種樹初二語文作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的種樹初二語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

種樹初二語文作文1

　　我愛各種果實，所以也愛種果樹。我家種了一些果樹，數(shù)量不多，但每一棵樹都會開花結(jié)果。龍眼、柑橘、桑樹……這些樹已經(jīng)種了好幾年，樹干筆直，枝繁葉茂，在炙熱的夏日里，我們常常躲在樹蔭下，享受陰涼與愜意！

　　樹不太高，但它們能經(jīng)受一場場風(fēng)雨的洗禮：強烈大風(fēng)、瓢潑大雨、寒冬來襲、干旱潮濕等惡劣天氣，它們都能完好無損。

　　樹種下后當(dāng)然要悉心照顧。到了炎熱的夏日，蟲子囂張極了，它們爬上嫩綠的樹葉飽吃美餐。消滅害蟲，是我照顧果樹的重要工作，盡管常常讓我大汗淋漓，可我一點也不在乎。水分不夠、長蛀蟲，都會讓樹木大病一場，到了臺風(fēng)季節(jié)，我們必須做好果樹防倒伏，拿鐵柱把大樹撐好。如果遇上強臺風(fēng)，我們?nèi)叶紕訂T起來，拿大紙皮、大木條做成擋風(fēng)屏，有時剛弄好這一塊，那一塊又吹飛了，常常忙上一個晚上，才完成。等臺風(fēng)過去了，又得把擋風(fēng)屏拆了，一來二去，費力不少啊！雖然辛苦，可是保護了果樹，心里也是甜滋滋的。

　　到了夏秋季節(jié)，我們的付出終于有了回報。桑樹上一串串紫紅色的果實掛滿了枝頭，龍眼樹的黃色小果都藏在密密匝匝的樹葉里頭，橘子樹結(jié)滿了如燈籠般的橙色橘子……果子還散發(fā)出陣陣香味，引來了無數(shù)小鳥嘗鮮，并發(fā)出清脆的叫聲，好像在說：“味道真不錯呢！”看著這情景，我忍不住趕緊摘下果實品嘗，一陣清甜甜上心頭。

　　種樹有些辛苦，但它同時也讓我感受到了勞動的快樂，靠自己勞動收獲的果實尤其美味。

種樹初二語文作文2

　　“哥哥，我想栽樹”正在做作業(yè)的我忽然被前來的弟弟打斷了，“栽樹，你不種樹，裁什么樹?”還沉浸在做作業(yè)的我懷疑起弟弟的動機起來。

　　“難道只能種樹，不能栽樹嗎?”弟弟反問道，不知到底弟弟何意的我放下了手中的筆，開始重新重視起弟弟來。

　　好吧!反正自己做的也累了，不如出去好好放松一下，于是我就帶著弟弟來到了商店先購買樹種，來到商店里面的樹種很多，眼花繚亂的，不知道選哪一個好，幸好旁邊還有照片更方便我們選了，我想選一個高大的，正當(dāng)我要去付款的時候，弟弟突然伸手拉住了我的衣袖，我疑惑的看向他，“不要選這個好不?”“為什么?”第二個疑問又上來了，“高大點不好嗎?別人看了多羨慕啊!”我自以為然的說。

　　“當(dāng)然不好，別人的羨慕又沒有什么用，樹長的好就行了”，被小小的弟弟震驚的我的心里不禁涌上來一種深深愧疚，我比他年紀(jì)大這么大，學(xué)了這么的多的知識，但我卻還沒有一個小孩子看的通透，如果這里有洞，我想立刻鉆進去。

　　最后，我決定要和他來一次商量，挑選了最適合本地氣候的馬尾松幼株，向店主咨詢了注意要點后，我和弟弟就乘車奔向家后的那片土坡，那是一個非常合適的地點———既方便樹木生長，從家里走去也不遠(yuǎn)。

