歲月如歌作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的歲月如歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歲月如歌作文1
如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘,那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),伴我一生,成為生命中最美的一筆還記得初一剛上學(xué)時(shí),面對(duì)陌生而美麗的校園,心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉,心里的激動(dòng)之情更是難以平靜,從今天開(kāi)始,我就是一名中學(xué)生了,要好好努力啊!從心里對(duì)自己說(shuō)。
帶著要努力的誓言,我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處,同學(xué)老師們都已熟悉,在這一年中,我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中,我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三,我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
歲月如歌作文2
校園文化藝術(shù)節(jié)到了。辛苦了一年的眼鏡族們可要放松一下了。
只是,校方不作美,安排給我們年級(jí)的活動(dòng)是籃球比賽。這不是要丟我們班這批體育白癡的臉嗎?賽前,一位同學(xué)酸酸地問(wèn)道:“老師,萬(wàn)一一個(gè)不留神,咱們班贏(yíng)了怎么辦?”。老師也半開(kāi)玩笑地說(shuō):“那這個(gè)星期天就不給你們布置作業(yè)了!”“yeach!”我們有些盲目地歡呼起來(lái)——盡管寫(xiě)八字的筆還沒(méi)找著。緊接著,我們的隊(duì)員高呼著“為了一個(gè)充滿(mǎn)藍(lán)天白云的周末沖啊!”的口號(hào),投入了戰(zhàn)斗。上半場(chǎng),盡管我們已超水平發(fā)揮,但仍落后幾分,對(duì)手畢竟是“巨人國(guó)”公民嘛。所以,下半場(chǎng)我們要背水一戰(zhàn)了。我們挑選了著名的“女高音”作為拉拉隊(duì)“主唱”,隊(duì)員們也使出了最漂亮動(dòng)作,以至于我們幾度誤以為自己置身于大洋彼岸的nba籃球場(chǎng)。終于,功夫不負(fù)有心人,離比賽結(jié)束還有一分鐘時(shí),我們領(lǐng)先了一分,但球還在一群強(qiáng)盜手中經(jīng)歷著磨難。我們的80只眼睛盯住裁判的秒表,“三、二、一”,球打在了籃筐上。
我們?cè)谝魂嚉g呼聲中懂得了:鋼鐵是這樣煉成的。我想,老師也一定體會(huì)到“言多必失”的真諦了。
歲月如歌作文3
時(shí)光如水,歲月如歌,時(shí)間在流逝,但我對(duì)他的思念卻有增無(wú)減。
小的時(shí)候,爸媽工作忙,我只能寄居在爺爺家,爺爺是一個(gè)慈祥,溫文爾雅的老人,對(duì)我甚是疼愛(ài),爸媽給不了我的愛(ài),他都盡可能的給我。記憶中得爺爺寫(xiě)的一手好毛筆字,他最大的樂(lè)趣就是沏一杯清茶在院中的老槐樹(shù)下看書(shū),而我最大的樂(lè)趣就是盤(pán)坐在他的膝下求他給我講故事。多少年過(guò)去了,那個(gè)場(chǎng)景還總是出現(xiàn)在我的腦海中,暖暖的太陽(yáng),舒服的躺椅,清瘦的爺爺,淡淡的茶香……茶應(yīng)該是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài)吧,在他還健在的時(shí)候,我給他帶過(guò)很多次茶,爺爺總是很高興,逢人便說(shuō),還是孫女了解我。
茶是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài),是我的記憶,是我們心照不宣的默契,一杯清茶見(jiàn)證了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài),也融入了我對(duì)爺爺愛(ài)的回饋,它是我們愛(ài)的紐帶,也讓我知道應(yīng)該更好的愛(ài)身邊的人,更加的珍惜他們給我的愛(ài)。
時(shí)間可以帶走很多,帶走了爺爺,帶走了我的小時(shí)候,但帶不走的永遠(yuǎn)是這份濃濃的愛(ài),歲月流逝的.背后是我對(duì)愛(ài)的渴望與珍惜。
如果有機(jī)會(huì),我將會(huì)為爺爺再沏上一杯清茶!
歲月如歌作文4
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線(xiàn);時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下——題記
歲月,更多的時(shí)候是一把揚(yáng)出去的紙屑,如果角度恰好,這些紙屑或許會(huì)被看成樹(shù)葉,是蝴蝶,是什么并不重要,以為是什么才最為重要。
路已越走越遠(yuǎn),歲月的痕越劃越深,已走向蛻變。早已不會(huì)無(wú)邪的望著天空那是誰(shuí)的,望穿天空,等待天際的一米陽(yáng)光。不會(huì)在意歌詞在詮釋什么,而是隨著曲調(diào),調(diào)和著自己的感情。
黃昏的夕陽(yáng)下,或許還沒(méi)有望著夕陽(yáng)回憶,但還是會(huì)不禁看那染紅了的天邊想象著某些美好的藍(lán)圖。
女孩的憧憬想象的世界都是美好的,想象著坐在那古老青藤編織的美麗秋千上,悠蕩著,風(fēng)溫柔的親吻那紅紅的臉頰,安睡的樣子,仿佛在等待戴上七彩的花環(huán)。
似火青春時(shí),櫻花漫天飛舞,那柳絮仿若飄逸的發(fā),那火熱的激情,在風(fēng)中高歌,那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。一切的一切歷歷在目,雖是天涯也是咫尺。
也許到最后才會(huì)悟懂曾經(jīng),也許三年真的很短。
歲月如歌作文5
歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情。每一次經(jīng)歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長(zhǎng)。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí),媽媽一直呵護(hù)著我,疼愛(ài)著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長(zhǎng)大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無(wú)力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。
五六歲時(shí),親人去世了,在追悼會(huì)上,我第一次覺(jué)得人的生命是多么短暫,當(dāng)我看見(jiàn)親人送去火化時(shí),豆大的淚珠不由自主落下來(lái)了。我連親人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著她就走了,此時(shí),我傷心無(wú)比。
上小學(xué)了,我在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。可就在那次,我和別的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對(duì)方,就算是正面遇見(jiàn),也裝作不認(rèn)識(shí),總是掉頭走人。可沒(méi)了玩伴,我很孤單。于是,我主動(dòng)走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會(huì)更美好。
再回想起那些使我長(zhǎng)大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動(dòng)的畫(huà)面,歲月如歌。
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