成長(zhǎng)樹_小學(xué)作文650字_小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)樹_小學(xué)作文650字_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)樹_小學(xué)作文650字_小學(xué)作文1

　　月光從頭頂灑下一院子的光亮，風(fēng)，涼涼的，吹得院中的樹沙沙作響。這一晚，母親生下了我。

　　父親在院中的那棵樹上架了一只秋千，那棵樹樹冠高聳入云，褐色的樹皮開裂剝落，露出青綠的新皮，那新發(fā)的葉子，散發(fā)著濃郁的清香，我坐在千秋上，母親在背后輕輕地推我，一上一下，我發(fā)出咯咯的笑聲，像是墜入凡間的小精靈，那年我五歲。

　　母親端坐在樹下方桌的一邊，墨綠的褶裙拖在地上，罩住并攏著的膝蓋和腿腳。兩只平平的肩頭透出棱角。我走近母親，母親嚴(yán)厲喝道，“跪下”，我不明所以，但還是乖乖聽(tīng)話，生怕母親會(huì)拿小竹鞭抽打我的小腿。

　　我跪在樹下，整整三個(gè)小時(shí)，母親沒(méi)有同我講一句話，時(shí)不時(shí)會(huì)有葉子落下，落在方桌上，落在我的肩頭，落在我的膝蓋旁，“知不知道你錯(cuò)在哪里了？”“啊？”我還沒(méi)聽(tīng)清母親話的意思，“那就接著跪。”我仔細(xì)想了想，不就是下午別人和我講話，我沒(méi)給搭理人家嗎？

　　大樹被風(fēng)刮得暈頭轉(zhuǎn)向，冰涼的雨在風(fēng)的舞動(dòng)下，不時(shí)地打在樹身上。母親喚我進(jìn)了屋，大樹依然直挺挺的站在風(fēng)中。隔天清晨，初晴的天空潔凈清爽，那繁密的綠葉上帶著露珠，摻合著動(dòng)人的神光，樹下還散落著許多墨綠色的葉子。那年我十歲，大樹，像父親，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　母親是個(gè)很有教養(yǎng)的女子，她常常夸贊外公，外公接受過(guò)高等教育，很是會(huì)教養(yǎng)子女，他所信奉的治家的信條，幾十年過(guò)去，顛撲不破。很突然，身體健康的外公離世了，走得很安詳，在睡夢(mèng)中靜靜地離開了。

　　后來(lái)母親從外公家回來(lái)時(shí)，那木訥的表情里，嵌著那雙眼睛，像燒盡了油的燈芯，眼睛里的神光消失殆盡。母親抱住我，沉默的庭院里響起一片嗚咽。樹，在背后默默地傾聽(tīng)，無(wú)聲無(wú)息。那年我十五歲，大樹，像長(zhǎng)者，教會(huì)我傾聽(tīng)。

　　昨天，我坐在石椅上，仔細(xì)觀察過(guò)這棵大樹，那的確是一棵堅(jiān)壯的大樹，霉黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。樹應(yīng)該很老了吧，我有記憶時(shí)他就在了，一路都在伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)樹_小學(xué)作文650字_小學(xué)作文2

　　從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)。可是隨著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹，“我需要一些錢。“于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，“我需要一幢房子。“于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。“ 于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了。“非常抱歉，孩子，“大樹說(shuō)，“我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒(méi)有什么可以給你的了。““我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，“孩子說(shuō)，“我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了“。于是孩子坐下了。大樹很快樂(lè)。

　　這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條，充滿詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言--在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。

　　一個(gè)男孩兒幸運(yùn)地遇到了一棵因愛(ài)而給予，因給予而快樂(lè)的大樹。大樹用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng)造了一生。男孩兒曾因成長(zhǎng)而離開，但他在生命的開始與結(jié)尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已。理解這個(gè)故事的孩子會(huì)隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹的關(guān)系有相似之處。這是一本不分讀者群的經(jīng)典圖畫書，作者希爾弗斯坦是20世紀(jì)最偉大的繪本作家之一，繪圖以簡(jiǎn)單利落的黑白線條勾勒形象，沒(méi)有背景，留有很大的空白。文字簡(jiǎn)潔、明了，略含幽默、諷刺、憂傷的氣息，在整體氛圍上圖文的配合非常融洽。希爾弗斯坦的其他作品如《失落的一角》也保持了同樣的風(fēng)格。

成長(zhǎng)樹_小學(xué)作文650字_小學(xué)作文3

　　進(jìn)入中學(xué)的第一次月考，我失利了！

　　出乎意料的失利讓我跌得很痛，很痛，猶如一只試翔的雛鳥，翅膀還來(lái)不及揮動(dòng)，便直直地跌落下來(lái)。我傷心欲絕，淚水沖蕩在眼眶里，每每一閉眼，大顆大顆的淚珠便會(huì)順頰流下。就在我又一次躲進(jìn)小屋以淚洗面時(shí)，父親推開了我的房門。

　　“出去走走吧。”父親的聲音很柔和、平靜，但似乎有著不可抗拒的力量。我紅腫著眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，胡亂抹了抹仍有淚痕的臉，換上鞋，跟著父親走出了家門。

　　一路上，父女兩人都在默默中行走著，我沒(méi)有任何臉面去面對(duì)父親。幾年來(lái)，每當(dāng)我失利，父親都是默默地鼓勵(lì)著我，從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何責(zé)怪的話語(yǔ)。可這一次，成績(jī)低的實(shí)在讓我無(wú)地自容，我也深知父母的不易，起早貪黑的掙錢，都是為了我，心中強(qiáng)大的負(fù)罪感好像要壓得我無(wú)法呼吸。

　　到了熱鬧的大街，一路上燈火通明，身邊的人個(gè)個(gè)臉上蕩漾著笑意。我們這兩個(gè)表情憂郁，不言不語(yǔ)的人，似乎跟這個(gè)世界格格不入。我們?cè)诠珗@的一棵小樹前停下了，這是一棵小白楊，一樹濃密的葉子在夜色里泛著光澤，但它沒(méi)有詩(shī)中所說(shuō)的那樣筆直，在接近根部的地方有一個(gè)彎曲，即使是在夜晚不甚分明的光線里，也看的很明顯。父親蹲下身，看著那顆小白楊，對(duì)我說(shuō)：“看，這棵白楊為什么有一個(gè)彎曲？”依然是那副平靜的嗓音。我搖頭，除此之外我沒(méi)有別的答案。“在它小的時(shí)候，”父親說(shuō)，“有調(diào)皮的小孩兒把這一堆磚塊壓在它的軀干上，本以為這棵白楊會(huì)被沉重的磚塊壓死，可結(jié)果并沒(méi)有。白楊苗靠著不服輸?shù)男拍睿稽c(diǎn)一點(diǎn)的從磚下探出了頭，并漸漸長(zhǎng)大。你看，它一點(diǎn)也沒(méi)輸給別的樹苗，而且，翻越了這個(gè)阻礙，它的質(zhì)地會(huì)變得更堅(jiān)密。所以，孩子，”父親看了看我，眼中仿佛有著一抹星光，“做一顆不服輸?shù)陌讞畎桑帽M自己的氣力，去翻越這個(gè)阻礙，營(yíng)造屬于自己的最美的未來(lái)。”

　　一瞬間，我陰霾滿布的心被照亮了，久埋心中的一顆小小的種子開始生根，發(fā)芽……我相信，有朝一日，它也會(huì)成長(zhǎng)成一棵不服輸?shù)陌讞睿叽蟆⑹[蘢，與這棵一模一樣……