香樟樹下作文1

　　炎熱而又沉悶的午后，公交車上繁雜得讓她皺眉，白色耳機垂掛在她的耳廓邊，里面播放的是婉轉悠揚的昆曲，是她從咿呀學語的稚童到亭亭玉立的少女就一直縈繞耳邊的唱調。

　　她是家里的獨生女，是唯一一個在一群頑皮打鬧的男孩中安靜不語的女孩，于是，在這個因戲而生的大家庭里，她自然而然成為姥姥親任的唱昆曲的繼承者。

　　在被母親送進少年宮時，她好奇又膽怯，雪白的水袖紛揚落下后，她只看到鏡前發(fā)愣的少女，她和姥姥并不像，除了那眉宇間傲氣的神似，自己從頭到腳都不像是塊唱戲的料。“憑什么我的人生必須要與昆曲相伴？我不想走姥姥的舊路。”一氣之下她將自己的戲服撕爛，并和從未與她紅臉爭執(zhí)過的姥姥大吵一架，那天，媽媽給她說，姥姥一直將她撕爛的戲服抱在胸前，只說了一句：“隨她吧，心不在這，就別強求了!”

　　從回憶的苦澀中抽身，公交車到了終點站。她抿了抿干燥的嘴唇下了車。她穿過醫(yī)院的門診大廳擁擠的人群，直接上樓，還未進病房，那婀裊的曲調就充盈了病房的走廊：“良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院……”是姥姥在給他的主治醫(yī)生唱曲，開口幾句，就贏得了病房里一片喝彩！

　　姥姥執(zhí)著而用力的唱著，她豎起蘭花指，身體隨著唱念吐字而起伏著。她忽然間覺得自己重新認識了姥姥，如今她明白了戲曲的力量帶給姥姥的不僅僅是執(zhí)念，更是獲得新生般的希望。

　　這時，姥姥的唱曲結束了，在眾人稱贊聲中，姥姥提到了她：“我那外孫女拗得很，學了十多年，不想再走，這條路就是太苦，我不想她像我以前那樣吃那么多苦，可惜我再唱長不了了，我怕哪天睡過去，就睜不開眼，看不到她扮上妝，在臺上唱曲的樣子……”站在門外，她緊捂著嘴，早已泣不成聲。

香樟樹下作文2

　　畢業(yè)之際，我?guī)е林氐男穆皆诹珠g小道上，不知不覺中竟來到了那棵香樟樹下，腦海里，似乎浮現(xiàn)著那些有你的記憶碎片。

　　香樟樹下，我們相遇

　　八年前的夏天，我和往常一樣來到這棵香樟樹下，仰望著它那濃密的枝葉，聽著風吹樹葉所演奏的音樂，不禁沉醉在這夢幻的世界里，忽然，一個陌生的身影出現(xiàn)在我的視野里，他個頭不高，一頭利索的短發(fā)，黝黑的臉上充滿了對這里的陌生和好奇，一雙犀利的眼眸正望著我，望著我的心，我因為從小怕見生人的緣故，低下了頭快速的往回走去。

　　他是誰?我怎么從來都沒有見過?......一系列的疑惑在我腦海里產生，他，似乎引起我了的好奇。

　　香樟樹下，我們相識

　　也許是他初來乍到、想結識新交的緣故吧，我每天都能在香樟樹下見到他那陌生的身影，也正因為日復一日的和他相遇，我對他的陌生感逐漸消失，他似乎猜透了我的心思，竟主動和我溝通起來了，那次，我們聊得很開心。

　　他說他是從大山里來的，要搬到這里來生活，我聽了過后似新飛的鳥兒一樣到處亂闖，孩童時期的我想到能有一個新的玩伴是多么的開心吶!這一次的相識，我們成了朋友。

　　香樟樹下，我們相知

　　時間久了，我們的感情也越來越濃厚了，在那次的放學途中，他突然拉起我的手朝那棵香樟樹飛奔而去，我問他原因，他低頭沉默著，似乎在想些什么，不一會兒，他拿出了削鉛筆的小刀，我疑惑地撓了撓頭，正當我開口要問時，他說：我是他在這里交到了第一個朋友，也是唯一一個朋友，他很開心，接著我們在樹上畫了一男一女，他們手牽著手圍著樹干，旁邊注著：“友情，地久天長。”幾個字，日暮時分，我們一起走在回家的路上說說笑笑，這種感覺真好!

　　香樟樹下，我們約定

　　六年級畢業(yè)的時候，他和我說他要離開這里去別的地方生活，我的眼淚好似那流水一般往外奔騰，我問原因，他說不知道，我強忍著淚水和他說話，可抽噎的聲音還是不停的發(fā)出來，他伸出那曬黑了的手撫摸著我的腦袋，不停的安慰著我，也許是他被我的心情感染，也許是他害怕離開這里，也許是他強忍不住他心中的感情，他的眼角流下了那一串串的淚珠，每一顆都是那樣的晶瑩，透露著他的無奈，“我不哭了”帶著顫抖的聲音，我細細說著。他對我承諾，三年后的夏天，我一定會來香樟樹下看你!我笑了，笑得那么的燦爛。

　　香樟樹下，我的獨白

　　八年前的那個夏天，你悄無聲息的來了，三年前的夏天，你離開了這里，離開了我，現(xiàn)在，也就是你所說的三年后的夏天，我在香樟樹下等待，可你始終都沒有再出現(xiàn)過......

