關于四季的作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關于四季的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于四季的作文1

　　在一個遙遠的世界里，有一個神叫做大自然。這不，今年他的四個孩子都長大了，所以眾神要參加他孩子的成人禮。大自然有1個兒子，三個女兒，它們是誰？想知道嗎？如果想知道的話就聽我慢慢的講下去吧！

　　大自然的第一個孩子是春，她總會帶給被人溫馨的感覺，她對待別人是寬容的，所以，凡間的人們總喜歡和她交往。

　　大自然的第二個孩子是夏，他的脾氣很暴躁，對別人很不耐煩，大家都不太喜歡和他交往。

　　大自然的第三個孩子是秋，她不善于和別人交往，整天把自己鎖在自己的房間里。

　　大自然的第四個孩子是冬，她是大自然的小女兒，對冬很是寵愛。而冬呢？她總是纏在父親或春的跟前，她待人很好，跟春一樣很受大家的歡迎。

　　這一次宙斯帶領各神來送給他孩子的禮物，宙斯送給了他孩子們的王位，他分別送給她們名字：春公主，夏王子，秋公主，冬公主。他送給她們一人一個助手：送給春公主一個助手——花朵、綠樹等，所以，只要是春公主走過的地方就有鮮花盛開，綠樹成蔭，花的氣息芬香撲鼻。他送給夏王子一個非常熱的太陽，所以只要是夏王子走過的地方就是很熱的地方。

　　他送給秋姑娘豐收的法寶，所以只要是秋公主走過的地方就是一片豐收的景象。他送給冬公主一個特別的助手——雪，所以只要是冬公主走過的地方就是一片銀色的樣子。最后并讓她們每年按順序去巡邏各地，就這樣她們快樂的生活下去。

關于四季的作文2

　　我愛春天。一天之計在于晨，一年之計于在春。一到春天，各種各樣的鮮花，競香開放，爭奇斗艷。桃花像一位位淘氣的小精靈，挨挨擠擠。一片片綠油油的草地上，繡著一朵朵婀娜多姿的迎春花，成了大地媽媽的一條美麗的舞裙。柳樹梳著長辮子，吐出了一顆顆嫩芽兒。勤勞的蜜蜂蝴蝶也來湊湊熱鬧，一會到這兒聞聞，一會兒又到那瞅瞅，可不閑著。春天真美啊！

　　我愛夏天。夏天的雷雨過后，風格外的涼爽，碧藍碧藍的天空中，幾朵潔白的云飄來飄去，就像草原上的羊群，又似晶瑩的浪花。樹上、花朵上，都帶著幾顆鉆石般的露珠，晶瑩剃透。荷葉上，穿著綠西裝的青蛙先生，放開歌喉，歡快地唱了起來。夏天真美啊！

　　我愛秋天。秋天，田地里的小麥被染成金燦燦的了，農民伯伯正享受著豐收的喜悅。楓葉穿上了紅色的舞蹈裙，好似一團團紅紅的火焰。幾片落葉像一只只黃蝴蝶慢慢悠悠地飛落下來，鋪成了一層厚厚的地毯。秋天真美啊！

　　我愛冬天。瑞雪兆豐年，冬天雪白雪白的，屋頂上、樹上、地上……到處蓋上了暖暖的棉被，萬物都沉睡了。家門前堆著一個個可愛的雪人。雪地上，留下了人們的匆忙的腳印。好一個潔白妖嬈，銀裝素裹的世界啊。冬天真美啊！

　　我愛春天的光彩奪目，我愛夏天的綿綿細雨，我愛秋天的秋高氣爽，我愛冬天白雪皚皚，我愛四季的五彩繽紛！

關于四季的作文3

　　春風，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過光禿禿的枝條，枝條上就開出了美麗的花朵；她撫摸過大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過一個又一個樹林，山中就傳來了婉轉的鳥鳴；她撫摸過彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚兒！

　　夏風，那樣的熱烈，像是一位風風火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹葉，樹葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的河水，歡快的小魚倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來：“知了，知了。”

　　秋風，那樣的善良，像是一位天使般的護士。假如沒有她的幫助，葉兒們怎能入睡土地媽媽的懷抱？假如沒有她的幫助。果兒們怎么能漲紅了臉，開懷大笑？假如沒有她的幫助。候鳥們怎能找到自己理想的家園？

　　冬風，那樣的調皮，像是一個搗蛋的小孩。她拉著小樹訓左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。

　　我喜歡春風的慈祥，夏風的熱烈，秋風的善良，冬風的調皮，正是這變幻的風喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。

關于四季的作文4

　　我用我的雙眼看美麗的四季。

　　我用我的眼睛看絢麗多彩的春天，在春天里我可以看見綻放的鮮花，一朵朵漂亮的鮮花像一個個美麗的小姑娘穿著一身不同顏色的衣裳，還不時散發出迷人的香氣。看一片花的時候我仿佛置身于花的海洋，只看一朵也是那么美麗。

　　我用我的眼睛看五彩的夏天，在夏天我可以看到水塘里那美麗漂亮的荷花和翠綠的荷葉，看到許許多多的小朋友跳進水塘玩耍，在荷葉下面捉迷藏，多么美好快樂的夏天呀！

　　我用我的眼睛看豐收喜悅的秋天，在秋天我看見了田野里浮動著金色的波浪、好像在呼喊人們快來收獲這豐碩的果實，收割機的轟隆聲、人們的歡笑聲、聲聲入耳。我還看見農民伯伯把收獲的紅辣椒用線連起來掛在墻上，這一串串火紅的辣椒掛起來就像鞭炮一樣，能體現出紅火喜悅的生活。

　　我用我的眼睛看冰清玉潔的冬天，豐收后的大地也要歇歇了，一場大雪給大地蓋上了厚厚的棉被，大地已進入夢鄉。人們在這時就開始準備年貨，來歡慶即將到來的農歷新年。

　　在我眼里四季是美麗的、四季是多彩的、無論是春、夏、秋、冬都很美，我愛生活、我愛觀察，我還要繼續用我的眼睛仔細的觀察四季。

關于四季的作文5

　　時光匆匆,歲月無情。轉眼間,我從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學好問的好學生。歲月的流逝，讓我對學校的感情更深厚了。

　　六年了，還有2月個我就小學畢業了。我會懷念它，更舍不得它，我對這的環境再熟悉不過了。

　　它美麗、和諧。春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學子們報告春天的到來；教學樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經完全開放。

　　它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經長的密密麻麻。學校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學校”。

　　秋天涼風習習早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

　　冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。

　　我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學校變的更加美，更加生機勃勃。