【精品】心中太陽作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心中太陽作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心中太陽作文 篇1

　　我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹。現(xiàn)在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因為我心中有一個照亮我前進(jìn)道路的太陽——我的老師。

蛹期

　　剛?cè)氤踔袝r，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽照亮了我的希望。初一時，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來，讓老師帶給我。老師找我時，我都沒想到她會在那么短時間內(nèi)記住了我。她不但沒嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著我，語重心長地對我說：“老師相信你，以后要努力學(xué)習(xí)。不要讓老師失望啊。”我忘不了老師看我的眼神，穿透人心。那時，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。

　　老師的眼神就是一束陽光，照亮我的前進(jìn)道路。

破繭

　　這是最困難的一段日子。初三面臨三門會考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分?jǐn)?shù)。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒有批評我，而是鼓勵我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對。老師就這樣每天激勵我，教導(dǎo)我，帶我掛在學(xué)習(xí)的枝頭，為我采來新鮮的知識甘露，灑下熱烈的陽光。或許有時，我會抱怨，老師會責(zé)罰。但老師說這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的。我渴望繭外老師所灑下的陽光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。

成蝶

　　終于，我沖了出來。才發(fā)現(xiàn)，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開翅膀，向我心中的“太陽”飛去，對她報以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。

　　我將銘記師恩，帶著我心中“太陽”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍(lán)天。

心中太陽作文 篇2

　　秋風(fēng)卷著落葉，天空烏沉地耷拉著腦袋，大提琴演奏者沉暗的歌曲，光明，或許再也不會照耀在我身上。

　　望著那架鋼琴，我的淚水止不住往下流，這次的比賽失利了，一切都糟糕透了。

　　我用力捶打著鋼琴，鋼琴發(fā)出一陣刺耳膜的聲音。“不可以亂彈哦！”她那用紅寶石般的眼睛看著我，輕輕一笑，好像冬日里那燦爛的陽光。“不會彈，我教你。”

　　一陣動人的樂聲傳入我的耳朵里，我好像看到一個翩翩起舞，春的陽光灑在上面，斑駁離迷，也照亮了我的心房。

　　自此，我決定堅持練琴，如果失敗過，那就爬起來，不要在那個點永遠(yuǎn)輸下去。

　　我打開琴譜，掀開琴蓋，纖白的手在白塊和黑塊之間舞動，我閉上眼睛，仔細(xì)聆聽那動人的旋律。音符化成一個個美麗的仙子，從白云墜落到我身邊，扇動著熒光的翅膀，在鋼琴邊飛翔。窗外的陽光，透過窗子，射進(jìn)我的鋼琴上，碎碎的，但卻溫暖，安寧，靜謐。

　　一切似乎好起來了呢！

　　我每天都堅持練琴，不放過任何一會，上了初中，練琴的時間少了，我便向?qū)W校老師請假放學(xué)去藝術(shù)樓彈，我感覺，有一股暖流正在指隙流動，最后，流入我的心底。

　　一轉(zhuǎn)眼，比賽時間到了，我穿著優(yōu)雅的裙子，在后臺踱步，捏在手心的汗不停地流著，心里好像有一只小鹿在亂撞。

　　“下面有請2號選手……”到我了！我長嘆一口氣，微笑著走上舞臺，捏著裙角，鞠了個躬，坐在了鋼琴椅上。

　　我迅速進(jìn)入狀態(tài)，眼前早已進(jìn)入了那個美麗的花園。一曲過后，我懵懵地，還沉浸在音符世界里，恍惚地鞠了個躬，下臺了。

　　當(dāng)你忽略或并不期待，事情往往會給你驚喜。好消息傳來了，“祝賀晏子涵榮獲鋼琴比賽第一名！”果然，努力才有最好的結(jié)果。我凝望著我的信仰，心中暖暖的，好像有一個溫暖的小太陽。

　　原來，每個幸福的人，內(nèi)心都住著一個小太陽……

心中太陽作文 篇3

　　瞧！對面走來個瘦瘦的小女孩，烏黑的頭發(fā)扎著兩個羊角辮，非常可愛。小麥色的臉蛋一看就很健康，眼睛小小的，戴著一副眼鏡，顯得還挺有學(xué)問的。最引人注目的是那對細(xì)細(xì)的柳葉眉，可漂亮了。盡管鼻子塌塌的，可絲毫也不影響她的美。那張小巧玲瓏的嘴巴能說會道，像放鞭炮一樣，只要一說話誰也插不上。而且笑聲像風(fēng)鈴一樣清脆，像風(fēng)鈴一樣動聽，可討人喜歡了。她的興趣愛好廣泛：畫畫、唱歌、跳舞、小提琴……真是多才多藝。

　　我能和她成為好朋友，就要從二年級的一次體育課說起。那天我們正在慢跑的時候，愛笑的她摔倒了，手擦破了皮，膝蓋也出了不少血。我趕忙扶起一瘸一拐的她走向醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)迅速幫她消毒，止血。然后又一瘸一拐地走回教室，她很感激我。從此我們便成了形影不離的好朋友。

　　去年冬天的某一天，天氣非常冷，把我凍得都不想說話了。這時她走了過來，像變戲法一樣快速往我口袋里塞了一樣?xùn)|西，然后就走了。我好奇地伸出手摸了摸，暖暖的，就掏出一看，啊！原來是暖手寶，真是雪中送炭呀！就這樣我度過了溫暖的一節(jié)課。下課時，我把暖手寶放在課桌里，就和好朋友一起去上wc了，回來一看，發(fā)現(xiàn)自己的暖手寶不見了，好朋友也在焦急地幫我找，可怎么也找不到。這時同桌從口袋里掏出一個和我一模一樣的暖手寶，“這不是你的，是趙佳凝的。”她生氣地說，并從他的手里搶回來給我，同桌都快哭了。這時他從自己的另一個口袋里掏出一個和我一樣的暖手寶，這下大家都明白了，原來是同桌誤拿了。大家都笑了。

　　暑假里，我們相約去淘氣堡，玩得可開心了，就像三歲小孩一樣。快樂的時光總是很短暫，我們都舍不得分開。最后，媽媽就像牽一頭犟牛一樣，把我給牽回家了。

　　她就是我的伙伴——孫晶瑩，怎么樣？聽了我的介紹，你們也喜歡她了吧！