昨天，無意中從書房的大柜子里翻出了一本相冊，看起來很新，起碼不是和媽媽小時(shí)候的黑白相冊一樣。出于好奇，便翻開看看，翻到第一頁時(shí)，想哭想笑……

　　楠楠、柔柔、洋洋

　　第一張照片是我和楠楠、洋洋一起照的，看照片右角下的日期，是2000年的，當(dāng)時(shí)我才4歲。那時(shí)的我和楠楠都長得傻傻的，都留著短發(fā)，夾著一個(gè)小小的發(fā)卡；洋洋因?yàn)槭且粋€(gè)男孩子，所以拍照片時(shí)，總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　而現(xiàn)在一切都不一樣了：洋洋去了福州，到現(xiàn)在也只見過一次面，還不說話。久而久之，都已經(jīng)忘了他的真名了。（楠楠、柔柔、洋洋均為小名）不過有時(shí)想起小時(shí)候，我和一個(gè)大姐姐一樣的，給他講奧特曼的故事書時(shí)，（其實(shí)，書上的字一個(gè)也不懂，只是因?yàn)楸妊笱蟠髱讉€(gè)月，想學(xué)得和大姐姐一樣而已）他就昏昏欲睡的樣子還真是有意思！楠楠嘛，真名是舒楠，小時(shí)候她給我留下的唯一印象就是——傻乎乎的，很有趣。只有這么朦朧的印象，有點(diǎn)說不過去，因?yàn)槲椰F(xiàn)在和楠楠還是同班同學(xué)。不過之所以只有那么朦朧的印象也是因?yàn)槲液退F(xiàn)在是同班同學(xué)；現(xiàn)在的舒楠和過去可謂是截然不同：過去的她總是穿得和小雪人一樣，可愛極了，現(xiàn)在活脫脫的一個(gè)使男生懼怕的“小辣椒”；（這只是男生的想法）小時(shí)候的她乖巧、懂事，現(xiàn)在變成了“吳尊部落”的帶領(lǐng)者。一切都在隨著時(shí)間的流逝轉(zhuǎn)變、淡忘……

　　牛奶和“未知數(shù)”

　　翻到第二頁，令人發(fā)笑，那時(shí)的我已經(jīng)是5歲了，剛剛和“牛奶”認(rèn)識(shí)。“牛奶”的真名是“李子源”（我是這么叫他的），在我的眼里一直是一個(gè)“反面派”人物，總是欺負(fù)我；如果“未知數(shù)”也來了，那么我會(huì)更慘——沒有小朋友跟我玩。我很怕寂寞，怕沒有朋友，所以在同學(xué)面前表現(xiàn)得很活潑；可在“牛奶”面前，我會(huì)非常痛苦。從小到大，我只能在桌子旁看“牛奶”玩電腦，他總是不讓我碰，我就說他“小肚雞腸”；他也不理我，過了一會(huì)兒，我就沒趣地到他的房間；里看故事書了。不過還有一個(gè)非常重要的一點(diǎn)，他的書柜里全是漫畫書或者薄薄的圖畫書，（就是那種有注音，有大面積圖畫的那一種書，我一般稱為“圖畫書”）一點(diǎn)也不喜歡，好不容易買了新書，翻了翻，全是厚厚的電腦書！無奈只得乖乖地回到電腦桌旁，看他玩一些對于女孩子來說，比較恐怖的游戲。

　　另外一個(gè)使我反感的角色是“未知數(shù)”，這個(gè)名字是我最近才取的，想一想，大概有三四年，沒見過他了吧。記得5、6歲的時(shí)候，“牛奶”經(jīng)常跟著他在起玩。“未知數(shù)”過生日的時(shí)候，“牛奶”也一起跟著他玩。不過這個(gè)時(shí)候我是最可憐的了，“未知數(shù)”和“牛奶”在一起時(shí)，我就變得和禽流感似的，被拒之門外，而他倆卻在房間里玩得嘻嘻哈哈。每一次都是要到他們的媽媽生氣了，我才可以順利地進(jìn)屋，不過就算是進(jìn)了房間，他們也還是不肯和我一起玩……

　　廈門的石頭

　　去廈門的次數(shù)起碼也有10多次了，不過第一次去廈門的時(shí)候，印象里卻全是石頭……畢竟，是去鼓浪嶼、日光巖那些地方嘛，而且人也還很小，（是5歲去的）不過卻覺得很有意思——因?yàn)橛行∶艚憬愫蛷埧聘绺缗阄彝妫宦飞暇陀X得一點(diǎn)也不寂寞了。在這一次的旅途中，給我留下印象最深的，就是一個(gè)綽號(hào)，當(dāng)然，還不能算全是綽號(hào)，我的小名叫柔柔，小敏姐姐的爸爸干脆就打趣地稱呼我為“肉肉”。剛開始我還不知道那位叔叔叫的“肉肉”到底是誰，是小敏姐姐告訴我這個(gè)情報(bào)的。我也會(huì)耍脾氣，就不理叔叔了。到最后，叔叔還是拗不過我，乖乖給我買了一大串風(fēng)車作為補(bǔ)償。

