精選太陽作文九篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的太陽作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
太陽作文 篇1
一頁頁沉甸甸的中國歷史,寫下輝煌的四大發明,寫下列強侵略的沉淪滄桑,透過風云變換的五千年歷史畫卷,遠遠的走來一群山頂洞人的圖騰崇拜。在這里繁衍生息開始最原始的勞作,開始敲擊炎黃子孫的希望之門,開始點燃中國人的夢想之火。
夢想照亮人聲,夢想改變現實,夢想創造歷史!
夢在前方,路在腳下,沿著中國特色社會主義道路堅定前行,我們比任何時候都接近夢想。實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中華和中華人民的整體利益。一個人,一代人,一個民族,一個國家只有懷揣夢想、不放棄希望、埋頭苦干、努力奮斗拼搏美好的夢終將成為美麗動人的現實。
每個人的前途命運都與國家和民族的前途夕夕相關。俗話說:“少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛?!?/p>
1992年8月,77名日本孩子來到內蒙與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。這些孩子都在11歲----16歲之間。在夏令營途中,中國孩子病了回大本營睡大覺,日本孩子病了則硬挺著走到底。途中這樣一個日本男孩給我留下深刻的印象。教練對男孩說:“孩子,你發燒了回去休息吧?!蹦泻远ǖ幕卮穑骸拔沂莵礤憻挼?,當逃兵是恥辱,怎么回去向我的教師和家長交待?我能挺住。”經過兩天的長途跋涉中日兩國的孩子勝利抵達了目的地狼宿海。日本孩子的吼聲在草原上震蕩,震撼了在場的每一個中國人。
短短的一次夏令營就暴露出中國孩子的許多弱點,這不得不令人反思我國的培養與培養方式的問題。第一,同樣是少年兒童組織,要培養什么人?光講大話行嗎?每個民族都在培養后代,日本人特別重視生存狀態和環境意識,培養孩子的獨立自主能力和公德。我們呢?望子成龍,可是成什么龍?我們愛心的表現為讓孩子面受苦,殊不知過多的呵護只能是他們是去生存能力。第二,同樣是少年兒童組織,還面臨一個怎樣培養孩子的問題。是布道式的還是野外磨練式的?敢不敢承擔一些風險和責任?許多人對探險夏令營贊不絕口。日本人已經公開說:“你們這代孩子不是我們的對手?!边@就是大和民族精神,這就是國家富強的原因,我們甘愿落伍嗎?如果我國培養孩子的這種模式不改,我們將永遠落后于日本。
作為中學生的我們和國家的接班人,我們何嘗不為自己心中的美夢奮斗著、拼搏著呢?我們暢游在書的花海里與祖國共同呼吸,欣賞了改革開放時的大起大落,感嘆著中華民族成長的輝煌與光彩四射。
有夢想才會有希望,有希望才會激情四射,激情四射才會有未來?!爸袊鴫簟边@個近眼前遠在天邊的的夢。這個夢告訴我們只有從身體到心靈都格外強健,充滿理想與追求才能托起真正的“中國夢。”同樣,“中國夢”有大有小。每個人都有理想和追求,都有屬于自己的夢想。而且中華民族是一個命運共同體,只有民族、國家都全面發展才能實現夢想。同樣,只有每個人都充滿激情和夢想,“中國夢”才夠嬌艷、才夠獨特、才夠堅實。
太陽作文 篇2
在“沖”的一聲中,我乘著《阿波羅》5號飛船直奔太陽。經過八小時八分八秒的飛行,我終于抵達了太陽。
一下飛船,只見一位胡子長到了腳尖的老爺爺,穿著紅色的“T恤杉”我心里暗暗發笑。老爺爺高興的對我說:“你好,我是太陽公公,這個太陽的主人,看!我這身衣服不錯吧!是不是很酷呀?”我笑著說:“不錯!您也趕時髦啦!”,太陽公公笑了笑。
于是太陽公公請我去他家,我興奮的答應了!太陽公公的家是個圓形,周圍閃著金光,漂亮極了!進了屋里,我看見了很多宇航員和太陽公公的合影。今天有幸來到太陽,真是太好了!我和太陽公公一起談心,一起合影,我還教他跳“迪士高”呢!就這樣,我和太陽公公一起渡過了快樂的十天。今天我依依不舍地告別了太陽公公,我正準備上飛船時,突然一陣大風把我卷了起來,“啊……”原來只是一場夢!
