【精選】靠自己作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的靠自己作文8篇，希望對大家有所幫助。

靠自己作文 篇1

　　現在，我們大都是獨生子女，很受爸爸媽媽的疼愛，個個嬌生慣養，經不起一點挫折。今天，我讀了一篇文章——《發現》，這篇文章使我頗有感觸。

　　文章的主要內容是說，學校要舉行衛生大掃除，孩子們怕困難，就叫家長們來“助戰”。家長太愛自己的寶貝了，只好服從“命令”。那些家長有的干得手忙腳亂，有的干得汗流俠背……而那些孩子卻玩得忘乎所以，好像沒事人一樣。讀了這篇文章，我的第一個念頭就是：這些孩子太不懂事了!不過，造成這種后果的，不正是那些親愛的爸爸媽媽嗎?是啊，現在我們大都是父母的“小皇帝”、“小公主”，他們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。其實，這種做法會害了我們呀!

　　如果現在我們干什么都依靠爸爸媽媽，那以后爸爸媽媽老了，離開我們了，我們又靠誰生活呢?只有靠自己了，那時你就會后悔自己什么都不會。所以從現在起，我們要自己的事自己做。爸爸媽媽不是我們的奴隸，他們給了我們生命，我們要尊敬他們，不光要干好自己的事情，也要幫他們做些自己力所能及的事。

　　同學們，快快行動起來，從今天開始，從現在開始，為父母減少一些壓力.為自己的未來而努力!

靠自己作文 篇2

　　“人格飽滿”——靠自己...... 這是送走孩子之后的“安逸”，這是上班之前的“閑隙”，進入“校信通-我愛讀書”，打開竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，陷入沉思......“錢學森興趣廣泛，知識面很寬，他不僅是科學大師，而且在音樂、繪畫、攝影等方面都有較高的造詣。在早年求學時，他雖然學的自然科學，但同時也學過鋼琴和管弦樂，曾是上海交大銅管樂團的重要成員。他曾經師從著名國畫大師高希堯先生學習繪畫，而且成績很好，得到高先生的表揚。他常說他在科學上之所以取得如此成就，得益于小時侯不僅學習科學，也學習藝術，培養了全面的素質，因而思路開闊，人格飽滿?！笨戳诉@個片段，媽媽很難直觀地告訴你何謂“人格飽滿”，想起先前的種種，你游離在“輪滑”場外，看著別家孩子哭鬧著向爸媽索要時，你靜靜地要為媽媽“省錢”；你似乎有意地將學校發的文藝班通知“遺失”，可能你更愿意欣賞別人的表演，而自己不愿置身其中......面對這一切，媽媽不會強求、強迫，順其自然?媽媽又心存不甘！ 假如媽媽把這個“人格”具體化，假如媽媽把“人格”暫時比喻成蝸牛的“殼”，而將“人格飽滿”喻為“殼”的“羽翼豐滿”，你會怎么看呢？？小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。

