篇一：有關(guān)四年級學生概念作文

　　隨著人類經(jīng)濟的發(fā)展，人類的環(huán)境保護意識在一步一步的下降，人們至今還沒有醒悟，過多的向大自然索取，大自然索取，大自然給你的不是好處而是壞處。

　　現(xiàn)在的人們，過多的拿取資源。雖然過上了舒適，安逸的生活，可是大自然卻對人類發(fā)出了紅色警報。1996年，聯(lián)合國環(huán)境部署指出：南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失。這一些觸目人心的數(shù)字令人大吃一驚，這一類的數(shù)據(jù)已經(jīng)危及到了人類生存了。

　　可是，人類仿佛對這一類的數(shù)據(jù)視而不見。反而更加過度的砍伐樹木，用它來造家具，造房子；更加瘋狂的捕魚，現(xiàn)在魚已經(jīng)成為了人類盤中的美味佳肴了；更加不顧一切的捉動物，讓它們?yōu)槿祟惐硌莞鞣N驚險的雜技。

　　現(xiàn)在，地球的處境真是讓人擔憂。由于人類大量的破壞樹木和森林破壞，導(dǎo)致動物們失去了家園。由于人類大量捉動物，導(dǎo)致某一些動物瀕臨滅絕。

　　我們大家應(yīng)該一致行動起來，保護樹木，捍衛(wèi)自己的家園，不要讓我們的家園再次遭到破壞。

　　篇二：有關(guān)四年級學生概念作文

　　在美麗的大森林里，住著幸福的小豬一家：豬爸爸，豬媽媽和四只小豬——老大老實，老二精明，老三善良，老四美麗。時間過得真快，小豬們健康地長大了。爸爸媽媽商量著，天下沒有不散的宴席，該讓孩子們出去獨立生活了。于是，便召開家庭會議：決定給孩子們每人100塊錢，叫孩子們走出大森林，各自開創(chuàng)自己的生活。

　　四只小豬憂傷地背著簡單的行李，依依不舍地告別爸爸媽媽，步履沉重地離開大森林，出去闖世界去了……

　　老實的老大，誠實厚道，寬以待人。他到一個藥店打工，工作踏實，把藥店打理得有條有理；服務(wù)熱情周到，深受顧客的稱贊和老板的器重。生意興隆起來，越做越大，老板便認他做干兒子，投資給他開分店。他誠信經(jīng)營，科學管理，分店的生意也很興隆，他當上了小老板，購買了豪華轎車。

　　精明的老二，愛動腦筋，鬼點子多。離開家后，他便拿那100塊錢當本錢做小本生意，來養(yǎng)活自己。他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有錢人多了，駕車出游已是尋常事，便在著名的旅游區(qū)的水庫旁開了個小飯店。他利用水庫里豐富的魚資源，精心配制烹調(diào)，打響了“豬記魚頭湯”的品牌，成為當?shù)赜忻奶厣朗常慰图熬用穸寄矫麃沓贼~、喝魚頭湯，生意很紅火。幾年后，他就住進了別墅式的五層樓房。

　　善良的老三，又善又傻，傻得可愛。那100塊錢在路上就被別人騙走了，沒有辦法，找了很多地方應(yīng)聘都沒答應(yīng)，最后在一家公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄搶公司財物的事件中，他奮不顧身地保護公司財物而光榮負傷，被提拔為保安隊長。不久，一位漂亮的姑娘看上了他……

　　美麗的老四，既美又懶，不學無術(shù)。她用那100塊錢租房子，買化妝品，不到一個月，錢就花光了。只好出去找工作，進發(fā)廊當洗頭妹，嫌受氣；去飯店當洗碗工，嫌太臟；上超市當導(dǎo)購員，嫌站的時間太長……就這樣，她成了無業(yè)游民，只得靠政府救濟活命。

　　最后，老大、老二、老三一起看望老四，異口同聲的說：“記著吧！天上永遠不會掉餡餅！幸福生活要靠勤勞創(chuàng)造！”