太陽作文 篇3
班里事很多,嘈嘈雜雜很亂,杜寧明不想呆在班里,真是太難受了。
杜寧明拿了一本書,趁班長不注意時從后門溜了出來。
這是晚自習,雖然班里很吵。幾個班干部在拼命的吆喝,他們是在管紀律,可越管越差。更有幾個班干部干脆不管了,自己也亂了起來。
杜寧明走出教學樓,到了操場上散心。他拿出書,想借著燈光看,但操場上本來就很暗,大燈掛得老高,燈光弱得要命。書上的字一個都看不清,杜寧明把書合上,就靜靜的繞著操場散步。
學校的景色不錯,起碼在他們學校是這樣,操場邊種了景觀樹,還有花,杜寧明看得入迷。他看見那邊有人跑過來了,操場口,是從教學樓跑過來的。是許林,杜寧明同班。
“杜寧明,你怎么在這兒呢?班長點名了,沒你?!?/p>
“嗯,班里太吵,出來轉轉。”
“快回去吧,班長生氣了。”
杜寧明應了一聲,跟著許林往回走。
“哎,許林。”
“怎么?”
“問你道題。天上的月亮和星星為何會發光?”
“那是反射太陽的光。”
“哦,他們為什么要反射太陽的光呢?”
“因為他們不會發光?!痹S林想了一會兒,走著,突然轉過身來,“因為他們想發光?!?/p>
杜寧明讓他繼續走,快到教學樓了。杜寧明聽到了吵聲,還是他們班發出的。
杜寧明還是不愿意回去,聽到這亂的嘈雜頭都要大了。走在路上,看見班主任了。班主任聽到了吵聲,送辦公室里出來。杜寧明不愿見到他,許林也不喜歡他。他倆想躲著走,但還是被喊住了。
“你倆干什么去了?”
“上廁所。”
班主任沒多問,他走進班里,班里安靜了,大家都在寫著作業,看書,整理筆記。許林與杜寧明也走到了班門口,他倆看見,班里有一個太陽。
二
“把你家長叫來?!卑嘀魅巫谝巫由?,翹著腿,眼睛看著電腦。
“啊—”杜寧明很不情愿,他雙手在背后扣著,有些緊張,這次好像真的惹住老師了。
“把你家長,叫來!現在,給他們打電話?!卑嘀魅紊らT提高了一倍,但仍不看杜寧明一眼。
“哦?!倍艑幟鲬艘宦?,走出辦公室。他不是給家長打電話,他懶得打,也不想打。他走出辦公室,走向校園的小道上。
這下子杜寧明有心事了,真是煩,杜寧明出來看到天還是陰著,雖然涼爽,但有些陰沉。他心里不爽,只是走著步子。無意有意的抬頭看看綠樹,看看小花、小草,校園的環境真不錯。這是學校啊,整個城市也就他們一所學?;ㄟ@么多錢建設校園環境了。
還有池塘,池塘中有魚,一群群,紅白,黃黑,一大群的游來游去,看樣子心情不錯。但杜寧明可不像它們那樣悠閑。天刮起風,下起雨,水中魚兒跳出來,一只最大的黑魚告訴杜寧明:“你該回去了?!?/p>
杜寧明開始往回走,天陰的厲害,滴起雨,杜寧明加快腳步。而此時,一棵樺樹擋在面前。樺樹一搖一搖,像是在炫耀他那魁梧的身軀。杜寧明想踢走它,卻無法夠得到。
“你干嘛?我還要回去呢!快讓開!”
“哦?你為什么要回去?你想讓班主任再把你批一頓嗎?”
“這不關你的事,快讓開?!?/p>
“年輕人,不要急,你犯了什么事,動這么大的火?”
杜寧明不愿去想,不愿去說,因為他覺得這世上沒人能聽懂他說的話,沒人了解他的心情。但杜寧明哭了。
“孩子,別哭,你還有這么多朋友,這么多呢!”嘩嘩的,一片片樹葉響起,連草、花也撲棱兩下,散落雨滴,證明它們的存在。
“他干嘛老挑我毛病,我不就得罪了一個政教員嗎!再說是他先罵我的!”杜寧明喊了出來,雨也下大了,向他壓來。
“為什么老師就可以傷害一個孩子的尊嚴。為什么老師就可以不顧學生的感受?”杜寧明情感發泄著,但雨來了。杜寧明一抬頭,淚水不見了,雨水落下來對他說:”快回去吧!你該回去了!”
