寫給親人的一封信
寫給親人的一封信1
親愛的妹妹:
你好!你學習還好嗎?
還記得我們暑假在南胡公園一起放風箏嗎?我們放了很多風箏,有天空飛的燕子和龍,有水中游的小魚,還有地上跑的小鹿。而我們最喜歡的是那只花喜鵲,我們決定把它放飛,我拉著線飛快的在地上飛跑,你在我后面高興的喊著:"加油"不一會兒風箏終于飛上了蔚藍的天空,我們快樂的跳著叫著:"風箏飛起來了,飛起來了"我們跑的滿頭都是汗,也沒感覺到累。
我記得還有一件事很好笑,你們家買了一臺電腦,我們把光盤放進去,怎么也放不出來,我們兩人急的圍著電腦團團轉(zhuǎn),摸摸這兒,看看哪兒,可就是不行,我生氣的說:"算了,不看了"我一抬頭,"哦"電源沒有插,當然開不了機,我和你:哈哈"大笑起來,插上電源,我們高興的看起了動畫片。
最后祝你新年快樂心想事成,學習進步,身體健康,萬事如意!
寫給親人的一封信2
親愛的小伙伴:
你好!翻開記憶的畫冊,依然記得兩年前我們朝夕相處、嬉戲玩耍的情景,往事歷歷在目,真想坐上飛機去看看你啊!你最近好嗎?成績?nèi)绾窝?時間真快啊!今年已經(jīng)是六年級的學生了。哎!還有一個月零幾天就要畢業(yè)考試了!你呢?我媽媽爸爸還有老師都經(jīng)常說這就是我們?nèi)松械囊粋€轉(zhuǎn)折點。我心里好害怕!我知道,我終于體會到了每個人在臨考前忐忑不安,害怕自己考砸的心情!我好害怕會使媽媽爸爸失望,使自己六年來流過的汗水付之東流,使自己的努力功虧一簣。
于是,我每天反復地寫資料,做卷子;努力的復習著六年來我所學過的知識,讓大腦時刻保持正常運轉(zhuǎn),神經(jīng)緊繃……可時間沒過多久,我就失去了信心,才知道我有很多很多沒有學到,才開始后悔自己為什么不認真的學呢!
親愛的小伙伴,你有什么好點子一定要告訴我哦!你現(xiàn)在過得怎么樣呀?有沒有為畢業(yè)而煩惱呢?好了!話不多說了,就寫到這里吧!你一定要回信哦!我等著!有空我一定會回來看看你的!希望你和我都考入理想的中學,讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗。
祝你學業(yè)有成,學習進步,身體健康!
你的好朋友:xx
寫給親人的一封信3
親愛的爸爸媽媽,我最愛的親人:
這幾天公司組織我們參加企業(yè)管理行為培訓,在分享你最想打電話道歉的人,說聲對不起,我錯了,在聽到一個小姑娘分享給他爸爸打電話道歉時,我想起了自己的爸爸媽媽,當別人父母還能聽到自己的兒女給自己打電話道歉時,看著自己的兒女長大了,懂事了,我卻沒有機會給父母打電話了,因為父母已經(jīng)聽不到了,他們已經(jīng)遠離我而去了。
我知道,你們看不到這封信了,因為你們的雙眼永遠緊閉了,不是你們不愿多看兒女一眼,也不是兒女不盡力挽留你們的生命,可是意外事件的發(fā)生,總是讓我們無法抗拒,爸爸先離我們而去了,不到兩年的時間媽媽因為生病也離我們而去了,盡管爸爸媽媽看不到這封信,可是兒子還是要寫,自從你們走后,我有一種莫名的空洞感,特別是媽媽走后,媽媽的聲音時常回蕩在我的腦海,想起這些聲音,我非常的心酸。
媽媽,每次接到我的電話都很高興,而我剛畢業(yè)時,因為工作并不理想,整天心情也不是很好,經(jīng)常一個多月才打一次電話,雖然我也知道你想讓我經(jīng)常打個電話,報個平安,但是工作的不理想,使自已產(chǎn)生很大的壓力,甚至產(chǎn)生了逃避的感覺,所以也就不愿意往家里打電話,但是等自已的工作條件還可以的時候,父母已經(jīng)不在了,我想報答也報答也報答不了,這也讓我心中非常的遺憾,所以在最后我想說的是父母健在的時候,我們經(jīng)常打個電話,有時間常常回家看看,無論自已貧窮還是富有,都不要給自已的人生留下遺憾。
爸爸媽媽,我太不孝了,直到你們離去還在牽掛這我。
