自己的所見所聞作文（通用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自己的所見所聞作文（通用4篇），希望能夠幫助到大家。
自己的所見所聞作文1
春節(jié)快到了，街上的人越來越多，路上的車也堵得厲害了。
我和媽媽去百姓量販買過年時候用的東西。剛剛走到勞動市場東門，就看見，這倆條街的人很多，這些人有的在買糖，有的在買對聯(lián)，還有的再買掛歷……我和媽媽從人群中走了出來，來到了百姓量販。
甘八媽媽帶著我去華都商廈去買衣服，那里人很多，但讓我更賞心悅目的是那些好看的衣服和幾雙鞋；衣服太小了，我根本穿不上。
現(xiàn)在過春節(jié)，什么都有賣的，你看，這小孩的衣服都是應(yīng)有盡有。買的人也多，賣的當(dāng)然也多。
除夕那天，我和爸爸去老城買炮，爸爸開著車，來到了老城，這老城堵車太厲害了，一堵就是10來分鐘。我們買完炮，就回家，我看見了路邊停著各式各樣“花花綠綠”的車，車的主人好像去買炮，所以才把車停在路邊吧。
這幾年人富了，買車的人越來越多了，路上開車的人也多了，所以路上跑的都是車，這就是堵車的原因吧！
自己的所見所聞作文2
今天是大年初六，是中國傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，我和爸爸媽媽走在熱鬧的大街上。這條街上真是人山人海。人們不約而同地來到了這條街上，讓這條街成了人的世界，光的海洋。
大街小巷掛滿了五顏六色，五花八門的花燈，紅的似火，紫的似茄，白的似雪，綠的似葉，粉的似霞……有仿照動畫片中的聰明的“喜羊羊”，愛臭美的“紅太狼”，漂亮的“美羊羊”和貪吃的“懶羊羊”……再往前一看，映入眼簾的便是一只巨大的白兔燈，我想：她一定代表著大吉大利，兔年頂呱呱的意義吧！
繁華的大街上，當(dāng)然少不了可口的美食了！有新疆的肉串，有廈門的章魚丸……呀！這兒還有用冰淇淋做的小兔子。我津津有味地舔著“小兔冰淇淋”，舔到的不僅是冰淇淋，更是新春佳節(jié)中這十足的`年味。商店里也都是火紅火紅的一片，使人一看便感到快樂與幸福。
要回家了，我又看了看那條人山人海、光彩奪目的大街。它還是那樣的美麗、繁華！
自己的所見所聞作文3
暑假里，我隨旅游團(tuán)來到了“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”漂亮的青島。
青島的漂亮，美在其海。我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著那無邊無際、海天一色的大海。海水平靜時，像一面透明、透亮的玻璃鏡；海水奔騰時，猶如一排排整齊的哨兵莊嚴(yán)地在主席臺前走過；海水咆哮時，儼然是一只怒吼的大猛獅，卷起千層浪，往海灘撲來。
海鷗忽高忽低地飛在海面上，為海灘增加了亮麗的風(fēng)采。海灘吸引了眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的在碧藍(lán)的海水里游泳，打水仗，還有的在海邊挖沙堡，沖洗腳，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快樂地游泳，這使我大開眼界，知道了什么叫做狗刨……看著別人玩得那么開心，我也忍不住地在海灘上采了許多五光十色的貝殼，有時海水趁我不注意跳到了我的臉上，逗得我哈哈大笑，我還玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不斷的拍打著我的小腳丫，一個浪緊接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打了過來，那一串串腳印居然消失得無影無蹤……
青島的漂亮不僅在其海，而且在其山。這里有道教發(fā)祥地之一嶗山。它被海水環(huán)繞著，群山起伏，青山綠水，遠(yuǎn)看山峰像被一層薄紗披蓋著，猶如仙境。我們主要參觀了太清宮，里面有三大殿：三清殿、三宮殿和三皇殿。這里長著許多奇異的樹木：如三合一樹，三棵不同樹種合并成一棵高大的樹；黃蓮樹、銀杏樹、茶花樹，還有帶著傳奇色彩的癢癢樹，一摸樹干，樹葉就動；龍頭樹，聽說一摸，就可以帶來好運(yùn)，我摸了好幾下……還有很多叫不出名的樹。山上有很多奇形怪狀的石頭，有的遠(yuǎn)看就像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，還有的特別有意思，正看像烏龜，反看像老鼠……
青島的漂亮，美在其環(huán)境。這里的環(huán)境幽雅、街道干凈，空氣十分清鮮，空氣里幾乎沒有雜質(zhì)，花草樹木極多。
青島的漂亮，美在其經(jīng)濟(jì)騰飛。這里有著名的海爾集團(tuán)、雙星集團(tuán)和青島啤酒。
“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”漂亮的青島，我喜歡你！
自己的所見所聞作文4
早晨，我還發(fā)現(xiàn)，我們家的拖把上長出了一個小蘑菇，黑色的小蘑菇長得好可愛，媽媽說它有毒不能摸，小蘑菇到了下午像把小傘長開了，真是奇怪。
早晨上學(xué)路過步行街，在噴泉池里，看見一只小老鼠在水里不停地劃動，太可愛了，小老鼠也會游泳。
媽媽還告訴我今天是電信日，我驚奇地問：＂電信也過生日？＂今天一天怎么有那么多奇怪的事發(fā)生？
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