初二期末考試作文：歲月如歌_1200字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初二期末考試作文：歲月如歌_1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二期末考試作文：歲月如歌_1200字1

　　這題目很土。我知道。但年月里那些，確實(shí)是一直陪伴著我成長(zhǎng)。

　　也許，二姐已經(jīng)不記得了。很小的時(shí)候，她抱著我坐在媽媽的床上，昏暗的光線里，二姐輕輕地?fù)u著我的小手，用柔柔的聲音，一遍又一遍的教我，“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”這些畫面就像腦海中的黑白電影，無(wú)聲地溫馨地在我的生命中反復(fù)播放。

　　有段時(shí)間，整個(gè)中國(guó)都在唱著這么一首：“村里有個(gè)姑娘叫小芳”那時(shí)家里只有一臺(tái)錄音機(jī)，不過在當(dāng)時(shí)也算不錯(cuò)的了。小小年紀(jì)的我已經(jīng)會(huì)認(rèn)哪個(gè)是倒帶的鍵了。《小芳》放完，我就跑過去，按下倒帶鍵，然后大家再繼續(xù)聽。現(xiàn)在看來(lái)也許很不可理逾，但在那個(gè)時(shí)候，我們都很快樂。

　　后來(lái)上小學(xué)了。班主任是村里一位頗有學(xué)識(shí)的老輩。他教了我們一首很簡(jiǎn)單的《種西瓜》：“我在墻根下，種下一顆瓜，天天來(lái)看它。”時(shí)間隔得久了吧，現(xiàn)在會(huì)唱的就只有前三句了。可是我還很清楚地記得他邊教我們唱邊伸出雙手比劃種瓜的'樣子。前段時(shí)間看到那位老師，發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)全白了不得不承認(rèn)，光陰流逝。

　　大約二年級(jí)的時(shí)候，小叔家買了VCD機(jī)，于是開始接觸到很多的。卓依婷和幾個(gè)小女生演唱的童，高勝美、許冠杰、、張惠妹、黃家駒等手的，反復(fù)地聽。那段時(shí)間流行的《流浪》《冰糖葫蘆》都聽了個(gè)爛熟。小叔家一放曲，我和堂姐就會(huì)跑過去，看得津津有味，聽得入迷。

　　三年級(jí)時(shí)，家隔壁的小學(xué)新建好。每天早上六點(diǎn)學(xué)校的會(huì)放一段音樂，應(yīng)該是沖鋒之類的，提醒家長(zhǎng)們叫孩子起床上學(xué)。沖鋒音樂后就是兒，然后是一些關(guān)于毛之類的，再然后是粵劇。一直到現(xiàn)在，在家的早上還是會(huì)聽到?jīng)_鋒曲，有時(shí)會(huì)有一種錯(cuò)覺，仿佛還在念小學(xué)，等著間的燈亮起，等著媽媽端上冒著熱氣的面。

　　再后面一些，學(xué)會(huì)了很多童，接觸到的還有陳紅和邰正宵的曲。這么一來(lái)二去的，把他們的也聽遍了。五年級(jí)的時(shí)候！

　　五年級(jí)的時(shí)候，家里也買了VCD機(jī)，還有擴(kuò)音器和音響，我們不但可以聽，還可以插上麥克風(fēng)唱。我的生活仿佛打開了新天地。哥哥很喜歡聽，于是家里幾個(gè)抽屜都裝滿了光碟。不說(shuō)散打的，光說(shuō)專輯，有陳慧琳、劉德華、張學(xué)友、黎明、郭富誠(chéng)、王菲、鄺美云、林憶蓮、周華健、任賢齊、鄭秀文、謝霆鋒、梁詠琪、別安等等，數(shù)不清似的多。哥哥常常都聽，我也跟著聽。就這樣，聽著聽著就到了初中。

　　初中時(shí)喜歡上Twins和SHE。家里那張SHE的專輯《奇幻旅程》，聽了又聽，聽了又聽。到現(xiàn)在那張專輯還藏在我的抽屜里，和我眾多寶貝收藏躺在一起。初中三年，常常和好友粘在一塊，聽著唱著。一轉(zhuǎn)眼，中考結(jié)束，我們又長(zhǎng)大了。

　　高一時(shí)，喜歡上了周杰倫。晚上熄燈后，舍長(zhǎng)有時(shí)會(huì)唱杰倫的，感覺很棒。同時(shí)還常聽的是林俊杰和潘瑋珀。那時(shí)JJ的《一千年以后》，很好聽，現(xiàn)在依然覺得好聽。

　　高二時(shí)迷上了大提琴曲和班得瑞輕音樂。大提琴中常聽的是一首《殤》，沉郁低揚(yáng)的琴聲，輕易地就能觸動(dòng)心弦。陳奕迅、胡彥斌、后弦的，都在mp4里建了專門的文件夾放著。偶爾也會(huì)聽超女、日韓和英文，覺得好聽的，就下載來(lái)聽。

