謝謝你，使我成為更好的自己作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的謝謝你，使我成為更好的自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

謝謝你，使我成為更好的自己作文1

　　初一時(shí)，法布爾的《昆蟲(chóng)記》深深吸引了我。沒(méi)事時(shí)，我常常沉浸在昆蟲(chóng)的世界里。

　　那天，天氣陰沉沉的。我坐在院里看《昆蟲(chóng)記》，書(shū)里螞蟻家族的故事太有趣了。我決定像法布爾一樣去觀察它們。

　　終于，我在路旁發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻，他們慌慌張張地搬著家，它們組成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我仔細(xì)端詳著螞蟻部隊(duì)。

　　“快，快，把這堆東西搬到那里。”螞蟻們碰碰頭，隊(duì)長(zhǎng)在高聲呼喊。它們上上下下來(lái)回回回著，大多數(shù)的螞蟻?zhàn)约喊嶂粔K小食物。

　　我蹲下身來(lái)，哦，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小分隊(duì)。那是八只小螞蟻，他們合伙搬著一件“巨大”的物品，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是半粒大米！它們有的用腳蹬，有的用手推，有的用肚子頂，費(fèi)了九牛二虎之力，還是不動(dòng)！螞蟻隊(duì)長(zhǎng)又急急忙忙離開(kāi)隊(duì)伍，一路上與多只小螞蟻碰觸，似乎再說(shuō)：“哥們兒，快來(lái)幫忙。”所有碰觸過(guò)的小伙伴還不推諉，不一會(huì)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)找來(lái)十幾只幫忙的小螞蟻。蟻多力量大，只見(jiàn)他們一起用力，食品被移動(dòng)了！

　　“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍，搬運(yùn)了整整一下午，終于把物資搬運(yùn)完了。真的如同一次戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移！

　　整個(gè)搬運(yùn)過(guò)程中，沒(méi)有一只螞蟻掉隊(duì)，沒(méi)有一只螞蟻偷懶，沒(méi)有一只螞蟻不聽(tīng)指揮。多么讓人敬畏的小生靈呀！與其說(shuō)螞蟻在搬家，不如說(shuō)它們?cè)跒槲疑险n！

　　我是一名中等生，每次老師上課我都會(huì)開(kāi)小差。每次值日，我都會(huì)偷懶。真的不如一只小螞蟻！

　　媽媽見(jiàn)我看得出神，說(shuō)道：“看這小螞蟻，多勤快。它們是世界上最勤勞的小蟲(chóng)子，而且這個(gè)家族無(wú)比團(tuán)結(jié)。”

　　一下午的觀察，我不僅讀懂了螞蟻，而且讀懂了我自己。我在我的日記本上寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)小螞蟻，做一名人人喜歡的中學(xué)生！”

　　謝謝你，小螞蟻，是你讓我對(duì)自己有了清醒的認(rèn)識(shí)，是你，使我懂得了做更好的自己。

謝謝你，使我成為更好的自己作文2

　　二零零五年，八月。濃烈的桂花香氣摻雜著些許清脆又嘹亮的哭聲，我與這個(gè)世界相遇。沒(méi)有任何的不同，和大多數(shù)人一樣，懷揣著向往與憧憬來(lái)到生命中。

　　三歲，入幼兒園。六歲升入小學(xué)。沒(méi)有怨氣，沒(méi)有哭鬧，沒(méi)有戀戀不舍，滿(mǎn)懷著對(duì)知識(shí)的渴望和年少無(wú)知的我就這樣開(kāi)始了人生的新階段。

　　八歲，在媽媽的要求與鼓勵(lì)下學(xué)了人生中第一個(gè)特長(zhǎng)班，買(mǎi)了第一把吉他。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)，指尖一層層皮膚的脫落，與隨之而來(lái)的各種比賽、考試開(kāi)始陪伴我，也從不停止。

　　十一歲，漸漸有了獨(dú)立的思想的我，也愛(ài)上了讀書(shū)。也許是在爸爸的潛移默化之下，這種“愛(ài)"達(dá)到了瘋狂。就這樣那一張張，一頁(yè)頁(yè)沁入墨香與靈魂的紙張升起了我人生的又一輪明月，前方的燈影愈發(fā)明亮，也將伴我一生。

