我的天空作文(合集10篇)

我的天空作文1

　　抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍(lán)色的天空，一片充滿(mǎn)希望的天空，能有這樣的天空，還得感謝“身為語(yǔ)文老師的她”——“老簡(jiǎn)”，簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，直到初中的某一天，我失去了對(duì)語(yǔ)文的興趣，我上課時(shí)還是認(rèn)真聽(tīng)講，只是對(duì)它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊。就這樣，知識(shí)的空缺越積越多，基礎(chǔ)知識(shí)也慢慢地忘記。“老簡(jiǎn)”對(duì)我說(shuō)：這樣下去是不行的~~~；

　　那年考試，真的如她說(shuō)的那樣，其他科目都可以，唯獨(dú)語(yǔ)文，僅僅考了個(gè)及格。看到這個(gè)成績(jī)，我整個(gè)人都傻掉了。“老簡(jiǎn)”用她那失望的眼神看了我一眼，當(dāng)時(shí)的我像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，低下了頭。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪啊！明明很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了；太陽(yáng)也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jī)單給父母的，更沒(méi)有看清父母看到成績(jī)單后的神情。

　　我已經(jīng)忘記，當(dāng)時(shí)父母是怎 么教育我的，只記得，從那以后“老簡(jiǎn)”特別的關(guān)心我，常常給我輔導(dǎo)語(yǔ)文，幫我鞏固基礎(chǔ)知識(shí)~~~我總是按她所說(shuō)的去做，記住她說(shuō)的每一句話(huà)。又一次的考試后，我真的很害怕看到成績(jī)，我害怕考得不好，因?yàn)槲遗伦约涸僖淮巫尅袄虾?jiǎn)”失望，再一次讓爸媽失望，再一次低下頭。令我驚喜的是“老簡(jiǎn)”拿著我的成績(jī)單欣慰的看著我，我又驚又喜，原來(lái)是我大幅度進(jìn)步了——語(yǔ)文考了136分~~~~

　　也許是“老簡(jiǎn)”的眼神觸動(dòng)了我，盡管那都不重要了，不是嗎？我的天空，因?yàn)橛兴褐{(lán)光，因?yàn)橛兴篮谩Ｕ?qǐng)記得，我的天空簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單！

我的天空作文2

　　以前，每當(dāng)自己抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，總會(huì)覺(jué)得這是世界上最美好的東西。天空中有小鳥(niǎo)、飛機(jī)，偶爾還會(huì)飄過(guò)幾只熱氣球，流動(dòng)的白云在空中隨風(fēng)翩翩起舞，這么唯美的場(chǎng)景，在藝術(shù)家心中就是一幅天然的油畫(huà)。特別是背景的顏色，靜如秋水般，藍(lán)得像綢緞，在四月鶯歌燕舞的春日里，像透明而泛藍(lán)的西湖倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)覆蓋在天空中。

　　可是，現(xiàn)在，我很少看到如此美妙的場(chǎng)景了，天空是蒼白的，陰天的時(shí)候，云層才偶爾透出一絲絲的微光。現(xiàn)在看到天空，我會(huì)想起一位病人那蒼白而毫無(wú)血色的臉。它不停地咳嗽，釋放出那些不健康的氣體，讓我們的環(huán)境變得越來(lái)越差。天空生病的背后，是那些工廠(chǎng)排放出的烏煙瘴氣，還有馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息的汽車(chē)排出的有害氣體，它們侵蝕著天空，讓天空那美妙絕倫的顏色變成了灰白的……

　　在心痛的背后，我們應(yīng)該意識(shí)到，這是人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太弱了，我們應(yīng)該做到“低碳生活”。首先，做到多步行少開(kāi)車(chē)，減少汽車(chē)尾氣的釋放，如果不想步行，那么可以多多乘坐公共汽車(chē);其次，減少身邊的噪音污染;還要?jiǎng)褡枭磉叺娜松俪闊煛⒍喾N樹(shù);打印紙的時(shí)候，做到盡量雙面都打印，這看似微不足道的舉動(dòng)，卻相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;不要隨手丟塑料袋，將無(wú)法挽回的“白色污染”徹徹底底從我們的生活中遠(yuǎn)離;電腦不用的時(shí)候不要長(zhǎng)時(shí)間地開(kāi)著或者待機(jī)，最好關(guān)機(jī)，用電腦聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，也請(qǐng)把電腦的屏幕調(diào)得暗一些;少使用一次性物品，如一次性紙杯、一次性牙刷;洗澡擦肥皂時(shí)把水龍頭關(guān)上……中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)能就是最大的減碳。”任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要你擁有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，做到簡(jiǎn)約生活，從衣、食、住、行的每一處地方都做到節(jié)能減排，盡可能地低碳，那么就可以實(shí)現(xiàn)真正意義上的低碳生活。

　　一個(gè)人的力量不夠，“人心齊，泰山移”，我們需要強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)一心的力量和決心，一起做到節(jié)能減排，低碳生活，讓我們嫩綠的草地變得更柔軟，灰白的天空變得比原來(lái)更蔚藍(lán)!

