有些作文的題目有附加的題外條件，一般稱作“要求”，審題時要明確它的附加限制。下面小編為大家?guī)砻鑼戯L(fēng)景樹的作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。
描寫風(fēng)景樹的作文篇一：
學(xué)校里有好多高大的樹木，綠意盎然，花木扶疏，來過的人都說竹崎小學(xué)好像一座美麗的公園。
我曾經(jīng)仔細(xì)觀察，校園里有樟樹、榕樹、大王椰子樹、 日本黑松、黃金側(cè)柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟樹好像一個大巨人，樹干粗壯，要四、五個小朋友手牽手才能把樹干圍繞起來。我們常常在樟樹下玩游戲，我撿起樟樹的葉子搓一搓，聞起來有股芳香的味道，讓人神清氣爽。
夏天，我最喜歡在榕樹下乘涼，跟同學(xué)談天說笑;榕樹有很多氣根，我們邊談天邊撥弄著氣根，覺得它就像和藹可親的爺爺?shù)暮氁话恪?/p>
校園里唯一的黑松樹，已經(jīng)九十多歲了!它的葉子尖細(xì)狹長，好像會刺人的針。操場旁邊有兩排桃花心木，種子是 一片片很大的翅果，我和同學(xué)很喜歡撿來玩，把它舉得高高的，一放手，種子就像直升機(jī)的螺旋槳一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落，非常有趣。
學(xué)校里的樹木不但可以美化環(huán)境，使校園空氣清新，還有防風(fēng)、遮陽的功能。這些樹木就像是我們的好朋友，陪伴著我們在校園成長。
描寫風(fēng)景樹的'作文篇二：
你愛看樹嗎?我是越長大越愛看樹的。
這么豐富多采，婀娜多態(tài)。原以為廣州四時缺少變化，即便秋天也無啥紅葉可賞，冬天更少見樹木凋零，心中不免有憾。但當(dāng)認(rèn)識的樹多了，就像照拂親友，開始關(guān)注起她的葉她的花她隨四季還是免不了的變化，啊，原來只要留心，每棵樹還是有她四時不同的樣貌。
于是，課堂上我們一起看了盛夏火紅繽紛的鳳凰木;秋季綴滿黃花的廣州欒樹及隨著秋風(fēng)拂掠，枝頭日漸稀疏的小葉欖仁;還有那在冬日恣意渲泄美艷，勾人心魂，桃紅色的洋紫荊;以及春來如白雪飛舞，如雨不停灑落的油桐花;而四五月剛換了葉，片片金黃鮮嫩隨風(fēng)輕顫，雅致極了的的菩提;還有，還有，那照影自憐， 隨風(fēng)輕輕搖曳的柳樹……。雖然只是圖片，只是透過圖片的分享，要我們生活中不要錯過如此迷人的風(fēng)景，別忘了留意就在我們周遭、時時予我們無限美的悸動，那一棵棵風(fēng)姿動人的樹。
我愛花草，愛樹木。但不同于花，老教人隨她的開落，癡迷悲喜，感懷傷逝。樹是妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)拇嬖冢前舶卜€(wěn)穩(wěn)祥和又寧靜的陪伴。
描寫風(fēng)景樹的作文篇三：
我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進(jìn)校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。
春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，同學(xué)們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵!
秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。
冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
啊!校園里的大榕樹，你默默奉獻(xiàn)著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。
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