雯雯，你好！

　　自從我們上次鬧過矛盾之后，很久沒有說話了，其實我有一肚子的話想對你說，可是每次一見面，又不知從何說起。今天，我鼓起勇氣，提起筆來給你寫這封信，向你吐露我的心聲。

　　記得那是一次班級進行音樂課代表的競選，你參加了競眩作為你的好朋友的我，看上去應該投你一票。可是，我卻支持了另外一位同學。事后，你知道了，很生氣，認為我辜負了你的友誼，不像你的好朋友。你的生氣，我能理解；但是我之所以這么做的原因，你卻未必理解。

　　我為什么這么選擇呢？因為我覺得音樂課代表必須具備兩個最基本的條件：第一，要有音樂方面的才能；第二，要能夠為我們班級的音樂課和音樂老師承擔起應有的責任。從第二點來說，你是一定能夠做到的，因為你是我的好朋友，我了解你，你是一個有著強烈責任心的人。但是我選擇的那位同學也與你一樣，也具有這樣的品質(zhì)。因此，第一點就成了比較你們兩位同學誰更合適的重要標準了。根據(jù)我的觀察與了解，我覺得我選擇的那位同學在音樂方面比你更加優(yōu)秀，她更有資格擔當音樂課代表。

　　那天你不再理我，我一直都很難過?；丶乙院?，我忍不住問爸爸，我這么做到底對不對。爸爸說我沒有錯。于是我又問，真正的友誼是什么？爸爸說，這個問題看似簡單，其實很復雜，有的人用了一輩子的時間都未必能夠想明白。如今的我才上三年級，我大概沒有辦法想明白“真正的友誼是什么”，但是我至少是這樣認為的：如果不論自己的朋友是對還是錯或合適還是不合適，都無條件地支持，這絕不是真正的友誼。我也希望，如果有一天我有了什么問題或錯誤，你也一樣能夠指出來并幫助我改進。

　　這幾天，我們見面的時候總是不說話。你知道嗎？我的心在流淚，我看著我倆的這份珍貴的友情走到了這個地步，心里有多么的悲傷嗎？以前，我們在一起的時光是那么的開心與快樂：我們曾經(jīng)一起漫步在校園里，坐在草地上仰望著藍天，述說著彼此心中的夢想；我們曾經(jīng)并肩蹲在學校的小花壇邊，等待著花兒靜靜地開放；我們也曾坐在教室的課桌邊，用手中的彩筆將各種奇思妙想化為“現(xiàn)實”……雯雯，我一直視我們的友誼為一塊晶瑩剔透而無雜質(zhì)的水晶，我更希望這友誼能夠永遠如此的純凈！

　　雯雯，我希望你讀了這封信之后，能夠散去心中與臉上的烏云，明天我們再見面的時候，我會走到你的面前拉住你的手，你能再次向我綻放你燦爛如陽光的微笑嗎？

　　最后把我喜歡的一首詩送給你吧：

　　友誼是我們彼此心中的一首詩

　　友誼是我們心中的天使

　　友誼是我們的守護神

　　友誼是美麗的

　　是快樂的

　　是神圣的

　　是純潔的

　　你的好友 嚴逸然

　　XX年3月