這楸樹的南邊是高大的樓房，東邊和北邊還是樓房，余下西邊沒什么樓房，卻是一座高高的山梁。那一圈一圈的樓房，加上山梁，形成一個不可逾越的框，把楸樹困在了中央。勿說楸樹無腳，就是長了腿，要突出這層層重圍，有談何容易。以下是小編為大家整理分享的關于寫楸樹的作文，歡迎閱讀參考。

　　關于寫楸樹的作文1

　　我家廚房正前方有棵老楸樹。十年前它就在，現在應該說也還在。

　　因為它正對了窗子，就在數百米外，所以，次次一腳踏進廚房，它便很輕易的走進人的視野來。因為有墻的阻擋，我無法看到樹樁，只能憑樹冠想像它干有多壯。

　　我有幸看著它春換翠衣，夏著盛裝，秋披了金裳，一次次走那年份的過場，我也可以看到生命由柔弱到強大再走進蒼老那全程景象。同樣，我有緣去遠遠欣賞它，那一樹闊葉帶給我的美好感受，和搭上樹枝的想象。有時，真有臨近它，一睹它尊容的奢望。但那只能是偶爾想想，始終還是沒能走近它身旁，去一睹它的尊容，把手輕輕搭到樹干上。原因是它長在一所學校里邊，門口的牌子上寫著；非本校職工學生，禁止入內的字樣，我找不到進去看它的理由來。

　　只是十年時光，我清楚的看到；楸樹老了許多，瘦了許多。就如一個人，青春已然不在，歲月給它的，是蒼老和風霜礪過后的悲涼。尤其是見它半邊枯死，留一些枯葉像瘡那干痂一樣時，不由生出些憐憫與深深 我總感覺它的衰敗，與生長環(huán)境不佳，以及人的漠視有很大關系。

　　這楸樹的南邊是高大的樓房，東邊和北邊還是樓房，余下西邊沒什么樓房，卻是一座高高的山梁。那一圈一圈的樓房，加上山梁，形成一個不可逾越的框，把楸樹困在了中央。勿說楸樹無腳，就是長了腿，要突出這層層重圍，有談何容易。

　　看著它被困其中，深陷圍堵的景象。我不自覺的聯(lián)想，它就像一個人，被仇視他的人，困在了中央恓恓惶惶凄凄涼涼。情到至處，不由感慨萬千，筆底淌出幾行字來。(文章閱讀網：www.sanwen.net )

　　在老楸樹生長的地方，古老和現代同在；高大和猥瑣緊緊相挨；蒼老衰敗與年輕興盛系上同一時代。這種視覺上的'沖擊，

　　這種感官上的反差，讓人不知該叫好還是悲哀。

　　這些年，人對那些從歷史深處走來的文明，那些該珍愛的東西，表現的那樣漠視，那般的不去珍愛，讓一些文物與古跡，受到了摧殘，遭受了破壞。當然也包括古木老樹。看了讓人心痛。

　　如果修大廈高樓時，把可移的東西搬出來，再去動工夠多好！

　　關于寫楸樹的作文2

　　 我們的校園不大，沒有金碧輝煌的高樓，也沒有綠草如茵的足球場。但是那里也有讓我留連忘返的地方—操場東北角的那棵大楸樹。

　　 春天，草長鶯飛，春回大地。大楸樹也從冬眠中醒來，光禿禿的頭上冒出點點嫩綠，像爸爸的胡茬，只是不知道扎不扎手。在春風的撫摸下，大楸樹的“短胡茬”很快就長長了，像小姑娘的長辮子。

　　 夏天，綠油油的小草像意氣風發(fā)的青年在熱浪里翻騰的時候，已經長得枝繁葉茂的大楸樹像個慈愛的老爺爺，為我們撐開了綠色的巨傘。同學們有的在下面看書，有的在下面假寐，有的在下面嬉戲。

　　 夏天悄悄過去，當綠化帶的小草染了黃發(fā)的時候，大楸樹也不再那樣郁郁蔥蔥了。它的葉子變得黃中帶綠，綠中帶紅，再也找不到—片完整的翠綠色。突然，—陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，像—只只彩蝶在空中飛舞。只有高大的樹干仍然像哨兵一樣站著，—動不動，任憑風吹雨打。

　　 當最后—片樹葉也離開大楸樹的時候，冬天就已經到了。小草早已楛萎消逝，變成花肥。矮胖子梧桐樹也只挑著幾片干巴葉子在寒風中搖曳。但是教室里的瑯瑯書聲，操場上孩子們的歡聲笑語，卻把整個操場妝點得更加生動活潑。

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