論做什么事情只要態(tài)度端正就一定會有收獲。反之，如果不端正態(tài)度的話，那就會有事倍功半的效果，小編收集了態(tài)度的重要性作文，歡迎閱讀。
第一篇：態(tài)度的重要性
在小學(xué)六年級，憑著對美術(shù)的喜愛，我去參加了中小學(xué)生第××屆藝術(shù)比賽。在此之前，我從未參加過任何美術(shù)比賽，而這一次，卻也僅僅只是因?yàn)轭^腦的一時(shí)發(fā)熱和興趣才報(bào)名的。望著書桌上白白的4K素描紙，我的大腦也被染得不含一絲雜質(zhì)——空空如也。早知道沒這個能力就不瞎逞能了。我眉頭緊皺，用手狠狠捶著自己的腦袋，怎么辦?怎么辦!我跑到媽媽那里想去“取點(diǎn)經(jīng)”。可老媽雙手一攤，“自己的事情要自己做，你既然參加了這次比賽，就要努力去把事情做到最好，態(tài)度很重要，重在參與，獲不獲獎都無所謂了。”
我重新回到了書桌旁，認(rèn)真思考有關(guān)題目的畫面，不一會兒腦海中就涌出數(shù)萬張想像與畫面，我認(rèn)真仔細(xì)地把心里所想的創(chuàng)意畫到了紙上。經(jīng)過上千次周密的修改，望著滿意超出自己想象的畫卷，高興極了。 滿懷激動地把畫卷帶到了學(xué)校，同學(xué)們看過后不禁都嘖嘖稱贊，甚至有些同學(xué)都不相信是我畫的，從未有過的滿足感充斥著我的全身。我把畫交給了美術(shù)老師去參加了比賽，結(jié)果竟也得了二等獎。望著獲獎證書，我突然明白，態(tài)度真的很重要。 有時(shí)，做好一件事情，能力并不是主要原因，態(tài)度真的很重要。 俗話說，態(tài)度決定一切。
第二篇：態(tài)度決定人生
“人之為學(xué)有難易乎?為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣!”這句話出自魏巍的《為學(xué)》，它為我們闡述了一個簡單又復(fù)雜的道理，那就是無論做什么事情只要態(tài)度端正就一定會有收獲。反之，如果不端正態(tài)度的話，那就會有事倍功半的效果，甚至?xí)粩⊥康亍?/p>
最簡單新近的例子就是我們的這次軍訓(xùn)。
剛開始的時(shí)候都有一股好奇心，對訓(xùn)練的內(nèi)容也十分樂意地接受，十分自學(xué)地操練。可是后來沒多久，那些“披著羊皮的狼”就現(xiàn)出了原形，他們對教官的口令不予理睬，在隊(duì)伍中大聲吵鬧不聽勸阻，對教官的話胡亂插嘴，嘩眾取寵，不良惡習(xí)就一一地呈現(xiàn)出來了。這些人的行為在平時(shí)被教官逮住并沒有自私懲罰他們，最多是嚇嚇就結(jié)了。可是正當(dāng)閱兵式匯演來臨之際，這些人并沒有把氣焰壓下增，而是更加激烈。這就惹毛了教官，放出話來說，如果在演出中出了杈子，他就會“殺雞給猴看”。不管教官怎么說，總之在行軍時(shí)總是有態(tài)度不端正，談笑風(fēng)生，吊兒郎當(dāng)，不把這看作是一件事兒。可是一個集體是不允許有這樣的“敗筆”的，因?yàn)檫@些人會導(dǎo)致整個隊(duì)形亂套，這讓因此挨批的教官又氣又惱，不知該怎樣才能教好我們這個隊(duì)。
由于在預(yù)演中我們班表現(xiàn)最差，而且還被調(diào)出單獨(dú)訓(xùn)練，所以盡管在第二天的正式匯演中我們的表演非常出色，受到許多旁觀者的贊賞，可仍沒能改變我們已經(jīng)落后的狀況。
所以說要想取得勝利，首先必須要端正態(tài)度，樹立信心，不能說怎樣都行，要有一個明確的目標(biāo)，并且努力朝它努力，那么你一定會成功，因?yàn)槟愣苏四愕膽B(tài)度。
第三篇：態(tài)度決定人生
無盡的牢騷換來的是光陰的虛度，而樂觀的心態(tài)得到的是人生的精彩。是一顆小草就向大地獻(xiàn)上一封綠色;做一朵野花就向大地送去一份芬芳;當(dāng)一根蠟燭就給世界帶來一絲光亮。不同的態(tài)度決定不同的人生!