　　在不久的將來(lái)，我仿佛看到，蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾只熱氣球，小鳥(niǎo)兒們撲棱著翅膀，正唧唧喳喳地議論空中的哪架飛機(jī)更好看，明凈而深邃的藍(lán)天，像一張絲手帕，上面飄浮著細(xì)碎而潔白的云朵，像是繡在紗巾上的花，美麗、純凈……

我的天空作文3

　　天空，天空，藍(lán)藍(lán)的天空，裝載了太多太多。——題記

　　13歲的我，有屬于自己的一片天空，這片天空就像我的心，盛了太多太多，友情，親情，師生情，所以這片天空對(duì)我來(lái)說(shuō)不單是祥和，寧?kù)o的淡藍(lán)色，它是色彩斑斕，五顏六色的，有金色的太陽(yáng)做鑲嵌，有白色的云朵做裝置，有銀色的月亮做裝飾，又閃亮的星星作陪襯，這樣單一的藍(lán)被裝飾的五彩斑斕，色彩繽紛。

　　我很喜歡天空這個(gè)詞語(yǔ)，淡淡的，沒(méi)又緊張，沒(méi)有恐懼，給人輕輕的感覺(jué)，小穎送我sky的英文名字，或許我承載不了這個(gè)名字，它太大，包含的太多，不過(guò)喜歡也是一個(gè)事實(shí)。

　　我13歲的天空很純潔，幾乎只有美好，我愛(ài)13歲，雖然我知道我即將會(huì)邁入14歲，15歲，可是13歲這段美好，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。13歲是兒童與少年之間的一個(gè)掛鉤，所以有童真和幼稚還有幾分青澀隱約的成熟，我會(huì)對(duì)爸爸媽媽撒嬌，和姐姐吵嘴，可是對(duì)朋友卻有種想要保護(hù)的感覺(jué)，做事總以大姐姐的姿態(tài)讓這她們，當(dāng)然了，我也會(huì)生氣啊，那時(shí)候她們就會(huì)安慰我，包容我，我又會(huì)以小妹妹的姿態(tài)做事啦，呵呵，13歲的感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)傻傻的。

　　13歲的天空，13歲的心，13歲的快樂(lè)，13歲的悲傷，會(huì)隨著時(shí)間的流逝越走越遠(yuǎn)，但是那一定會(huì)是我最美好的回憶，它有郁金香的芬芳，紅楓葉的美麗，幸運(yùn)草的寓意，我愛(ài)13歲，愛(ài)這片記憶里永恒的天空。

我的天空作文4

　　開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去? ——題記

　　我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。天生的內(nèi)向，不愛(ài)笑讓我多了個(gè)“冷酷”的面具，不管怎么努力都不上去的中等成績(jī)更成了我自卑、不敢說(shuō)話(huà)的理由。我就像那無(wú)色透明的空氣存在于教室里，以至于老師，同學(xué)們都把我遺忘，但是，我還是喜歡在最后一排，在那個(gè)被忽視的小角落里，用心寫(xiě)下專(zhuān)屬于自己的快樂(lè)優(yōu)傷。在狹小黑暗的天空里，那些文字就像天空上的白云——純白的醒目，帶給我慰藉和遐想。

　　在任課老師中我最喜歡那個(gè)年輕的語(yǔ)文老師，她溫柔、可愛(ài)，笑起來(lái)有一種陽(yáng)光的味道，那天她把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知她叫我這個(gè)被“忽視的”孩子干什么。

　　在辦公室門(mén)前徘徊了好久，努力讓自己平靜下來(lái)，終于鼓足勇氣，小心翼翼的喊了聲：“報(bào)告!”“進(jìn)來(lái)!”老師慈愛(ài)地看著我，溫暖的笑容在老師臉上綻放，一圈一圈暈染開(kāi)來(lái)，像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“我一直欣賞你的作文，構(gòu)思巧妙，立意新穎，語(yǔ)言雖沒(méi)有太多華麗的修飾，卻用細(xì)膩的心雕琢，自然、清新、活潑。”老師嘴角上揚(yáng)，酒窩盛滿(mǎn)笑意。我臉紅了，手心不住冒汗，說(shuō)話(huà)也不清楚了，畢竟從沒(méi)有哪個(gè)老師這么關(guān)心過(guò)我，給予我這么高的夸獎(jiǎng)。

　　“別緊張，坐。”我搬了個(gè)椅子，深呼吸，坐定，猜測(cè)著老師接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)。“學(xué)校里要舉行征文活動(dòng)，我給你報(bào)了名。”一時(shí)間，所有的興奮、激動(dòng)、喜悅都涌上心頭，老師的話(huà)就像一場(chǎng)春雨，洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗，透出一片晴朗。

　　之后的日子，我開(kāi)始努力的寫(xiě)征文，寫(xiě)了修改，改了再寫(xiě)，讓一個(gè)個(gè)枯躁的文字變成美麗的音符，在心弦上彈響一曲回味悠長(zhǎng)的歌。我感到一種前所未有的快樂(lè)。

　　征文見(jiàn)報(bào)了，我成了班里的焦點(diǎn)，第一次看著同學(xué)們驚訝中帶著友好的微笑，我覺(jué)得自己就像塊新大陸，被全班80個(gè)“哥倫布”發(fā)現(xiàn)了;就像一直在谷底默默開(kāi)放的野百合，終于等到了同學(xué)們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺(jué)讓我激動(dòng)了好久，甚至幻想著和同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光在藍(lán)天下奔跑。

　　從那次征文開(kāi)始，我的天空不再黑暗。那湛藍(lán)的、晴朗的、不摻雜質(zhì)的天空在向遠(yuǎn)方無(wú)限的延伸著，等著我去自由的翱翔，去書(shū)寫(xiě)美麗的人生!