小學(xué)生描寫自己作文500字匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生描寫自己作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇1

　　只要有經(jīng)驗(yàn)的老木匠，大家都知道在制做組合材料時(shí)，總得留一道縫隙，木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，該密則密，不然易散落，所以裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給組合材料留留足吻合的空間，這樣可以避免木板開裂或擠壓拱起。

　　其實(shí)，為人處世也都和木匠做工的工藝原理一樣，我們是否留給自己或他人“一道縫隙”？先看看學(xué)生時(shí)代的學(xué)生們的表現(xiàn)吧。

　　很多學(xué)生喜歡在課下議論：“×××在宿舍扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃……”有的同學(xué)則更直接與他人公開吵架，而每當(dāng)老師問起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家往往是互相推脫責(zé)任，總是說對(duì)方不對(duì)，心里越來越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。

　　這種事情不僅瀕瀕發(fā)生于校園，社會(huì)中類似的事件也歷歷在目。有個(gè)人曾說過：“人類是貪婪的”。他們總是要求事事都畫上一個(gè)圓美的句號(hào)，處心積慮，吝嗇計(jì)算，利字當(dāng)頭，互不相讓，人與人之間的縫隙越來越窄，直至破裂。

　　同樣，一個(gè)人把所有的行為都目的化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，億萬人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相處，怎能建立和諧家園？所以，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓，排除心中對(duì)他人的一切偏見，原諒他人的一些無心的小錯(cuò)誤，有空多握握手，交流情感，留下一個(gè)微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在水泥地上的水地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇2

　　老師在臺(tái)前黑板上吱吱喳喳地寫著一道道數(shù)學(xué)題目，我只是斜睨著眼，不至幾秒，便側(cè)頭繼續(xù)看課外讀物，頃刻間，老師突然倏地回首要我上前答題，那黑板寫字聲頓時(shí)如箭般刺向心坎，臉上一陣紅、一陣白，恨不得找個(gè)地洞竄進(jìn)去。

　　依稀記得，小學(xué)課程對(duì)我來說甚是簡(jiǎn)單，老師一題點(diǎn)即明白，或甚至可以舉一反三。小學(xué)校園就如同一座枯燥乏味的游樂園，而種種說是多變的科目綱要，更好比平淡無奇的游樂設(shè)施，轉(zhuǎn)眼間便已無人潮蜂擁而上。每每上課之時(shí)總以驕矜自大之眼神、態(tài)度，荒廢一堂堂經(jīng)老師苦心準(zhǔn)備的課程；下課則以不屑的情態(tài)教導(dǎo)反應(yīng)較遲鈍的同學(xué)，以至于他們常受尖銳的打擊。然而，日復(fù)一日，朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動(dòng)，而我的心則好比是一堵堅(jiān)固的高墻，但卻連一點(diǎn)風(fēng)雨的考驗(yàn) 都承擔(dān)不起，或許，我該讓自己變得更好。

　　當(dāng)我嘗試垂首面對(duì)接踵而來的問題時(shí)，似變得如庖丁解牛般迎刃而解，有時(shí)更會(huì)有意想不道的雙手，無形中為我指點(diǎn)、鼓勵(lì)；當(dāng)我試著花心血與時(shí)間指導(dǎo)一竅不通的伙伴時(shí)，似會(huì)在不知不覺中露出一抹燦爛的微笑，心中更是有說不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云：“滿招損，謙受益。”謙遜是成功的不二法門，而幫助他人之際 更能領(lǐng)悟到自己的不足，當(dāng)我讓自己變得更好時(shí)，似有了新氣象。

　　此時(shí)，老師再度詢問數(shù)學(xué)題目是否了解，而我已能豁然達(dá)上標(biāo)準(zhǔn)答案。登時(shí)，那畫上黑板的已不再是刀箭，而是足以使我奮發(fā)向上的原動(dòng)力！

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇3

　　你常把自己看得對(duì)世界有多重要，常望著夜空想像著世界失去你會(huì)是什么樣子。

　　你常會(huì)有許多不靠譜的想法，甚至是幻想，你卻認(rèn)為它們是你的`朋友，它們?cè)谇质持愕纳畹銋s渾然不知。有時(shí)你可以因?yàn)槟X海中的一絲奇念而卻費(fèi)一段時(shí)間去思考它，卻不舍得把多余的時(shí)間花在正事上。