樂觀的態(tài)度面對生活，總有一天成功的大門會為你敞開。生活中總有一些不如意，當(dāng)你無力改變你生活的環(huán)境時(shí)那你要做的是改變自己，樂觀面對一切!海倫凱勒雙目失明但仍不放棄信心，她用樂觀戰(zhàn)勝了無邊的黑暗。喬布斯在“蘋果”最黑暗的時(shí)候樂觀面對一切，他并不抱怨，他也不放棄，最終他讓“蘋果”變成一種宗教。張海迪雖然身體殘疾但她的內(nèi)心仍然很強(qiáng)大，同樣翻譯了很多著作，也用樂觀創(chuàng)造了自己的人生傳奇，他們都在用樂觀去尋找機(jī)遇，他們不抱怨總是迎著困境追逐自己的夢想!
然而悲觀卻能將一個人毀滅。過于沉重的內(nèi)心，對事物無盡的抱怨，這一切無疑會給內(nèi)心造成巨大傷害，帶來沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)你的內(nèi)心過于壓抑，當(dāng)你失去了青春的活力，當(dāng)正能量被黑暗和背光所掩埋，當(dāng)一個人沒有了向上的激情，那么他所剩的光陰也只有在碌碌無為中度過。在茫茫人海中成為一個過客，名字也終將隨生命的消逝隨風(fēng)化為云煙。
所以態(tài)度決定你的一生。無論你所處的環(huán)境好與壞，無論你的內(nèi)心重或輕，你都應(yīng)保持一顆積極向上的心態(tài)，樂觀面對一切。即使你遭受痛苦，還是面對挑戰(zhàn)，抑或是承受著難以想象的擔(dān)子，樂觀都應(yīng)是你堅(jiān)定的`選擇。無論你是平凡還是偉大，樂觀的態(tài)度總能讓你閃耀光彩。用樂觀代替抱怨，用奮斗鑄就輝煌!
毀滅一個人的，不是惡劣的環(huán)境，而是一顆懦弱的內(nèi)心。鑄就一個人的，不是平庸的生活，而是一顆天不怕地不怕的強(qiáng)大的內(nèi)心。停止無盡的牢騷，拒絕光陰的虛度，選擇樂觀的態(tài)度，鑄就輝煌的人生!
第四篇：擺好心態(tài)
在生活中我們難免會遇到一些煩心事，但是，在我們感到煩心的時(shí)候，應(yīng)該怎么做才能夠排除這些煩心事，調(diào)整好自己的心態(tài)，以此來得到動力，積極投入到學(xué)習(xí)生活中去呢?
康熙在六十大壽是，曾經(jīng)設(shè)宴與群臣同賀。在宴席上，他敬了三杯酒：第一杯給孝莊太后，因?yàn)槭撬o佐她登基，一統(tǒng)江山;第二杯敬給眾大臣和天下萬民，因?yàn)槭撬麄凖R心協(xié)力，創(chuàng)造了這樣的太平盛世。到敬第三杯酒時(shí)，康熙頓了頓，說：“這杯酒我是敬給我曾經(jīng)的敵人：鰲拜，鄭經(jīng)，吳三桂。”眾大臣目瞪口呆。康熙繼續(xù)說：“正是因?yàn)樗麄儯也艜槐浦ソ⑦@些豐功偉績。”
可見，康熙對于他的敵人并沒有深惡痛疾，反而卻去感謝他們，這也正是他樂觀的心態(tài)的一種體現(xiàn)。而這與他能夠開創(chuàng)“康乾盛世”有很大的關(guān)系。
同樣的事情也曾經(jīng)發(fā)生在林肯的身上。他的家中被偷，朋友打電話來安慰他，可是林肯笑瞇瞇地說：“不用這么悲哀，伙計(jì)，值得慶幸的是我不是哪個小偷。”
良好的心態(tài)大則對成就一個名人有很大關(guān)系，小則影響著我們的學(xué)習(xí)生活。
在上學(xué)期的一次考試中，我和我的一個好朋友都考得出奇的差，我們兩個人心情都很差。回到家，父母鼓勵我：“一次失敗并不代表所有，你只要以后努力就可以了。”第二天到學(xué)校，我的那個好朋友看上去十分沮喪，一問，才知道上一天他回到家被他的父母狠狠地罵了一頓。結(jié)果，這導(dǎo)致他以后的幾個星期都有些頹廢，學(xué)習(xí)上也沒有積極性。而我，則開始更加努力地學(xué)習(xí)。結(jié)果可想而知，在期末考試中，我取得了一個令人滿意的成績，而他的成績則更加差了。
李白嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”他的這種悲觀的心態(tài)使他在官場上一致郁郁不得志。而他也說：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這則成就了一代詩仙。
劉禹錫吟：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”他的這種樂觀心態(tài)最終是他重返京城，在仕途上得意。
我說：“我一定會努力學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦努力。”相信，我會取得一個驕人的成績。
擺好心態(tài)，用樂觀的態(tài)度看待生活，用不了多久你就會發(fā)現(xiàn)：生活也在樂觀地看待這你，這個世界是多么的美好!
朋友們，不要沮喪，擺好心態(tài)，沖向成功。
態(tài)度的重要性初中作文
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