給知心姐姐的一封信范文
篇一：給知心姐姐的一封信
我是一位在校高中生，我有許多的煩惱在心里藏著，所以我一天到晚總是沒(méi)有精神，上課也是無(wú)精打采，上課總是走神，所以我的成績(jī)很糟糕，老師經(jīng)常炒我的魷魚，這讓我本來(lái)就不大和別人交流，這樣我就更加的自閉。我不知道我該怎樣才能讓自己的煩惱消失，所以給您寫了這樣一封信：
我總是認(rèn)為自己很笨，因?yàn)槲铱傄葎e人慢半拍，我總認(rèn)為所有的人都在嘲笑我，我總認(rèn)為班里同學(xué)因?yàn)槲页煽?jī)差而瞧不起我，因?yàn)槲业某煽?jī)差，讓我在班上抬不起頭
大新中心小學(xué)四年級(jí):甘崎妙
篇二：致知心姐姐的一封信
知心姐姐：
您好！
我發(fā)了很多作文過(guò)去，仍沒(méi)得到回復(fù)/我想：可能是寫得不好‘所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法,我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱，看會(huì)不會(huì)回復(fù)”如果回復(fù)”說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理：是我寫得不好；如果沒(méi)有人回復(fù)說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是"擺設(shè)/～果然/都好幾個(gè)月了，還沒(méi)人回答我的問(wèn)題！！
最后得出結(jié)論是/那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理：查看～
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者，想投稿“卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙。發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱”我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題"
我曾想過(guò)'如果電子郵件沒(méi)有人受理的話"只好用信寄過(guò)去了可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻放著E－mail不用去寄信！
我也打過(guò)電話去問(wèn);編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說(shuō)編輯們都下班了“因此我一直都沒(méi)有得到答案’
我真切希望知心姐姐能告訴我,童話迷,和作文袋袋褲“他們自己的郵箱！！這是我唯一的.希望了！！
祝您工作順利！！
貴報(bào)的忠實(shí)讀者
20XX年3月4日
篇三：致知心姐姐的一封信
知心姐姐：
您好！
我很不明白若想將作文投給貴報(bào)是否發(fā)到：XXX 我發(fā)了很多作文過(guò)去'仍沒(méi)得到回復(fù)：我想"可能是寫得不好。所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱、看會(huì)不會(huì)回復(fù)”如果回復(fù)‘說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理、是我寫得不好；如果沒(méi)有人回復(fù),說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是擺設(shè)’～果然。都好幾個(gè)月了,還沒(méi)人回答我的問(wèn)題！！
最后得出結(jié)論是那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理查看～
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者"想投稿：卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙"發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱;我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴“希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題;
我曾想過(guò)'如果電子郵件沒(méi)有人受理的話：只好用信寄過(guò)去了，可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻、放著E－mail不用去寄信！！
我也打過(guò)電話去問(wèn)編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通'就是說(shuō)編輯們都下班了‘因此我一直都沒(méi)有得到答案。
我真切希望知心姐姐能告訴我。童話迷。和、作文袋袋褲“他們自己的郵箱！！這是我唯一的希望了！！
祝您工作順利！！
貴報(bào)的忠實(shí)讀者
20XX年3月4日
篇四：致知心姐姐的一封信
知心姐姐：
您好！
我很不明白若想將作文投給貴報(bào)是否發(fā)到'XXX？我發(fā)了很多作文過(guò)去’仍沒(méi)得到回復(fù);我想，可能是寫得不好“所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法;我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱”看會(huì)不會(huì)回復(fù),如果回復(fù)：說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理、是我寫得不好；如果沒(méi)有人回復(fù)’說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是"擺設(shè)"～果然'都好幾個(gè)月了”還沒(méi)人回答我的問(wèn)題！！ 最后得出結(jié)論是那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理，查看～
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者想投稿、卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙;發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱：我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題,
我曾想過(guò),如果電子郵件沒(méi)有人受理的話：只好用信寄過(guò)去了、可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻。放著E－mail不用去寄信！
我也打過(guò)電話去問(wèn)'編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通,就是說(shuō)編輯們都下班了”因此我一直都沒(méi)有得到答案"
我真切希望知心姐姐能告訴我、童話迷，和”作文袋袋褲、他們自己的郵箱！！這是我唯一的希望了！！
祝您工作順利！！
貴報(bào)的忠實(shí)讀者
20XX年3月4日
篇五：致知心姐姐的一封信
知心姐姐：
您好！
我很不明白若想將作文投給貴報(bào)是否發(fā)到"XXX？我發(fā)了很多作文過(guò)去，仍沒(méi)得到回復(fù)。我想：可能是寫得不好，所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法，我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱，看會(huì)不會(huì)回復(fù)。如果回復(fù)，說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理，是我寫得不好；如果沒(méi)有人回復(fù)，說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是"擺設(shè)"～果然，都好幾個(gè)月了，還沒(méi)人回答我的問(wèn)題！