雨依舊呆在天上,樹依舊在坑里,太陽還是躲在云后,但地上的人卻在看它。只有杜寧明,只有他沒有注意到黯淡了的太陽,只是向前走。
三
杜寧明把糖拿出來,擺到桌子上,一顆一顆的吃。吃得正甜,班主任走進來了。
杜寧明有些慌,連忙把糖收起來,但班主任還是看見了。班主任眼真尖,特別逮學生的時候。
“把糖拿出來,罰掃地一天!”班主任厲聲道,眼睛瞪著杜寧明。
“沒,我沒有?!痹诮淌页詵|西是班規上明令禁止的條例,好像是影響他人學習,破壞班級學習氣氛。但杜寧明不敢承認,要狡辯。
“別再狡辯了,我看見了,快拿出來,別讓我去搜!”班主任站在原地,直著腰,一只手也從口袋里拿出來指著杜寧明。杜寧明的心已經在“砰砰”跳了。但他仍是不愿拿出來。
“你跟我出來?!卑嘀魅我矡o奈了,轉身出了教室。
出去還是不出去?杜寧明臉脹得通紅,心里還在想著班主任怎么會正好過來,還正好看見。但現在最要命的還是出不出去。最后他還是出去了。班主任站在走廊的窗戶邊,看著景色,等著他。
此時,突然地震了,房子震動得厲害,忽然,一塊石板砸下來,把班主任拍到地下。
杜寧明趕緊搖搖頭,不行,身為一個學生怎么能有這樣的想法呢?看著窗邊的班主任,雖然仍是一副嚴厲表情,但臉上已經不可避免的出現了皺紋,一道道,雖不深,但也十分清晰。班主任正在步入老年?。?/p>
“唉,你站在那里干什么,快過來。”班主任看見了他,把他叫了過來。
“老師?!倍艑幟鲬艘宦暎氐浆F實,看到老班,依然一臉的嚴肅,一臉的煞人。杜寧明踉蹌著過去。
“咱們班規上寫的清清楚楚,不許在班里吃東西,你怎么還吃呢?!叫你拿出來,你還不承認。。。。。。”
班主任嘮叨他的,杜寧明想他的,杜寧明喜歡像,喜歡發呆,他低著頭,看著鞋,藍鞋。時間一分一秒的過去,班主任和杜寧明對面站著,在同一塊地,卻沒有絲毫聯系。杜寧明有點煩,叨叨什么??!
“回去吧,下次注意!”就這一句杜寧明聽得最真,一溜溜地跑回教室。他覺得班主任走了,拿出糖,不對,心里不踏實,又看看門邊,確定老班不在,這才放了心。把糖放在嘴里。
奇怪,糖還是糖,不甜了。大家都在班里學習,就他吃著一顆不甜的糖。
四
杜寧明這次很得意,他實在是覺得這次考得不錯。畢竟自己這兩個月也好好學了,比以前更刻苦,而且題也相對簡單,杜寧明真是開心。
原來公布成績時,杜寧明就像在做一個噩夢,而這次,他卻哼起了小調。
成績發下來了,卷子哼起了小調,勾勾叉叉向他招手,杜寧明臉都青了,真的要青了。一個個叉子耀武揚威,但杜寧明卻拿它們沒有辦法。杜寧明退步了,退了好多。
整個一天,他都不想說話,他沉默著,甚至當天的`飯都不想吃,肚子里脹滿了氣體。這回放學他自己一個人走,一個人默默走回家里,走到臥室,躺到床上,就和電視上演的一樣,他四周看看,沒人!
“回來了?”可還是有一個聲音傳出。
“回來了?!?/p>
“考得怎么樣?”
杜寧明心情糟透了,這就是在玩笑他,拿他開心,明明知道成績,還故意問,杜寧明是個叛逆的孩子,他不屑于回答。
“考得怎么樣了?”又是一聲。
“還,還行?!倍艑幟髀曇粲行╊潱芟氲街髸l生什么,但之后卻什么也沒發生。“有人嗎?”
杜寧明剛剛走到家門口,按杜寧明想的那樣,故事就該那么發展。“有人嗎?”
可是叫了兩聲也沒人應,家里真沒人。杜寧明走到家里,走到臥室,躺到床上。這回家里真的沒人。他懶懶的躺到床上,心身疲憊。他想這些事已經想了一身冷汗。他心里越來越忐忑,越來越緊張,他就害怕家長現在回來,但回來越晚,心里就越不安。他隱約聽到有人敲門,有自家的車聲,每當他做好準備時,什么也不會發生。
他想著,家長去哪里了呢?不會被老師叫去開家長會了吧!杜寧明漸漸感到睡意,瞇了眼。
晚上九點了,真正的鑰匙聲響起,杜寧明的父母回來了。他們不是去開家長會,只是去超市了。兩人放下手中的大包小包。
“寧寧回來了吧?”
“好像回來了。在屋里睡著呢!”他們看到了杜寧明。
“這孩子,睡覺也不蓋著點兒?!卑职謳退驯蛔由w上,注意到,孩子眼里有著淚水。
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