對不起,爸爸媽媽,你們放心吧,我一定好好活著,無論生活怎樣艱辛,我都不會輕言放棄。
寫給親人的一封信4
秋風吹,樹葉落,花枯萎,夢相隨。
-題記
灰黑色的天際懸著一輪淡黃的月亮,若隱若現(xiàn),月光灑進我的房間,我已昏昏欲睡。突然一陣悅耳的聲音傳進耳朵,旋律優(yōu)美,歌曲有時平靜,帶著一點憂傷,有時亢奮。使我想起已落上時間的塵埃的事。
五歲那年,媽媽想給我報一個樂器興趣班。來到了俱樂部,各種各樣的樂器映入眼簾,我拉了一下小提琴,脖子疼。彈了鋼琴,有些音夠不到……知道看到了古箏,看到了正在演奏的大姐姐,她很美,自己也很羨慕,對古箏有了濃厚的興趣。
我憑著自己的努力考過了一級、二級、三級、五級,直到第五級,這種興趣漸漸消失了并成為厭惡,就在要選擇是否要放棄時我在抽屜里看到了一張紙條,寫著:我要成為一名古箏演奏家!那是我第一次比賽過后寫的。當時演奏的是《漁舟唱晚》臺下一千多名觀眾和臺前一排嚴肅的評委,使我緊張的快要窒息,我走上臺,面對那么多雙眼睛我甚至想哭,但我知道是時候把我一年來努力的結(jié)果展現(xiàn)出來。起初,我富有情感地彈了前奏,把人帶進如夢如幻的境界,臺下一片寂靜,我想他們一定是在享受這天籟之聲,美妙的旋律逐漸升向高潮,使人仿佛能看到夕陽西下,它映照萬頃碧波,漁民悠然自得。收尾之處,臺下掌聲如雷,我成功地完成了我的第一次表演,并獲得了金獎。之后我便寫下自己的夢想:成為一名古箏演奏家。看了紙條后,內(nèi)心受到很大的觸動。三年里,我日日夜夜的練習,甚至流著淚把她彈下去,古箏她那樣的忠實,我們一起在臺上博得觀眾的掌聲。我的夢想即使是遙不可及,我也不能輕言放棄。
現(xiàn)在,我依然沒有放棄我的古箏,但是夢想改變了。我想先考上一個自己喜歡的學校,做自己喜歡做的事,而古箏也不經(jīng)常彈了,但當我傷心郁悶時,我會找古箏和她敘敘舊,談談心,因為我始終相信她是有生命的。
每一次的堅持,都是一次成功,堅持下來不容易在于你想要放棄時一就堅持,夢想就不會還在遠方。但即使夢想遙不可及,也不能輕言放棄。
有人說:“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。”是什么樣的力量讓我們心靈的眼睛不拘泥于眼前的茍且,能看到那詩和遠方呢?是夢想。
什么是夢想?每個人對夢想都有自己的理解。有人說夢想是對未來的一種期望,有人說夢想是一種讓你堅持就感到幸福的東西,有人說夢想是一種信仰……我說:夢想啊,它既有藍天的高遠,也有河流的深長。
人人都有夢想,我也不例外。我有這樣一個夢想--成為一名企業(yè)家。一說到企業(yè)家,大家都會想到比爾蓋茨、馬云、任正非這些非常成功的企業(yè)家。他們具有超前的眼光,過人的膽量和卓越的領導組織才能帶領團隊進行創(chuàng)新。現(xiàn)在,我也正在為我的目標而努力:我競選了組長和課代表來鍛煉我的組織領導能力,我也在日常的學習生活中認真鍛煉自己的創(chuàng)新性和膽量:有一次在閱讀課上,老師給我們出了這樣一個問題:“請每位同學講一個故事,并從這個故事中概括出一個道理來。”大部分同學都是先平鋪直敘的講個故事再模仿老師平時上課的樣子做個分析總結(jié)。到我登臺的時候,我以一種自己不擅長也極少嘗試的幽默風趣的方式講下來了整個故事,總結(jié)的時候,我也沒有直接說出自己的觀點,而是讓大家來說,結(jié)果十分出乎意料,大家積極回答總結(jié)出了一個非常好的道理,我也受到了老師的`贊賞和表揚。在最后的打分環(huán)節(jié)中,老師設定的滿分是10分,而我卻得到了大家一致給出的20分。這次經(jīng)歷給了我極大的鼓勵,讓我更積極地開動腦筋想出新的思路,闊步向前,追逐我的夢想。
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