【精品】西瓜的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的西瓜的作文9篇,歡迎大家分享。
西瓜的作文 篇1
中秋節(jié)過(guò)后的一天,老師抱著兩個(gè)西瓜來(lái)上課。
老師把西瓜在講桌上放好,笑著問(wèn)道:“這是什么?”同學(xué)們異口同聲地喊:“西瓜!”
“觀察它的外形,可要看仔細(xì)喲!”老師神秘地說(shuō)。
“西瓜有什么稀奇的,圓圓的胖身子,穿著翠綠的帶黃綠花紋的衣服。看這個(gè)西瓜尾巴上的把兒已經(jīng)蔫了,這肯定是個(gè)熟透的西瓜,說(shuō)不定還是個(gè)沙瓤的呢!”我仿佛吃到了西瓜。正在這時(shí),老師說(shuō):“你們看好啦,肯定是西瓜嗎?”
“是!是!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊道,盼著老師快切西瓜。
“那咱們切開(kāi)嘗嘗吧!”老師邊說(shuō)邊拿出水果刀來(lái)切西瓜。同學(xué)們都站起來(lái),伸長(zhǎng)脖子,恨不得能馬上吃到西瓜。
“啊?怎么不是紅的?”同學(xué)們都呆住了,張著大嘴,睜大眼睛,繼而又失望地坐下來(lái)。原來(lái)這個(gè)西瓜的瓤不是我們想象中的紅瓤黑籽,而是白瓤綠籽。
“唉,生瓜!”劉永勝無(wú)精打采地說(shuō)。
“不對(duì),是熟瓜,你看它是綠籽,這可能西瓜的新品種。”做事認(rèn)真的梁立偉說(shuō)道。
同學(xué)們聽(tīng)了又來(lái)了興致,紛紛站起來(lái)仔細(xì)看“老師,是新品種吧?”有人急忙問(wèn)老師。
老師神秘地說(shuō):“是不是新品種,嘗嘗不就知道了。”
同學(xué)們點(diǎn)頭同意,急忙拿來(lái)一塊嘗。
毛躁的張偉如狼似虎地啃了一口,也沒(méi)品味,就咽下去了。陳陽(yáng)陽(yáng)就不同了,拿起來(lái)先聞了聞,才咬了一小點(diǎn),嘗了一下又吐了出來(lái),而且還夸張地用手在嘴邊扇了扇,咧著嘴說(shuō):“這么酸,真難吃。”我也小心地咬了一口,細(xì)細(xì)品了品說(shuō):“是有點(diǎn)清涼中帶著酸味,這哪里是西瓜呀?”同學(xué)們嘗后紛紛搖頭,看來(lái)這新品種的西瓜真是不好吃。
老師看著大家千奇百怪的樣子,會(huì)意地微笑著說(shuō):“怎么樣?好吃嗎?”快嘴的曾慶安搶著說(shuō):“這肯定不是西瓜,這是什么呀,老師?”同學(xué)們把目光一齊投向老師。
老師得意地說(shuō):“這確實(shí)不是西瓜,它是冬瓜,不是生吃的,而是炒著或做湯喝的。”
噢!外表一樣,但內(nèi)心卻截然不同,要想辨清,必須打開(kāi)它的內(nèi)心才行。
西瓜的作文 篇2
放暑假了,爸爸嫌我在城里太煩,于是把我送回了老家。
我回了老家,興奮得簡(jiǎn)直想哭了。老家那個(gè)山村,景色可以說(shuō)是人間仙境。
回去不久,我就當(dāng)上了“搗蛋”,我手下還有跟我一樣的搗蛋小鬼。
有一天,我們閑著沒(méi)事干。于是,我?guī)麄兊教锢锶マD(zhuǎn)一圈。當(dāng)走到張大媽的瓜地里,我們都驚呆地停了下來(lái)——張大媽的西瓜比足球還要大好幾倍,而且全都熟了。我看手下都流出了口水,各自盯著西瓜看。我說(shuō):“各位都流口水干嗎?”一個(gè)手下說(shuō):“不如弄幾個(gè)西瓜來(lái)吃。”我說(shuō):“好呀,可是我們沒(méi)有錢(qián)呀?”另一個(gè)手下說(shuō):“我們?cè)诿魈幊圆坏剑梢缘酵砩铣裕厝ソ饨怵挕!弊詈鬀Q定,晚上7點(diǎn)在瓜地集合。
吃過(guò)晚飯以后,我站也不是坐也不是。恨不得把太陽(yáng)按下去,把月亮拎上來(lái)。
終于到了7點(diǎn)整。我們飛快地跑到瓜地里,賊頭賊腦地摘了幾個(gè)大西瓜就跑。突然腳下的藤把我摔了一個(gè)大跟頭,響聲把張大媽驚醒了。手下們?nèi)芰耍褪N乙蝗恕?/p>
張大媽來(lái)到田里,把我扶到瓜棚里。不但沒(méi)有批評(píng)我,還問(wèn)我摔傷沒(méi)有,并送給我一個(gè)大西瓜。回家的路上,想想自己的所作所為,心里不知是啥滋味。
通過(guò)這件事,我明白:人生要走光明路,千萬(wàn)不要去走歪門(mén)斜路。
西瓜的作文 篇3
賣(mài)西瓜嘍!又到了高照的夏天了,大街小巷都在叫賣(mài)西瓜。而且今天林老師也帶我們吃了一次西瓜呢!