　　然后，到高三了。雖然也關(guān)注一下新，可是沒有再喜歡上什么手。依然在聽后弦、南拳媽媽、班得瑞等，機(jī)子里將近一半是杰倫的。當(dāng)然，王菲是依然深愛著的。根深蒂固，從小到大，不離不棄。

　　人生就像一首，會(huì)有很多的人出現(xiàn)，也會(huì)有很多的不同的事情出現(xiàn)，就如一大群手，一大堆，構(gòu)成了人生的不同色彩！

初二期末考試作文：歲月如歌_1200字2

　　人生所經(jīng)歷的歲月應(yīng)當(dāng)如歌，美麗而不華麗，平凡而不平庸，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，即使多年以后驀然回首，也會(huì)發(fā)現(xiàn)那人生路上的一縷縷痕跡。

　　英國(guó)作家約翰·羅金斯曾寫到過：“把每一個(gè)黎明看做你生命的開始，把每一個(gè)黃昏看做你生命的小結(jié)，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。”是呀！每一個(gè)人的人生都應(yīng)該是精彩的，回想曾經(jīng)經(jīng)歷的種種，也許是悲傷的，也許是快樂的，但無(wú)論是什么，都好，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二自己的人生。

　　還記得初三時(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)班上有幾個(gè)項(xiàng)目比較“冷門”，比如說(shuō)400米，我因報(bào)其它項(xiàng)目晚了且都已經(jīng)滿了，所以只好報(bào)了400米，這既需要體力又兼顧爆發(fā)力的項(xiàng)目，而當(dāng)時(shí)我的體質(zhì)又不是很好。但是，既然下定了決心要參加，就努力吧！還記得當(dāng)時(shí)的學(xué)校記錄是51秒，所以我在運(yùn)動(dòng)會(huì)前試著練習(xí)了一下，結(jié)果不如人意，我用了整整1分20秒才跑完，這讓我頓時(shí)沒了信心。我安慰自己，重在參與吧，話雖這么說(shuō)，可是依然心有不甘啊！所以，我利用了僅剩的兩周時(shí)間，開始鍛煉，每天午覺和晚休之前適當(dāng)鍛煉。每到周末，我會(huì)把訓(xùn)練強(qiáng)度加大，嘗試練習(xí)，但因?yàn)槊恳淮闻芡炅?00米，幾乎體力都會(huì)耗盡，所以我只有休息很長(zhǎng)一段時(shí)間再進(jìn)行第二次。就這樣兩個(gè)星期就這么過去了，我感覺全身到處都是酸疼的，也因?yàn)檫@種時(shí)間沒有安排好的訓(xùn)練而全身使不上力，我的跑前測(cè)試結(jié)果只是比當(dāng)初好了那么一點(diǎn)。而運(yùn)動(dòng)會(huì)近在眼前了，我不得已改變了策略：先快跑200米，最后200米再?zèng)_刺吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我的心情七上八下了，之后，我抽簽抽到的是1號(hào)道，這對(duì)我的壓力也是個(gè)不小的考驗(yàn)，因?yàn)榕艿臅r(shí)候是在環(huán)形跑道的內(nèi)道，所以起點(diǎn)是在八個(gè)道里最“遠(yuǎn)”的，會(huì)讓人感覺起跑感覺“落后”了。參加比賽的是全年級(jí)20個(gè)班，每個(gè)班都要出兩個(gè)人，分成五個(gè)小組。當(dāng)我站在起跑線的那一刻——我期待了兩個(gè)星期的那一刻，起跑的槍聲響起了，我鉚足了勁向前沖去，我一個(gè)又一個(gè)的把我的對(duì)手追上，然后甩掉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我不再有壓力，反而有一種熱血沸騰的感覺！是呀！為了，這場(chǎng)比賽我努力了兩個(gè)星期，不能白費(fèi)，拼了！我沒有按原計(jì)劃進(jìn)行，而是一直是全力沖刺，那時(shí)我仿佛有種失去知覺的滋味，之后一道光明照了過來(lái)——終點(diǎn)線！我發(fā)現(xiàn)我身體機(jī)械式的跑麻木了，果然還是因?yàn)轶w力不支，最后100米根本提不上勁兒，我的身體一直告訴我停下，停下！我不知道在這100米里我作了多少次心里斗爭(zhēng)，總之要比我之前的時(shí)光里做的都多，但每一次我都違背了身體的意愿，因?yàn)槲抑牢也荒埽谖业那胺绞且黄諘纾以趺纯梢苑艞壞兀【瓦@樣，我如愿以償?shù)刈采狭私K點(diǎn)線，我聽到了1分1秒的聲音，就躺在了地上，一直自言自語(yǔ)道“我盡力了！” 盡管最后我不是冠軍，我只是小組第一，而且我也因此三天走路都有點(diǎn)困難，但我卻很高興，只因?yàn)槲易龅搅宋也桓蚁氲摹＿@是我人生歲月的一縷痕跡，是我的一首激昂的歌！

　　痕跡是一種經(jīng)歷，也是一種見證，它見證了歲月譜寫的一首首長(zhǎng)歌！