　　篇三：有關(guān)四年級學生概念作文

　　星期四的時候，我們大課間正在做數(shù)學作業(yè)，茅老師突然拿了一只手表，讓我們趕緊到外面做一些準備活動、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后趕快到我這邊來看時間。我這時問道：“那名次不排了嗎？”茅老師回答道：“時間就是名次呀！”我們慢跑到了操場，茅老師給我們?nèi)昼娮鲆幌聹蕚浠顒樱阂唬菏滞竽_腕、二：弓步壓腿……

　　茅師舉起手，表示讓我們開始沖了！五圈！快跑啊！四（6）班的驕子們！我們不管前面有一切障礙，都要向前沖，不怕任何敵人！

　　我第一圈的時候開始暴發(fā)自己全身的力氣，沖了第二。陳侃緊跟著我，我轉(zhuǎn)過頭去問陳侃：“姓陳的，力氣還有嗎？我快不行了！”他一下子追了上來，我又趕了上去。等跑完差不多兩圈的時候，實在沒有力氣了，一走路，緊跟著我的幾個人都超了上來，現(xiàn)在已經(jīng)是十幾名了，沒辦法，只好慢跑了。到最后一圈我開始發(fā)瘋了，超過了許多人。最后時間是6分18秒。

　　我討厭這樣的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不過氣來。

　　篇四：有關(guān)四年級學生概念作文

　　最近，我們身邊出現(xiàn)了一個新的詞，叫新自熱米飯，相信大家還沒品嘗過吧？這不，我就去嘗了嘗。

　　我立刻動身來到超市里，找到新自熱米飯，哎呦，這價錢還不便宜呢，要十二元，我掂量掂量重量，挺重的，估計里面東西不少，算了，狠下心，把它買下來吧！

　　我立刻馬不停蹄地回到了家，打開包裝盒一瞧，里面有一包米飯、一個材料包、一個自熱包，還有一包水，我有些無厘頭了！電視上說這個米飯不用水、不用電就能變熱，可眼前的這些材料能自動發(fā)熱嗎？

　　我抱著半信半疑的態(tài)度看完了說明書，具體操作流程是這樣的，先把米飯拿出來，用力捏，使米飯變得松軟，然后再把自熱包打開，放在盒底，再澆上特制的水，放上米飯，蓋上盒子，再打開盒子上的通氣孔，把菜料包放在盒底下進行加熱。不過一會，盒子就熱了起來，還冒出了煙，十五分鐘以后，米飯就加熱好了，再把菜料包里的菜倒在米飯上，就大功告成了，我嘗了嘗，味道真不錯，下次我還要吃新自熱米飯。

　　篇五：有關(guān)四年級學生概念作文

　　我家有一只可愛的小白兔，我給它起了個響亮的名字，叫白雪，它來我家已經(jīng)另個月了。

　　白雪有兩只紅彤彤的耳朵，雪白的身子，如同穿了一身白色的衣裳；它有一雙紅色的小眼睛；鼻子一上一下真可愛；再來看看它的三瓣嘴，它的嘴巴很小，只有四顆牙齒，舌頭很長，單吃東西的時候也很快；白雪的腳面是白色的，可是腳掌卻是棕色的，它有四根腳趾，每根腳趾上有鋒利的指甲。這時，我不禁想起了一首兒歌“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！”

　　也許你會問：“小白兔都吃什么食物啊？”小白兔差不多什么都吃，但是最喜歡吃的是蘿卜、青草、白菜葉、樹葉。

　　白雪的吃相不像狗那樣狼吞虎咽，，而是慢條斯理的吃每一樣東西。

　　白雪要是高興了，比誰都親熱，它會立起來向你問好。它若是不高興啊—它會趴在籠子里一聲不發(fā)，無論你給它多少食物它都不會吃。

　　這就是我的小白兔—白雪，天真可愛美麗漂亮，我回到家的時候都會先看看它。

　　篇六：有關(guān)四年級學生概念作文

　　親人的呵護，讓我享受親情的可貴；老師、同學的關(guān)愛，讓我體驗集體的溫暖；社會的扶持與幫助，讓我感受人與人之間的情誼……生命中的每一天，值得我們感恩的事情很多。感謝父母給予我強健的體魄，感謝老師開啟我智慧的金門，感謝同學給予我的關(guān)心和幫助。擁有一顆充滿陽光的感恩之心，讓我們從這里出發(fā)吧！

