導語：說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動，一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。下面和小編來看看我的鋼筆說明文。希望對大家有所幫助。
篇一：我的鋼筆
我有一支漂亮的鋼筆，我最喜歡這支漂亮的鋼筆了，下面就來讓我介紹一下它吧。
我的鋼筆，是一支漂亮的鋼筆，它穿著純白色的襯衫，襯衫上印有“HERO”四個字母，我都不知道是什么意思。還有，我要告訴你它的材質，它的筆帽、筆桿、抽墨器是塑料做的，筆尖、掛勾是用銥金做的，其實，我的筆不叫鋼筆，而叫銥金筆。這支銥金筆由筆帽、掛鉤、筆尖、筆桿、抽墨器組成的。可別小看這小小的掛鉤，銥金筆用自己的掛鉤牢牢抓住我的衣兜，這樣它就不會掉了，筆桿的旁邊還有兩個小洞，我隨時可以看還剩多少墨水。
我的鋼筆介紹完了，你喜歡我的鋼筆嗎？
篇二：我的鋼筆
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時媽媽送給我的，它已經陪伴了我一年的時光了。
它沒有華麗的外表，樸實無華，只穿一件黑衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現在，它寫出的字依然清晰，因為它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那黑色的軀殼。
它是用鐵做的.，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來沉甸甸的，在陽光的照射下會閃閃發亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節氣；我拿它畫草，是為了讓自己學習草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味。
我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經常被媽媽表揚。
我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質不正是我們要學習的嗎？
篇三：我的鋼筆
昨天下午放學，我回到家里，打開書包，剛剛要寫作業的時候，突然，我發現我舊鋼筆的筆頭壞了，啊！這可是我寫壞的第四支鋼筆了，我只好無奈的放下了作業，可就在這時，耳邊傳來了媽媽打來的電話聲，我接過電話一聽，原來是超市的文具大降價，媽媽問我要不要買一些新文具，哈哈！可這是天助我一臂之力呀！看著壞掉的舊鋼筆，我便要了一支新鋼筆。媽媽一口便答應了，還跟我說等會兒就把鋼筆帶回來。
我等了好大了一會兒，終于，希望在我眼前出現了，媽媽帶著一支嶄新的鋼筆回到了家，媽媽剛進了門，我便從她手上把鋼筆拿了過來，然后自己躲進房間里開始研究。
一拿到這支鋼筆，我就看到它帶著透明的帽子，黑乎乎的鞋子和奶牛一般的衣服，嘿！真可愛！從遠處看，它十分像一根黑白相間的小木棍，從近處看，它活像一頭非常小的奶牛。
這支鋼筆有的時候讓我非常驕傲，因為它讓同學們都羨慕我，但是這支鋼筆有的時候也讓我非常的氣憤，因為我有時在寫作業的時候，它也會突然寫不出個只字片語。
我十分喜歡這支鋼筆，雖然它也有些缺點，但我還是很喜歡。同時，我也不能像對待前四支鋼筆那樣對待這支，不能還沒寫幾下就給弄壞了，那樣，該有多浪費呀！
篇四：我的鋼筆
我有一個非常可愛的鋼筆，它是媽媽在文具店里買到的，非常漂亮。
它穿著一身黃色的裙子，戴著一頂藍色的帽子，鞋是紅色的。
有一次，我寫了很多作文，太累了，我就把它仍到了一邊，鋼筆瞅了我一眼說：“你怎么就這樣把我仍了，”我說：“對不起，”說著把它又放回了文具盒里，鋼筆說：“這才對”。
還有一次，我把鋼筆丟在了桌子上，我用鋼筆的時候，卻找不到了，我左找右找，終于找到了，鋼筆說：“你以后不能再這么對我了”，我說：“我會的”鋼筆又說：“要是你這么對我的話，我可不能和你好了”。
我喜歡它，因為它改掉我亂丟東西的壞毛病。
篇五：我的鋼筆
我喜歡的學習用品——鋼筆
我有一支鋼筆，它陪伴我走過了兩年的時光，我做作業，甚至考試的時候，總是使用它，它一直都沖鋒在寫字戰場的最前方，像一桿沖鋒槍，立下了無數的汗馬功勞。
鋼筆很漂亮，烏黑烏黑的，像濃墨一樣，而且外壁光滑得像會發光一樣。筆蓋子上雕刻了花紋，增添了鋼筆的古典美。在鋼筆的中部，有一圈金色。筆尖也是金色的，不粗不細。鋼筆不長，甚至比一般的圓珠筆還短些，但是更粗，因為它的肚子里都是墨水。讓筆尖在白紙上劃動，里面的墨水就會自然的流出來，形成了一根根黑色的線條，在安靜的時候，還能聽見沙沙的聲音。拿在手上，感覺沉甸甸的，很有分量。當然，美中不足的是，鋼筆容易摔壞，如果一不小心把放在桌子上的鋼筆碰到地上了，那么筆尖很容易歪掉，有時甚至再也無法寫出字來，如果當時鋼筆是蓋上蓋子的，那么說不定還能幸免于難。所以當我們擁有一支鋼筆的時候，一定要善待它，別讓它受委屈了。
記得剛剛拿到這只鋼筆的時候，它還沒喝過任何墨水，所以裝墨水的管子是透明的，空空的。當我擠壓管子時，管子里的空氣就被趕跑了，這時再把筆尖放入墨水瓶中，松開手，墨水就被吸入筆管子中了。筆管里的墨水用完的時候，為了讓它能夠繼續幫我學習，就要加墨水了。如果我暫時不用鋼筆了，想把它清理干凈，只需像裝進墨水那樣操作，只不過這時需要往筆管里加入的是清水，就能輕松的沖刷筆管內殘留的墨水，反復幾次，筆管內的墨水就被徹底清空了，鋼筆便煥然一新。
這就是我的鋼筆，雖然它后來失蹤了，但是我會一直記著它幫助我的那段時光。
篇六：我的鋼筆
我的文具盒里躺著一根鋼筆，這根鋼筆是我小時候買的，一直用到今天。 白色的筆帽穿著一身綠色的衣服，就像是一名戰士，一名英雄。
每天都穿梭在字里行間，不管是上課時、下課時，還是在家，它總是默默無聞，從來都是一個勁的工作，而工作時也不是敷衍了事，而是一筆一劃，讓我的作業干干凈凈、整整潔潔。而當它的血液流光是，它就一猛子扎進鋼筆水瓶里，大口大開口地喝著它急需的藍色血液，而喝過后，又開始了默默無聞的工作。 有一次，我正在寫作業，雖說很少，但是卻十分的難。這時，鋼筆從文具盒里出來，脫掉帽子，跳到本子上，一筆一劃地寫了起來，在字里行間穿梭起來。正因為有了它的幫助，我很快的寫好了作業，而且十分整潔。但是，它卻不求回報，只是在鋼筆水瓶里喝上幾口就心滿意足了，之后又默默的回到文具盒里。 鋼筆其實也有受傷的時候。有一次，我正在寫作業，我和它配合的很好，遇到難題我們也聯手解決了。突然，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”嚇了我一跳，手一松，鋼筆掉在了地上，我撿起一看，筆尖摔壞了，但它沒有說話，只是把身上的衣服脫掉，在我的幫助下換好了新的筆尖，之后又開始了工作。
這就是我的鋼筆，它是英雄牌的，也真是當之無愧的英雄。在平常，我們寫出干干凈凈的作業；在考場上，我們聯手考出了好成績；而在學校，我們又共同完成了老師布置的任務。
它是我學習的伙伴，更是我的好朋友。
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