　　小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。

　　蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼??！」

　　我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。 孩子啊，當你走在路上，艱難爬行的過程中，有風雨，有坎坷，既已是蝸牛，就該找到自己的“殼”扛起一切挫折，更要提前造好合體的“殼”與己同行！這一路，媽媽爸爸只是你暫時的天空，家的港灣只是你暫時的土地，只有“殼”能伴你終老一生，你的“殼”就是真實的你自己??！造殼，要靠只能靠自己！其實，媽媽希望你擁有一個色彩斑斕的“殼”，不求琴棋書畫樣樣精通，不求多才多藝名聲在外，起碼有個“業余愛好”豐富自己的生活。當我聽到學校組織的手風琴培訓已是第三周時，而我居然從未聽你提起；當我聽到孩子們饒有興趣地講起自己該學“樂譜”時，而我卻在為失去這次機會而惋惜......——當你順著媽媽的思路準確回答說：蝸牛有殼會保護自己?！獘寢尳又鴨枺杭偃缑總€同學都有一個“殼 ”，“殼”里裝的都是自己的“真才實學”，張老師讓大家準備節目參加聯歡會，你會從“殼”里“掏”出什么呢？——我準備一首詩或唱一首歌吧！——可是，節目只有10個，老師將選擇精彩的上臺，而會詩、歌的同學太多了，就連劉暢妹妹就能誦、唱好多詩、歌呢，況且，你會的詩歌大都是老師教的，同學們會覺得太普通了?！俏揖蜏蕚湟环嫲?！——可是，現場的時間很緊張，不能給你那么充分的時間來完成自己的構想，況且，你的畫目前并不是班里最好的，要準備畫，我們還要勤練才行?！俏以趺崔k?。俊拖竽銈儼嗟男≠I和家成，人家一邊學習手風琴，一邊學習舞蹈、繪畫等等，他們的媽媽也不是想讓他們當音樂家、畫家、舞蹈家，只是希望他們的“殼”里裝滿本領，用的著時候，隨手一掏就行了?！?，那我就先去學跳“拉丁舞”好了，我的殼里好象什么也沒有，看來只有靠自己了！好好學習，努力學本領吧！！

靠自己作文 篇3

　　在我很小很小的時候，我一直很羨慕會滑板的哥哥，看著他滑著炫酷的滑板帥氣地從我身旁飛躍而過，我可是眼紅的不得了。在一次又一次的滑板誘惑下，我終于忍不住了，小心翼翼地向爸爸提出：“我也想學會滑板”。爸爸聽后，仔細思考了一番，最后竟然同意了。

　　幾天后，我興高采烈地抱著新滑板，興奮地沖下樓，輕輕地放下滑板，根據爸爸的指示方向，雙目炯炯有神，忐忑不安地將左腳踏上滑板。忽然，腳上的滑板像是突然有了靈性，向前沖去，我重力不穩，向后倒去?！皡?！”我摔得四腳朝天，屁股疼的發麻，滑板也沖出去了好幾米。

　　我狼狽地揉著發麻的屁股，一瘸一拐地朝滑板走去，吃力地將它拖回來，擺平，方正，我重整旗鼓，深吸一口氣，再一次踏上滑板。不出所料，滑板又一次沖出我的掌控，而我，又一次摔倒在地，狼狽不堪。可爸爸，卻在一邊雙手抱臂，一言不發。我一邊拖回滑板，一邊心想，既然我無法一次性踏上滑板，那我就一路扶著扶手，慢慢找平衡感覺不就可以了嗎？我打心底覺得這方法不錯，又看見身邊有不少小朋友也是按照這種方式學滑板的，就覺得這個方法肯定可行。正當我要這樣做時，爸爸嚴厲地斥住了我，命令我仍然用那種百試百摔得方法學滑板，我悻悻地回到原處，慢吞吞地把左腳放在了滑板前方，開始了第三次嘗試。

　　毫無疑問，我又摔倒了，可這次摔倒，我好想有了點頭緒，摔倒的原因是重心不穩，我可以用什么方法來解決呢？嗯，助推！我用左腳先上去把控滑板的方向，而右腳去助推滑板滑行，最后用慣性收右腳，這樣就可以了！

　　我興奮不已，趕緊嘗試，盡管還在摔跤，可我已經從摔跤中得出方法，找到了自己努力的方向！不久后，我終于在嘗試中完全掌控了玩滑板的方法，回頭再看看那些依賴于父母或扶手的小朋友們，至今沒有學會。

　　我終于理解父親的用心良苦，他讓我靠著自己的力量去學習，而不是依賴于其他事物，這條路盡管會比依靠他人的那條路坎坷，更多的摔跤，但會比別人走得更快，走得更遠，離成功越近，學滑板一事，發生在我七歲的時候，卻使我受益匪淺，終身難忘！