“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”這是梁啟超說過的一句話，我也這么認為，一個人，只有盡了自己的責任，才算優秀的人。

　　在校——好好學習，為校貢獻

　　我們是學生，學生以好好學習為天職，我們應好好學習，為校作貢獻。我個人認為我在學生這個角色中并沒有盡職盡責。我在學習方面成績比以往退步了，而且讀書也不認真了，40分鐘一節課，我專心聽講不到30分鐘，考試成績也逐漸下滑了，但我也有進步的地方，我的書寫提升了許多，在為校作貢獻上，我也不夠負責，首先我到校不夠積極，這導致本周打掃清潔區的進度變慢，況且有句話叫“學校是我家，保護環境靠大家”，然而我并沒有保護環境，且我見到垃圾不會主動地撿。而且見到別的學生打架不會勸架。但是我在打掃衛生方面還算負責，因為分配給我的任務再困難我都會完成，在學校里，我要盡職盡責，做一個合格的，優秀的學生。

　　在家——幫助父母，感恩盡孝

　　我們是家庭的小主人幫助父母分擔家務，學會感恩，孝敬父母是我們的天職。我認為我在家里沒有盡到自己應盡的責任。首先我很少分擔家務，幫助父母，只在父母要求的情況下才會幫忙。我們已經14歲了，是少年了，必須得幫助父母做力所能及的事，如洗碗，洗衣服，燒水，泡茶等。我們還要報答父母的養育之恩。父母辛辛苦苦的養育著我們14年，任勞任怨，吃苦耐勞，寧可自己受苦，也不愿我們受苦。我們現在雖然不能以金錢回報父母，但是我們可以用好的學習成績回報他們。在家里，我們要幫助父母，學會感恩，做優秀的家庭一員。

　　社會——遵守法律，修養品格

　　我們是社會的一分子，我們以遵規守法，擁有高尚品德為天職。我認為我在社會上盡到了自己的責任。首先，我遵規守法，沒有違反過法律，也從來不做一些反社會行為，更沒有這些心理。我遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，走人行道，過馬路要走斑馬線，不騎電動車，摩托車，更不開車。我的品質也不壞，有人乞討，我會主動給他錢。有行走不便的老人，我會扶他過馬路。但是這還不夠，我還需要修養其它的良好品格。在社會上，我們應遵規守法，修養高尚品格，做一名合格的社會公民。

　　每個人都有不同的角色，不同角色有不同的責任，我們應盡職盡責，恪盡職守，扮演好這些角色。