　　到了坡腳，我指著前方雄心壯志地說：“看，我們把它栽在最高的地方，以后你們同學(xué)來，在家里陽臺上就看得見。”弟弟卻有不同意見，他頗為鄭重地看了好半天，喃喃說：“栽在頂上當(dāng)然好，可我覺得樹太孤單了?！边@回，我沒有發(fā)話，而是問他想法如何。

　　弟弟說，他希望樹栽在山腳上面一點，這樣，雨水流下來，可以當(dāng)作澆水，而且，以后有人走累了，還能坐在樹蔭下，多好。

　　說實話，走在回家的路上，我有一種止不住的驕傲，弟弟在前面走著，雖然身形瘦小，可我感覺到他已經(jīng)長大了，更重要的是，此番出來，我也有不錯的收獲，我從弟弟那里意識到自己的迂腐和遲鈍。我早說過，我已不是孩子，如果不想讓思想受到俗常的束縛，何不向他們多學(xué)學(xué)呢?

種樹初二語文作文3

　　周末，我在海濱棧道那兒看到一個小男孩和他的爸爸在打羽毛球。他們打得很好，我很羨慕他們，于是我也想學(xué)。

　　可開始，我一點也不會，就想試著發(fā)球，但我的手腕根本用不上力，球只能飛10厘米左右，便掉了下來，讓我很沮喪。我又嘗試著接球，無奈球就算飛得不高，我也接不住。 于是，我請教媽媽：“我該怎么才能打好些呢?”媽媽說：“只要一步步努力，就可以成功?！甭犃藡寢尩脑?，我就按照媽媽的指導(dǎo)，先練習(xí)手腕的力量。我一點也不會用手腕發(fā)力，我的肩膀一直到手掌，整個都很用力，不是把球打出去，而是把它推出去了。我又把球撿了回來，可又練了幾次，還是不會用手腕發(fā)力。我有些懊惱，可轉(zhuǎn)念一想：堅持下去吧。接著我又試了一次，這次我為了用手腕發(fā)力，把球拍握得緊緊的，我看球飛了過來，就對準(zhǔn)猛擊，可是球拍和球竟然一起飛了出去!真讓我哭笑不得。但我不想放棄。我撿起球，反復(fù)嘗試，練了一遍又一遍，當(dāng)我終于能把球打得很高時，我情不自禁地叫道：“耶!我成功了!” 然后，我開始練習(xí)發(fā)球，可我怎么都不行。小小的球總是與大大的拍子擦肩而過。球一點也不聽話，根本碰不上拍子。我用右手拿球拍，左手拿球，把球輕輕向上一拋，球拍去擊打，可球卻連拍子碰也不碰一下。我有點著急了。媽媽連忙走過來說：“你要沉著點。等拍子接觸到球以后再打，就OK了。”我試了一下，果然行得通，太讓人興奮了!我又練了一會，便完全掌握了。

　　我最后終于學(xué)會了打羽毛球!真是堅持就是勝利啊!

種樹初二語文作文4

　　今天是3月12日植樹節(jié)，我早早地就來到曲江公園參加我校舉行的植樹活動。

　　只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接大家的到來而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等大家來為它添上一片新綠了。

　　與其他同學(xué)會合后，大家便同老師一起去領(lǐng)樹苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹苗。隨后大家便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。

　　來到植樹區(qū)，大家先選了一個能夠讓大家心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后便開始挖坑了。剛開始大家還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，大家就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。

　　終于開始填土了，大家用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，大家又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。

　　“啊，終于大功告成了!”隨著一聲感嘆，大家終于幫小樹苗們安好了新家?？粗蠹倚量嗔艘簧衔绲膭趧映晒业男睦锶绱蚍嗣酃拮右话?，不知有多甜。微風(fēng)吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

　　在回學(xué)校的路上，我覺得路邊的花兒開得是那么的燦爛，草兒長得是那么的綠，天空是那么的晴朗，一切似乎都在為我而運作，而這些都只源于一件事——我會種樹啦!