腳印小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的腳印小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

腳印小學(xué)作文1

　　花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，日升月落，年復(fù)一年，日復(fù)一日……生活，給了我們一片希望，讓我們?nèi)プ穼つ切┧坪跬昝赖臇|西；匆匆地，忙忙碌碌地……但是生活過得太快，讓我們沒時(shí)間去回味過去了的事情，或許是去尋覽那布滿荊棘、曲折的小路上那條深深的足跡。希臘神話中的先知――普羅米修斯歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)，終究為世人盜取了火種。他在的奧林匹斯山上留下了自己腳印。中國神話中夸父為了讓人間永遠(yuǎn)充滿陽光追趕太陽而犧牲自己，把自己的腳印印在了廣闊的土地上。時(shí)光轉(zhuǎn)到中世紀(jì)，布魯諾對(duì)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律不懈的探索、對(duì)真理的勇敢捍衛(wèi)，對(duì)科學(xué)信念的堅(jiān)定如一。使他的腳印留在了人類天文學(xué)的發(fā)展史上我國的革命先驅(qū)孫中山先生臨終前揮筆寫下的“革命尚未成功，同志仍需努力！”的語句，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。中國的革命進(jìn)程上留下了深深的腳印。

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步邁出我的第一個(gè)腳印……這就代表著我的人生路途開始了。正如從我開始練習(xí)走路，到我可以飛快的奔跑；從我登上第一座高山，到我越過第一條河流。我所取得的成就，我所經(jīng)歷的挫折，我所得到的肯定，我所遭遇的困難……都在我的人生路途上流下了清晰的腳印。就如初學(xué)走路一樣，我免不了會(huì)跌倒。學(xué)習(xí)成績的退步，人際關(guān)系上的失落等等成為了我人生路上的絆腳石，常常使我感到十分沮喪。――走自己的路，讓別人去說吧！當(dāng)我讀到意大利詩人旦丁在數(shù)百年前說的這句話時(shí)，不禁對(duì)人生有了新的理解。成長的路或許并不平坦，或許有過N次失敗，或許成功的機(jī)率=0，但是我仍要一直走下去，不論得失。

　　我將會(huì)沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無限風(fēng)光。

腳印小學(xué)作文2

　　成長的意義，在于傾聽自己心靈的聲音，做最精彩的自己。

　　陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。歲月蔥蘢，那時(shí)的我們，追尋成長的足跡……

　　六歲時(shí)，初學(xué)素描的我，宛若闖入學(xué)生課堂里的麻雀，撞得暈頭轉(zhuǎn)向；又如一只被困在玻璃房里的蒼蠅，始終找不到自己的方向。而今，在我的筆下，線條素雅豁達(dá)，色彩嬌嫩甜美，花香滿衣、渾然一體。此刻，笑容開滿心田。

　　兒時(shí)，我成長的足跡中留下了一串開心的腳印。

　　卓別林曾經(jīng)說過：人必須相信自己，那是你成功的秘訣。

　　盛夏的晌午，爸爸送我一套遙控拼裝汽車，“哇，好多小零件啊！我到底能不能完成這項(xiàng)巨大的工程？”我不禁打起了退堂鼓。轉(zhuǎn)念一想：我一定行！指縫太寬，時(shí)間偏瘦，轉(zhuǎn)瞬昏黃。五小時(shí)之后，小汽車終于出爐。霎時(shí)，自信心爆棚！窗外，清風(fēng)流淌，醉人清香。

　　盛夏，我成長的足跡中留下了一串自信的腳印。

　　一年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)騎自行車。起初，“咣當(dāng)”的聲響總是在耳邊回蕩。唉！倒霉的我總是與大地親密接觸。放棄嗎？絕不！

　　就這樣，一次、兩次……歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，終于，我品嘗到了堅(jiān)持的喜悅。將晚，風(fēng)吹過云朵，鳥兒飛過屋檐，我騎著車和風(fēng)賽跑，追逐鳥兒的羽裳。

