在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了記憶中的那棵樹(shù)，它已變成蒼天大樹(shù)，記得初上幼兒園，是我栽下的！回憶不自覺(jué)地回到我的幼兒時(shí)代！

　　感覺(jué)小時(shí)候，父母都是用“騙”的！記憶中是個(gè)清爽的天氣，“來(lái)，寶貝，這是媽媽給你買(mǎi)的包包，漂亮嗎？”我邊吮吸著棒棒糖，邊點(diǎn)著頭，這樣的孩子只知道接受！

　　當(dāng)來(lái)到一大大的院子，這里是個(gè)高端的場(chǎng)所，很多的娛樂(lè)設(shè)施，很多的卡通造型，我被吸引了！那里有很多的小朋友，他們?cè)谕嫠＃l(fā)出銀鈴般的笑聲，爸爸媽媽對(duì)著我說(shuō)：“小昊，要乖乖的喔，媽媽爸爸有事喔，你同這邊的小朋友玩！”突然，眼前多了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的，可愛(ài)的阿姨，來(lái)：“昊昊，跟阿姨走！”我居然沒(méi)有怯場(chǎng)，同這位美麗阿姨進(jìn)了教室，原來(lái)她是我的施老師，她真的很溫柔！在她面前，我變得很溫順，很乖！

　　一、 順應(yīng)環(huán)境

　　記得那是植樹(shù)節(jié)，老師為了豐富我們的生活，讓我們種植小樹(shù)，

　　當(dāng)我們帶著漁夫帽，手上拎著小桶，又是鏟子，當(dāng)看到老師推來(lái)了一車(chē)的小樹(shù)苗，我們是興奮的！當(dāng)老師分配完樹(shù)苗，我們就學(xué)著老師，松土、放置樹(shù)苗、蓋土、澆水！這一個(gè)流程下來(lái)，我們每個(gè)人都臟兮兮的，但都好高興，因?yàn)檫@是從沒(méi)有的感受！

　　現(xiàn)在想來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的自己跟這棵樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別，同樣弱不禁風(fēng)，當(dāng)它到了一個(gè)環(huán)境，居然生存下來(lái)了，順應(yīng)了一個(gè)自己不熟悉的環(huán)境，而且活得很好，這個(gè)也是一種能力！

　　二、維護(hù)成果

　　自從種了小樹(shù)，我和小伙伴們每天都會(huì)到院子里看護(hù)它們，感覺(jué)

　　似乎只有自己才能照看好小樹(shù)，每天都會(huì)給樹(shù)苗澆適量的水，每天都會(huì)扶正它，生怕它會(huì)受到傷害，甚至有一次，為了給樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨，我用上了自己的外套，我請(qǐng)病假好多天！

　　那么小，我就懂得維護(hù)自己的勞動(dòng)成果，想來(lái)，自己還是挺早熟的，才上幼兒園的自己，真的是不容易的！確實(shí)，勞動(dòng)最光榮！

　　現(xiàn)在小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，由于思念小樹(shù)，自己再回幼兒園，拜訪了我的第一位老師，她居然還記得我，“昊昊，其實(shí)，第一次牽起你的手，我是擔(dān)心的，因?yàn)槟愕氖质潜涞模杏X(jué)有些緊張！”“是嗎？老師，你知道嗎？我只記得你的手非常溫暖，不然我早逃走了！”老師，哈哈大笑起來(lái)！

　　站在那顆樹(shù)下，感慨萬(wàn)千！每個(gè)人的第一步都是不同的，只是，感覺(jué)時(shí)光飛逝，輕撫著這棵樹(shù)，手指輕輕寫(xiě)著自己的名字，告訴自己要保有原來(lái)的純真與美好，要繼續(xù)靠勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活！