　　你有時(shí)想的，可能會(huì)比別人更多，但你卻把它們當(dāng)作秘密，總也不肯說出來。其實(shí)你卻不知道，這些是無謂的。

　　你喜歡聆聽別人的傾訴，喜歡安慰別人，但你卻喜歡把自己的事埋在心里，害怕別人的窺視。

　　自從上了中學(xué)，你的變化讓我出乎意料，也讓措手不及。你不再像之前那樣大大咧咧，無憂無慮了，甚至連開心，連笑，都變得那么牽強(qiáng)，那么“虛偽”。是的，你有時(shí)是笑得很嗨，很狂，但又有幾次是真的呢？你又是在笑什么呢？

　　你常把自己想象成是整個(gè)宇宙的中心，過于“自信”，以至于你脫離了應(yīng)有的生活軌道，毫無目的地在你的宇宙中運(yùn)行。你總是認(rèn)為，對(duì)于你自己，你就是宇宙的一切。但是，對(duì)于宇宙，你是那么的微不足道、虛無飄渺。

　　你清楚的知道生活不可能一帆風(fēng)順，于是你開始在生活中約束自己，逼迫自己、但卻在內(nèi)心中放縱著。

　　你喜歡一個(gè)人安靜著，但你卻更向往那種自由自在、放蕩不拘的的個(gè)性。向往一種風(fēng)雨路三千的生活。

　　但是，美好的夢(mèng)總是太容易被驚醒，這時(shí)你才如夢(mèng)初醒：你并不是天之驕子，也不是有多么的完美、甚至，你只是茫茫宇宙中的一顆微塵。沒有你，地球仍是自西向東的旋轉(zhuǎn)。于是你懂了：天上的彩虹很美，但如果把它當(dāng)作路，卻是危險(xiǎn)的。

小學(xué)生描寫自己作文500字 篇4

　　我，一個(gè)五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿著自信與活力。我經(jīng)常如一條快活的小魚一般，在書的海洋里盡情遨游。我曾與雷米一起在街頭流浪，賣藝；我曾與哈爾羅杰一起探險(xiǎn)；還與迪克一起體驗(yàn)了擦皮鞋的樂趣。

　　我脾氣倔強(qiáng)，雖然外表并不出眾，還微微發(fā)胖，但是做起事來可是絲毫不遜色的，老師交給的任務(wù)不管是班里的還是學(xué)校的，我每次都能按時(shí)完成，所以我當(dāng)上了中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。當(dāng)了干部之后我更加清楚了一點(diǎn)，我必須要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅才算個(gè)稱職的小干部，于是我更加努力的要求自己各方面都要出色，我用了很多的課余時(shí)間去學(xué)習(xí)課外的知識(shí)如：聲樂，舞蹈，英語等等，而且還都拿過一，二等獎(jiǎng)呢！就連沒有學(xué)過的朗誦都拿到了一等獎(jiǎng)，不過這都是和我的努力分不開的。我是從小就開始在課外學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)了大概有七八年了，在別的同學(xué)玩耍的時(shí)候我必須要背英語單詞，在別的同學(xué)放假休息的時(shí)候我還要辛辛苦苦的準(zhǔn)備比賽，有時(shí)候真想放棄了，可是想到：準(zhǔn)備雖然挺痛苦的，但是我會(huì)取得好的成績(jī)，所以還是值得的。我付出了那么多，在我畢業(yè)的時(shí)候得到了回報(bào)，我被評(píng)上了三好學(xué)生，被推薦到了十二中，我六年的努力總算沒有白費(fèi)呀！

　　說說我的愛好和興趣吧，我喜歡吃好吃的東西，也就是美食，我喜歡旅游，可以說吃、玩、樂就是我的愛好。我樂于接受任何的新鮮事物，我對(duì)什么事情都有興趣，我是非常有求知欲的。

　　這就是我，多才多藝的李高姍。