　　說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的我并不知道我來的地方是哪兒，只是知道爸爸媽媽帶我來海邊玩，所以就被暈乎乎地來到了廈門，又暈乎乎地回到家。整個(gè)旅途充實(shí)而又有些虛空。旅途中讓人高興的還有一個(gè)玩具——一個(gè)攝影機(jī)型的萬花筒。因?yàn)槿ネ娴牡貎海蟛糠侄际怯墒^組成的景點(diǎn)，所以我總是將那個(gè)萬花筒放在右眼前，轉(zhuǎn)起攝像頭，塑料鏡片里的塑料花就自己開始合成新的、不同的圖案了。受我的影響，連小敏姐姐和張科哥哥也一起搶我的萬花筒了。看來，空閑之余，我的萬花筒是最好的消遣玩具啊！

　　不是朗誦的朗誦，不是表演的表演，不是舞蹈的舞蹈……

　　在上幼兒園的期間，我一共登臺(tái)過三次，一次是在小班，其余的兩次都是在大班時(shí)表演的。小班的那次表演，印象很深，是一個(gè)演砸的節(jié)目，（看來，所有的人對尷尬的事都記得很清楚）表演的是詩朗誦，但是只有我一個(gè)人孤零零地站在臺(tái)上，并且面對著臺(tái)下所有的觀眾，竟然坐在地上，“哇哇“大哭起來，可臺(tái)下的觀眾全都笑了，我就哭得更厲害。直到老師、媽媽趕到臺(tái)上”迎接“我時(shí)，我才停止哭聲。事后，被媽媽帶回家，批評(píng)了一頓，本來很漂亮的一件白絨絨的大衣，被淚水和塵屑粘得臟臟的。大班時(shí)，有一場就算失憶的人也忘不了的表演會(huì)，那也是我第一次真正地上臺(tái)表演。當(dāng)時(shí)也不知道幼兒園舉行這個(gè)表演會(huì)的目的，只是覺得很有意思，因此在老師挑選小演員時(shí)，毛遂自薦（這在我們那么小的時(shí)候可是很少有毛遂自薦的）。演出的故事挺有趣的：小貓過生日，小狗按照小鳥的主意準(zhǔn)備送給小貓一個(gè)用鮮花組成葉子雨傘。但一路上將各種鮮花都送給了那些需要幫助的小動(dòng)物，所以到小貓家時(shí)，只剩下一個(gè)空蕩蕩的葉子雨傘了。但小貓依然很高興，因?yàn)樗秊樽约河幸晃贿@樣善良的朋友感到高興。結(jié)局很熱鬧，所有被小狗幫助過的小動(dòng)物們都來了，包括小鳥，小貓撐開那把綠雨傘，大家也圍著小貓唱歌跳舞……我飾演的角色是小鳥，是一個(gè)挺可愛的角色。不過我最想演的是小貓，小貓是個(gè)主角（其實(shí)那個(gè)時(shí)候，我們都不知道誰是主角，主角是什么。）不過最吸引我的眼球的，是小貓表演時(shí)穿的那件裙子。那件裙子在我眼里很漂亮，從上到下，全是閃閃的亮片。因?yàn)橐恢倍己芟胗幸患菢幼拥娜棺樱植桓液蛬寢屨f，所以就很想演小貓，很希望能穿上那件漂亮的裙子。但小鳥這個(gè)角色我也很喜歡，因?yàn)樾▲B的翅膀是用一條和媽媽一樣的紗披代替的。我也一直很想感受一下披紗披是什么感覺，以至于表演結(jié)束后，還披著紗披在幼兒園的走廊上飄來飄去。這場演出很好玩，所有的人都在走來走去，大部分的小演員都在找老師交代表演時(shí)的位置，甚至還有一些人茫然地站在角落里想臺(tái)詞，所以這場表演使臺(tái)下那些嚴(yán)肅的爸爸媽媽們笑得合不攏嘴。 大學(xué)排名

　　在大班的第二場演出就有些像模像樣了。那是大班畢業(yè)，即將步入小學(xué)一年紀(jì)的畢業(yè)晚會(huì)，而且穿的還是淡藍(lán)的芭蕾裙和用米蘭的輕紗作成的頭飾，所以大家都表演得很認(rèn)真。不過畢竟是小孩子嘛，動(dòng)作還是生硬、笨拙的，可是那份認(rèn)真與執(zhí)著誰看了，都會(huì)覺得“這些孩子可真努力啊！”。這場舞蹈演出在我的記憶里并不是很深，要不是那張照片，我早已淡忘了。所以唯一一個(gè)最清楚的動(dòng)作就是：常常被前面的小朋友擠到后面去，卻又想跑到第一排，被爸爸媽媽們的照相機(jī)拍到（有些滑稽……），真不明白，我的童孩時(shí)期就那么愛出風(fēng)頭嗎？