最后得出結(jié)論是：那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理、查看～
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者，想投稿，卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱，我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴，希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
我曾想過(guò)：如果電子郵件沒(méi)有人受理的話，只好用信寄過(guò)去了。可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻，放著E－mail不用去寄信！
我也打過(guò)電話去問(wèn)：編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通，就是說(shuō)編輯們都下班了。因此我一直都沒(méi)有得到答案。
我真切希望知心姐姐能告訴我"童話迷"和"作文袋袋褲"他們自己的郵箱！這是我唯一的希望了！
祝您工作順利！
貴報(bào)的忠實(shí)讀者
20XX年3月4日
篇六：致知心姐姐的一封信
知心姐姐：
您好！！
我很不明白若想將作文投給貴報(bào)是否發(fā)到,XXX？我發(fā)了很多作文過(guò)去’仍沒(méi)得到回復(fù)'我想"可能是寫得不好;所以不回復(fù)吧～為了證實(shí)我的想法“我特地想好一個(gè)問(wèn)題然后發(fā)到那個(gè)郵箱;看會(huì)不會(huì)回復(fù),如果回復(fù);說(shuō)明這個(gè)郵箱有人管理“是我寫得不好；如果沒(méi)有人回復(fù)"說(shuō)明這個(gè)郵箱根本就是;擺設(shè)、～果然;都好幾個(gè)月了：還沒(méi)人回答我的問(wèn)題！！ 最后得出結(jié)論是’那個(gè)郵箱根本沒(méi)有人管理'查看～
我一直是貴報(bào)的忠實(shí)讀者”想投稿,卻不知投到那里去？我看了3月1日的報(bào)紙'發(fā)現(xiàn)各個(gè)編輯都有自己的郵箱,我抱著僅有的一絲信念把這個(gè)問(wèn)題向知心姐姐傾訴希望知心姐姐能幫我解決這個(gè)問(wèn)題,
我曾想過(guò)"如果電子郵件沒(méi)有人受理的話“只好用信寄過(guò)去了’可我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻;放著E－mail不用去寄信！
我也打過(guò)電話去問(wèn)’編輯們自己的郵箱是什么？但每次不是打不通’就是說(shuō)編輯們都下班了。因此我一直都沒(méi)有得到答案"
我真切希望知心姐姐能告訴我,童話迷“和：作文袋袋褲、他們自己的郵箱！！這是我唯一的希望了！！
祝您工作順利！！
貴報(bào)的忠實(shí)讀者
20XX年3月4日
篇七：給知心姐姐的一封信
親愛(ài)的知心姐姐：
您好！
我是安徽省碭山縣碭師附小四年級(jí)的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現(xiàn)象和好人好事對(duì)您說(shuō)一下。
先說(shuō)我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當(dāng)時(shí)是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個(gè)雪糕吃。吃完過(guò)后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個(gè)小妹妹，撿起我扔的皮，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要再扔?xùn)|西了，我們這已經(jīng)夠臟的了。”我聽了后，臉火辣辣的。
再說(shuō)說(shuō)別人的不良現(xiàn)象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過(guò)了一會(huì)，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評(píng)爸爸，可是當(dāng)著那么多的人，我一點(diǎn)兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說(shuō)話的勇氣也沒(méi)有了，何況我那樣說(shuō)有又沒(méi)什么不對(duì)。這也是我的一個(gè)苦惱吧，希望您能幫助我。
最后，我給您說(shuō)一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗。“這是誰(shuí)掃的呀？”我懷著好奇心，一天早上，我起來(lái)做跑步的樣子，仔細(xì)觀察。噢，原來(lái)是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。
知心姐姐，我這次給您說(shuō)的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。
祝您身體健康，工作順利。
篇八：給知心姐姐的信
您好！
我給你寫這封信，是想向你說(shuō)說(shuō)我心中的苦惱。
我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，小寶貝。他們都依著我，向著我，可我簡(jiǎn)直越來(lái)越苦悶了。因?yàn)樗麄兪裁炊疾蛔屛腋桑议L(zhǎng)這么大，還沒(méi)洗過(guò)襯衫。我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)：“爸，讓我來(lái)幫你擦地，洗衣裳好嗎？”爸爸卻說(shuō)：“去去去，現(xiàn)在你還小，要學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)題做了沒(méi)有？你一定要好好學(xué)習(xí)，家務(wù)活不是你干的。”我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)：“媽媽，你教我做飯吧，班上的同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)大隊(duì)委不會(huì)做飯、洗衣，簡(jiǎn)直是個(gè)奶油公主。”媽媽卻說(shuō)：“學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，靠做飯能考上大學(xué)么？再過(guò)兩年就畢業(yè)了，萬(wàn)一在中年級(jí)滑下去，到高年級(jí)就完了。”唉，我，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，快被爸爸媽媽改造成一個(gè)“小皇帝”了。我多么討厭“小皇帝”的生活，我渴望成為爸爸媽媽的小幫手，可爸爸媽媽好像一點(diǎn)兒也不理解我。把我捆在一個(gè)舒適而又令我討厭的環(huán)境里。
就拿上個(gè)星期天來(lái)說(shuō)吧：我輕松地完成了老師布置的作業(yè)，看看表才9點(diǎn)鐘，媽媽買菜去了，爸爸值班。我想爸爸不在家，我來(lái)幫他擦地吧。我把拖把放在桶里泡濕后就笨手笨腳地擦起地來(lái)，才擦了幾下，雪白襯衫上沾上了許多黑點(diǎn)兒，鞋子也打濕了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她伸手搶過(guò)拖把，使勁擦起來(lái)。邊擦邊說(shuō)：“誰(shuí)讓你干的！這是你干的事嗎？再過(guò)一星期就要比賽了，快去想想你的楚才杯。今天這么早，再寫篇作文！”“啥題？”我簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。“看你，什么事都不會(huì)干，就寫一篇‘小皇帝’吧！”什么？“小皇帝”？誰(shuí)說(shuō)我是“小皇帝”，我愛(ài)勞動(dòng)，我不是“小皇帝”！
知心姐姐，請(qǐng)你盡快給我回信，我不想成為一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小皇帝”。祝您愉快！
武漢一個(gè)苦惱的女孩
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