初中語文說明文的基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、怎樣把握說明對(duì)象的特點(diǎn)：

　　A、題目 B、首段 C、關(guān)鍵詞句（比如：運(yùn)用了說明方法的語句、中心句）

　　2、說明方法分類和標(biāo)志分類和作用：

　　一、舉例子：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　二、分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　三、打比方：形象生動(dòng)地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。

　　四、列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。

　　五、作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的.××特點(diǎn)（地位、影響等）。

　　六、下定義：簡明周密地揭示了說明對(duì)象的本質(zhì)和內(nèi)涵，使說明更嚴(yán)密。

　　七、列圖表：直觀形象地說明了事物的××特點(diǎn)。

　　八、引言論：用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。

　　3、這些說明方法有何標(biāo)記？

　　⑴下定義：……是……，這就是……，叫……

　　⑵分類別：有幾類（種），一種是……，另一種是……

　　⑶舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分。

　　⑷作比較：而、比……和……兩種東西比。

　　4、說明順序

　　⑴空間順序：說明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。

　　⑵時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。

　　⑶邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　A、先總說后分說：總-分；分-總；總-分-總

　　B、先主要后次要。C、先原因后結(jié)果。D、由現(xiàn)象到本質(zhì)。E、由性能到功用。F、由一般到特殊。G、由整體到局部。

　　5、說明文語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確、平實(shí)、簡明（科學(xué)小品：生動(dòng)）

　　6、說明文分類

　　按說明對(duì)象分：實(shí)物說明文、事理說明文（說明事物原理或者使用方法等）

　　按語言特點(diǎn)分：平實(shí)性說明文、文藝性說明文（科學(xué)小品或知識(shí)小品）（語言生動(dòng)形象的說明文，多用描寫）

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