　　香樟樹下無奈的等待，是他給了我這樣一個夢幻般的記憶，似那香樟樹葉產生的香味，似那風吹樹葉所演奏的安眠曲，這份記憶便在這里沉睡......

香樟樹下作文3

　　我們手拉著手在香樟下斑駁的光影中奔跑，然后被流年定格、存檔、染上最最溫暖美好的底色，你會永遠珍藏么？

　　——題記

　　我們在香樟最繁盛的季節(jié)遇見，這個南方的炎熱的夏天，鋪滿綠色枝干的校園。

　　真的，我們學校真的很美，似乎和那個故事中的淺川一中有著某種穿越時間和空間的約定，在那個夏天無懼地相撞、交換、融合，虛與實的重疊。那終年不褪的綠色、不斷拔節(jié)的枝椏、樹下斑駁甜膩的光影，那么真實而又美好的夏天，即使是在很多年以后，我們都會清楚地記得吧。

　　就著樣慢慢地熟絡了，以夏天為開始。

　　女孩子們的友情都是這樣簡單而美好呢：

　　我們在體育課自由活動的時候拉著手一人一個耳機一邊聽mp3一邊沿著大大的田徑場跑道散步，很慢的步子，輕輕的唱歌，會有跑步的同學一個一個從我們的身邊擦過，會有踢出界的足球掠過視野，會有風很自由地拂動劉海，會有我們很輕很好聽的哼曲……時間也會忘記游動，于是凝固。這是無心定格后的溫暖，還是隨意描摹下的永恒？

　　總是在一起，挽著手。一起去吃飯，一起去上課，一起去做操，一起逛街，一起買款式一樣發(fā)卡，一起上課發(fā)呆，一起為月考加油，一起……多好的一起，從此記憶中一直有你們，一樣的一起，一樣的年華，一樣的笑顏，一樣的牽手與擁抱，一樣的依賴和感激，感謝那么真實的你們。很喜歡的一句話：那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。

　　我們喜歡一起爬上學校最高的樓的屋頂，在熾熱的午后，燦爛的黃昏，或是晚自習的夜里。可以看見日月星辰的次次輪回，明暗交替的紅色屋脊，夜晚，湘江那岸高樓射出空虛的霓虹，學校的路燈如星光般依稀，就連那么高大的香樟也在我們的俯視中低頭，因為角度的特殊，有的只是一團團墨綠的海藻，還能在微風中清晰地嗅出香樟獨特的氣息。我們常只是趴在扶欄上，輕輕地說著平常不常提及的心事，或是什么也不說，只是看四周或遠或近的景色，知道彼此都在，就好了。

　　你會霸道地拉著我上樓去看你喜歡的高年級的帥哥，我會逼你完成你不喜歡我卻擅長的物理習題，我們會一起逃掉不太重要的興趣課而去小賣部買東西吃，然后在校園里散步，結果看見了班主任，于是又捂著嘴迅速躲在樹后面，我們在初春香樟落葉的時候尋找最漂亮的一片葉子，在暮春香樟開出很不起眼的小花時大口大口地吸氣去聞。

　　我們在秋游的夜晚玩鬧到很晚，我們在籃球班賽輸了之后一起哭泣，我們喜歡看同樣的雜志、小說，我們經(jīng)常一起哼喜歡的歌，我單詞默寫沒及格你給我擁抱，你化學沒考好我?guī)湍阆朕k法，自習課上我們坐在一起約好互相提醒要好好學習，結果是一直一起聊天以致作業(yè)沒做完，我們在值日時一起擦黑板，我們音樂考試一起唱《瓶中沙》。

　　樹梢的枝椏開滿鳳凰花問你知道嗎成長要代價

　　說過的笑話曾經(jīng)吵的架我們牢記它友誼在長大

　　親愛的朋友與你共渡的年華讓我的回憶很瀟灑

　　瓶中沙裝的話我用筆寫下海風刮竹籬笆我們埋下它

　　瓶中沙寫的話問你是否還牽掛那張年輕熟悉的臉頰留長的發(fā)逃離過的家

　　記得多年后的.下午茶我們約好要一起喝下

　　課桌上是我們的涂鴉和宣言，黑板一遍遍被支支呀呀的粉筆涂畫，教室隨著鈴聲安靜又喧鬧，喧鬧又安靜，泛著油墨馥香的卷子填充著我們的課桌，每天必有課間操、新聞收視、眼保健操，我們很容易在無聊的課上走神，望著窗外濃密的香樟，秋天北來的侯鳥，或者不約而同地看見對方，相視而笑，也會上課偷偷看小說，每天都會按時起床，在剛剛打鈴時沖進教室，第一節(jié)課下課后教室常常空了大半，大家都去吃早餐了，十分鐘很緊，于是很多人都是在第二節(jié)課開始時才鼓著嘴溜進教室，但倒霉時也會被班主任抓到，大掃除時會有同學用教室的背投放歌聽，有時竟是童生版的《勞動最光榮》，于是會惹起大家的一陣哄笑……

　　習慣了。我們習慣了眼保健操的音樂，習慣了每天的作業(yè)，習慣了嚴密準確的作息，習慣了走在香樟的濃陰里，習慣了丑丑的校服，習慣了一周一篇的作文，習慣了每月一次的月考，習慣了每個期中考試后的家長會，習慣了校園四季的景色變化。

　　這是我們的流年，以后我們走的時候，會舍不得嗎？

　　我們約好，畢業(yè)的那天，一定要一起把校園里的香樟數(shù)一遍，記得哦！