　　風(fēng)中，我成長的足跡中留下了一串堅(jiān)持的腳印。

　　成長的腳印，印在記憶的玻璃窗上，宛若剛打開羽翅的靈蝶，又如童年夢(mèng)里伸手就能觸摸的霓虹，更恰似夢(mèng)想路途中交替的春夏秋冬。

腳印小學(xué)作文3

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步悄聲無息地來了。秋天，是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。秋天來到果園，看著滿園的油綠，一拂袖，便為它們著上了火紅的禮裙，戴上了華麗的首飾，等我們踏入果園，清甜的果香撲面而來，心，便立刻沉醉在了這滿園的香氣之中。秋天來到草地，發(fā)布了讓值守了兩季的花草休假的消息，等我們踏入草地，感受著清涼的秋風(fēng)，心，便頓時(shí)感到心曠神怡。秋天來到森林，為草木著上了同樣火紅卻風(fēng)格各異的華服，卻還是有些樹婉拒了她的好意，執(zhí)意穿著自己那翠綠的禮服，她向動(dòng)物們宣告著秋天來了，該儲(chǔ)備糧食了，等我們踏入森林，望著忙碌的小動(dòng)物，心，便馬上為眼前的一片和諧感到愉悅。秋天來到山上，為樹木換上禮服，又心靈手巧地將多余的布片改制成一張?zhí)烊坏牡靥海任覀兲と肷街校模懔⒓礊檠矍暗拿谰耙黄械矫宰怼?/p>

　　秋天做好了準(zhǔn)備，用無形的喇叭向大自然宣布：秋天來了!秋天的舞會(huì)開始了!

　　一陣秋風(fēng)毫無征兆地吹來，吹向世間萬物，像在演奏著一首又一首悠揚(yáng)的舞曲，草木隨著舞曲翩翩起舞。一時(shí)間，世間萬物都沉醉在了這秋天的來臨，沉醉在了這代表秋天的舞會(huì)上……

　　秋日的腳步如此緩慢而清晰，又是如此的迷人。我們追隨著秋日的腳印，尋覓著秋天的美色。

腳印小學(xué)作文4

　　那件事就像沙灘上的貝殼印在了我的腦海中，媽媽剛拖好的地板就被我踩臟了……

　　我從小就不像個(gè)女孩子，大家都說我是假小子，我當(dāng)然也不反駁，因?yàn)樗麄冋f得很對(duì)，我從小就不安分，不是搗亂就是惹麻煩，所以媽媽也經(jīng)常被我氣得一塌糊涂！

　　有一年回老家，媽媽正在打掃房間，爸爸正在讀書看報(bào)，一切看起來那么安靜祥和，可我一回來，絕對(duì)不會(huì)像這樣安靜。我回來就看見這一景象便問：“今天怎么了？怎么還大掃除呢？不是明天才是大掃除的日子嗎？”媽媽看我回來了立馬說：“今天有客人要來，你表現(xiàn)好點(diǎn)，我把明天大掃除的任務(wù)在今天完成了！”哦，原來是有客人要來啊，我一定得要好好表現(xiàn)了。

　　“歡迎，親臨寒舍，沒有多多準(zhǔn)備，見諒見諒！”爸爸笑瞇瞇地說。“哦，沒事的，要換鞋嗎？”客人說道。我在樓上安安分分地寫作業(yè)，聽到客人的來臨，“咚咚咚”地跑下樓去，媽媽看見了，訓(xùn)斥了我一頓：“哎喲，不都跟你說了嘛，好好表現(xiàn)，淑女一點(diǎn)要死啊，叫叔叔叫阿姨！”我聽了低下頭，失落的走上樓，聽媽媽的語氣，她是大失所望啊，我應(yīng)該好好表現(xiàn)。

　　吃飯了，我悄無聲息地來到了媽媽的面前，媽媽看見了，吃驚地問我：“你是怎么下來的？”我驕傲地說：“從樓梯扶手上滑下來的！”媽媽聽了直追著打我，完全忘了還有客人在這。

　　通過這件事后，我知道了，女生還是淑女點(diǎn)好啊，要不然就是像我一樣，這是血的教訓(xùn)……