　　初二，我十四歲了。未經(jīng)世事的我體驗(yàn)到了成年人一樣的焦慮與無(wú)助。在老師和家長(zhǎng)的陪伴之下，經(jīng)歷了人生的第一次大考。那些日子，我曾非常憂(yōu)郁，卻也一夜之間成長(zhǎng)了。對(duì)于未來(lái)，已清晰可見(jiàn)。

　　對(duì)于過(guò)去的那些日子，我很懷念，但每每想起，更多的卻是那溢于言表的感謝。感謝曾經(jīng)那些奮不顧身拼命努力的日子和那個(gè)我。當(dāng)年的苦澀仍歷歷在目，可那沉浸在甜蜜中微微上揚(yáng)的嘴角更給了我面對(duì)未來(lái)的勇氣。

　　而今，距離小學(xué)作文里遙遠(yuǎn)的20xx年只剩下一個(gè)多月了，沒(méi)有當(dāng)初幻想的那么美好，沒(méi)有時(shí)空隧道，沒(méi)有隨處可見(jiàn)的外星人，而我們也少了當(dāng)初那份天真和純真。就這樣，混著苦澀和眼淚一起下咽，我也長(zhǎng)到了十五歲。

　　十五歲，要背負(fù)的很多，很多。學(xué)業(yè)和友情，青澀與那一點(diǎn)一滴的成熟。而需要面對(duì)的，也總比想象的要多。我學(xué)著讓自己放下那些拯救地球的夢(mèng)想，卻一刻也不停止那追逐未來(lái)的腳步。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了。

　　感謝時(shí)間，讓我在花一般美好的年紀(jì)里邂逅更好的自己。

謝謝你，使我成為更好的自己作文3

　　很多家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的想法：希望自己的孩子能與更優(yōu)秀的人成為朋友。似乎這樣就能夠使他們變得更加優(yōu)秀。而真正優(yōu)秀的人也愿意與成績(jī)差的同齡人來(lái)往嗎？在我的身邊就有這樣的一名同學(xué)。

　　還記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)并不好，每次考試幾乎都在第十名左右。在這一年里，有一名同學(xué)轉(zhuǎn)校來(lái)到了我們班級(jí)中。她并不愛(ài)說(shuō)話(huà)，每天下課休息時(shí)，總是獨(dú)自一人坐在教宣里看書(shū)。而我們兩人是同桌，有著不少的共同話(huà)題，可以說(shuō)是相見(jiàn)恨晚了。

　　在一次考試后，她了解到了我的成績(jī)并不好，便主動(dòng)幫我講題。她與其他同學(xué)不一樣，當(dāng)我聽(tīng)不懂的時(shí)候，總會(huì)十分耐心地再為我講解一次，更沒(méi)有嫌棄我成績(jī)差，而不搭理我。剛開(kāi)始的時(shí)候，我以為她像其他同學(xué)一樣，是想要捉弄我，然而她沒(méi)有。我以為她會(huì)認(rèn)為幫我講解難題是浪費(fèi)時(shí)間，她卻用所有本可以休息一會(huì)的時(shí)間，為我講解一道對(duì)她而言很簡(jiǎn)單的題。她總是那么謙虛，哪怕考試得了滿(mǎn)分也從未驕傲。很快，她有了新的朋友，更優(yōu)秀的朋友，卻仍舊像以前那樣，默默地幫助著我。她總是說(shuō)：“一次考試的結(jié)果并不代表一切，取得優(yōu)異的成績(jī)后，不能驕傲，考差了也不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間難過(guò)，而是要更加解努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做每一天的作業(yè)并牢記老師說(shuō)的每一句話(huà)。我若是不認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)也會(huì)變差的。你也一樣，所以你也應(yīng)該比其他人更努力啊。”

　　每一次考試前，她對(duì)我說(shuō)的每句話(huà)仍就回蕩在我的耳旁，她專(zhuān)心致致地教我難題的情境令我難以忘懷。哪怕她早已離我遠(yuǎn)去，好像還會(huì)像過(guò)去那樣鼓勵(lì)著我，在我遇見(jiàn)困難時(shí)幫助著我。在我們共同相處的那段短暫的時(shí)間之中，我進(jìn)步了許多，現(xiàn)在的我，也仍像她那樣幫助著更多的同學(xué)，為他們也留下一段美好的回憶。

　　在生活中，我們既需“良師”，更需要“益友"，她卻兩者都是。謝謝你，使我成為更好的自己。