林老師抱了一個(gè)大西瓜,又大又圓,摸一摸,滑滑的,看一看,全身都是綠色,有深綠,淺綠,墨綠。用手去掂掂它,重重地,用刀一切開(kāi),哇!里面全是果肉,看一看果肉粉紅粉紅的,里面包著可數(shù)的西瓜籽,烏黑的。聞一聞,空氣中有香甜的西瓜味,這想想就讓人忍不住流了一桌子的口水。再?lài)L一嘗,味甜而且這股甜味就從舌頭向旁邊散發(fā)過(guò)去,就這樣在舌尖上散發(fā),它們化成汁水在牙齒里就像一個(gè)胖娃娃一樣在里面跳躍。它們就像坐船一樣,從舌尖滑到了舌頭里,它們好像在喊加油加油,再快一些,再快一些。再?gòu)奈疑嗉馍献^(guò)山車(chē),到了我的喉嚨里,它們都玩的可開(kāi)心了,它們比誰(shuí)跑得更快,還在那里面玩跳遠(yuǎn)。接著,它們又滑進(jìn)了我的肚子里面,它們還時(shí)不時(shí)的向左邊看看,再向右邊看看。
西瓜不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,還很清熱解毒呢,還有很多維生素呢,但是不能多吃,是會(huì)長(zhǎng)胖的。
西瓜的作文 篇4
10月21日星期天早上,老師拿了一個(gè)圓圓的郎岱西瓜像皮球似的。大家看見(jiàn)了,大家說(shuō):“老師什么時(shí)候才能吃西瓜。”老師說(shuō) :“還沒(méi)到時(shí)候,我是讓你們觀察西瓜。”同學(xué)們都舉起手來(lái),有的說(shuō)西瓜穿著墨綠色加淺綠色的衣服,有的說(shuō)西瓜的底部是淺黃色的,有的說(shuō)西瓜有著豬尾巴的藤蔓。
老師說(shuō):“你們想不想,聽(tīng)我拍西瓜的聲音。”同學(xué)們說(shuō):“想。”老師拍著西瓜慢慢地走下來(lái),拍給每一位同學(xué)聽(tīng)。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng),好像聽(tīng)到了咚咚的聲音,輪到我聽(tīng)了,我也聽(tīng)到了咚咚的聲音。老師拍完了,就對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們聽(tīng)到了什么聲音。”王冬冬說(shuō):“我聽(tīng)到了‘咚咚’的聲音,西瓜好像在說(shuō)我成熟了,大家快來(lái)吃我。”有的說(shuō)我聽(tīng)到清脆的聲音,還有嘭嘭的聲音。
輪到摸西瓜了,我摸到了一種冰涼的感覺(jué)和很舒服的感覺(jué)。
老師又讓我們聞西瓜,有的人聞到了香甜的味道,有的人聞到了清香的味道,還有的人聞到了滋潤(rùn)的味道。
到了吃西瓜的時(shí)候了,有的同學(xué)已經(jīng)垂涎欲滴了,老師切完西瓜后,問(wèn)我們說(shuō):“你們聽(tīng)到了什么聲音?”有的說(shuō)“咔嚓”的聲音,有的說(shuō)“咔咔”的聲音,還有的說(shuō)“唰唰”的聲音。老師發(fā)給我們吃了,吃完后,老師說(shuō):“你們嘗到了什么味道?”有人說(shuō)香甜可口,有人說(shuō)清脆香甜。
放學(xué)了,我想下次能吃到這樣的西瓜那該多好。
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