作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面就是小編為你帶來的三年級下冊作文:十年后的我,歡迎閱讀!
十年后的我作文篇一
2025年8月的一天,天很灰,氣壓很低,我的心情卻格外欣喜,因為我正扛著行李往山上走⋯⋯此時的我,剛剛大學畢業,來貴州山區的一所小學校支教。帶路的是山區學校的一名老教員,他一邊開路,一邊告訴我,學校里的大部分孩子家里都還過得去,也有少數孩子是留守兒童。
當安全抵達目的地時,已經傍晚時分,斜陽在天邊灑下幾抹金黃的光,兩排低矮的平房出現在眼前。宿舍很小,我裹著被子,在疲勞中沉沉睡去⋯⋯
第二天一早,我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗,推門走進了教室。破舊的課桌椅一看就已經用了很多年,黑板也缺了一角。學生們都已經坐好了,幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來客”一樣盯著我。我清了清嗓子,說道:“同學們好,我是⋯⋯”
接下來的幾天,我鼓勵孩子們多介紹自己,如果介紹得好還會得到一顆糖果當獎品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況,課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我,有的孩子還會跑來跟我說:“老師,我很喜歡你。”
一天課間,太陽暖洋洋地照著整座山,許多學生都跑到學校門口那片草地上去玩。突然我聽到有人大叫了一聲,趕忙跑過去。只見一個叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里,牙齒咬得“咯咯”響,另外幾個孩子氣憤地站在一邊,其中一個男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急,孩子被打成這樣,怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道:“你怎么打人呢?”
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