　　今天是教師節(jié)，我高高興興地來到學校，走進了教室，不少同學都來了，手里都拿著一個小禮物，琚霖霏手里也拿著一個禮物盒，好像是準備送給老師的。

　　我走了過去，叫她給我看一下，她答應(yīng)了，我拿起盒子，打開一看，原來是她自己畫得一張賀卡，很漂亮呢！有青青的山，綠綠的水，快樂的小鳥，藍藍的天空中還飄蕩著許多紅紅的汽球，上面還寫了一行大字：老師，您辛苦了！我正仔細地看著，忽然上課鈴響了，我趕緊把賀卡還給了琚霖霏，然后回到了座位上。

　　不久，老師笑咪咪地走了進來，來到了講臺前，還沒等老師開口說話，許多同學便紛紛拿著自己買的或做的禮物來到了老師身邊，一一遞給了老師，我也把自己做的一個小禮物送給了老師了。

　　再看看老師的講臺桌上，堆滿了五顏六色的小禮物，此時的老師滿臉笑容，像一朵綻開的花朵。

　　看著老師滿臉燦爛的笑容，我也高興地笑了。我在心里暗暗對您說，謝謝您敬愛的老師！我會永遠對您懷著一顆感恩的心，感激您對我們的教育之恩。

　　篇七：有關(guān)四年級學生概念作文

　　我們已經(jīng)是四年級的小學生了，要講衛(wèi)生，要愛護自己的衣服。否則，媽媽會很辛苦的，而且，說不定你的衣服還會悄悄地埋怨你呢！不信，你看——

　　那個晚上，八點多了，我正準備睡覺，忽然發(fā)現(xiàn)床上放著許多衣服，全都曬干了，可是沒有折起來。我心想：媽媽沒有空，不如我?guī)蛬寢屨郯桑欢〞芨吲d的。

　　想到這里，我便坐在床邊，開始折了起來。不一會兒，衣服就被我折完了。接著，我又把衣服放進柜子里。正要離開的時候，發(fā)現(xiàn)衣服們正圍在一起說著悄悄話呢！我躲在拉開的柜門后面仔細地聽著。

　　只見我穿的小衣服說：“小主人總是吃零食，常常弄在我的臉上，把我那漂亮的臉蛋都搞臟了。”

　　這時，媽媽愛穿的粉紅衣裳搶著說：“主人上課擦黑板的時候，粉筆灰老是掉進我嘴巴，害得我差一點都喘不過氣來了。”

　　緊接著，爸爸經(jīng)常穿的那件外套說：“大主人洗手的時候，身子靠著墻，墻上有水，水總是跑進我的眼睛，真難受啊！”

　　它們你一句，我一句，埋怨了半天。原來是這么回事呀，我恍然大悟。不久，我又把聽到的全都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了小聲地說：“還真是這么回事呀！今后，我們可要注意了。”

　　自從這件事情發(fā)生后，我們一家人再也不像以前那樣了，每天穿得衣服總是干干凈凈的，我也再沒有聽到過衣服們的埋怨了。

　　篇八：有關(guān)四年級學生概念作文

　　“哈哈…~~”這是我在看漫畫書時，看見了最好笑的一段。我只要一看到漫畫書，那些漫畫書馬上就會被我“霸占”。看漫畫書時，誰敢干擾我，我就會跟他作一場“口水戰(zhàn)”。

　　有一次，我在家里看漫畫書媽媽叫我，我大聲喊：“干嘛？別煩我，我看書呢！”“快下來，我有事跟你說。”媽媽說。“我在看書，有什么事就現(xiàn)在跟我說，有這么麻煩嗎？”我煩人地喊。“不說了不說了，看你的書。” 媽媽說。我暗暗地笑著，媽媽終于被我“制服”啦！又可以津津有味地看著我的“寶貝”啦！

　　我自己的書架上還有好多書呢！尤其是漫畫書，恐怕用計算器都難以統(tǒng)計出數(shù)量。向上面捐書時，我捐了我不喜歡看的書，但是一本漫畫書也沒有離開我。

　　我考試考的不好時，就看看這些漫畫書，覺得心里特別舒暢，還消除了我一天的疲勞。那時我就覺得，漫畫可以消除疲勞，當心里不高興時，就可以看看這些漫畫書。