在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的水果小學作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果小學作文400字 篇1
秋天的水果有很多，比如蘋果，比如桔子，但我最喜歡吃的還是柚子。
柚子的體形在水果中可以算是大個子了，它圓圓的個頭像一個皮球，又像小娃娃的腦袋，還像一個大壽桃，頂端有一點尖。柚子黃中帶綠的皮摸上去光滑中有點粗糙，表面布滿了一個個小圓點，就像長滿了“青春痘”的臉蛋，媽媽說表面上一個個的小點是柚子呼吸透氣用的，真有趣。
剝柚子啦！剝開柚子的外皮，一股清香撲鼻而來。柚子的皮十分厚，就像給它穿上了一件棉大衣。咦？那白色的是什么東西呢？原來那叫“柚棉”。里面一瓤一瓤的柚瓣像親密無間的朋友，緊緊依偎在一起，抱成一團，很難將它們分開。取一瓤柚瓣放在手中，它形狀比桔瓣大好幾倍，彎彎地像一彎月牙兒。里面幾顆白色的小籽已經迫不及待地跳出來了。外面一層白色的表皮，上面鋪滿了網狀的經絡，摸上去有點硬，就像一層保鮮膜緊緊裹住里面的果肉。撕開“保鮮膜”，呀！一顆顆晶瑩透亮、飽滿多汁，像水滴似的果肉整齊地排列在一起，取一塊放入口中嚼一嚼，果汁酸酸甜甜的，像一股清泉流入我的心田，沁人心脾。
柚子不光好吃，作用還很大呢！它的皮可以美容，用來洗澡，洗完后皮膚滑溜溜的，它的肉潤肺祛痰，是滋補養生的佳品。
啊！我愛好吃又有用的柚子。
水果小學作文400字 篇2
我是一位愛吃水果的小女孩，因此我連做夢都夢見水果。
有一天，我自己來到了一座水果房子。我走到門口，門是用蘋果形做成的。走進里面一看，哇！它們是用蘋果.香蕉和桃子等各種水果建起來的。大廳里的桌子是用粉紅色的桃子做成，桌面上排放著整齊的水果讓客人吃。我拿起一個桃子吃起來，真是又香又甜。椅子更奇怪了，是用橘子形成的，燈是葡萄做的。玻璃是用鴨梨制造的，晶瑩透亮，漂亮極了。
我走進房間，房間里的寫字桌是荔枝做的，墻是綠茵茵的西瓜做的。床是草莓的香味。我坐在電腦前，發現電腦也不一般，鼠標.鍵盤都由水果做成。我再走到廚房，廚房里真稀奇。有各種水果，吃飯也吃水果，想喝水，只要把你喜歡吃的水果，放入到一個煮機上，不到兩秒鐘就可以喝到果汁。再走進書房去，書房里的書真多，一本本書的封面也是水果做的，那時的人們都把書叫做“水果之書”。我拿起一本書，看見里面記載了許多豐富的知識，好香的味道呀！真想把書一口吃掉。我最后來到院字里，院子里種了很棵樹，草坪是綠色的西瓜皮做的，院子里的桌子有更多的水果，聽他們說，在晚上，有月亮和星星的時候，他們會在美麗的夜晚里全家人做在院子的'椅子上邊吃水果邊聊天。真快樂呀！
美夢醒來，我發現自己好像在流口水了，不禁大笑起來。
水果小學作文400字 篇3
未來的水果色彩亮麗、味道各異，是不是你已迫不及待地想品嘗了？那就隨我到未來的果園一起游賞吧！
還站在果園的門外，已經被香甜四溢的果香陶醉，趕緊加快腳步進入園中目睹神奇的水果。
光是水果奇特的外表就讓人眼花繚亂：紫瑩瑩的葡萄果、紅瑪瑙似的石榴果、亮晶晶的金桔果。由于好奇，我摘了一個長得非常完美的金桔咬上一口，哦！甜中帶著一股淡淡的清香！我忙去向種植園的叔叔請教，叔叔說：“這是“改良類”水果，如果你再繼續吃下去還會出現多種口感。”我不信，馬上把各種金桔吃完。啊！一棵水果樹上居然能結出這么多種味道的水果。真讓人又驚又喜！
未來的水果不僅外表美麗，顏色更是多樣。橙、紅、綠、青、紫等，應有盡有。紅色是蘋果果味的，黃色是桔子味的，藍色是藍莓味的，紫色是葡萄味的，綠色是青蘿味的……別看他們只是一個水果，他們的作用可大了，除了香甜可口，還可以預防很多疾病。有的可以預防糖尿病，有的可以預防哮喘，有的可以預防近視……
此外，未來的水果用途更不容小視。對于網絡游戲上癮的學生，果區的工作人員研制出一種山楂味的奇異果，吃上半個可以讓頭腦清醒，吃上三天你就再也不想去碰有害的游戲了。對于吸煙難戒的人們，工作人員也研制出了一種香甜的水果——雪蓮果，只要吃了這個味道的水果你就不會想抽煙了。未來的水果可以預防的疾病還有很多，我也不一一介紹了。
未來的水果如此美味而又稀奇，你也一定垂涎欲滴了吧！如果想第一時間吃到它，那就趕快動用你的聰明才智，大膽研究吧！
水果小學作文400字 篇4
猜一猜,我最愛吃的是什么?不吃時是綠色的,吃的時候是紅色的,吐出來是黑的。它是什么?對啦!就是西瓜。
夏天到了，好吃的水果紛紛閃亮登場：有香甜可口的西瓜，有像珍珠鏈一樣的葡萄，還有毛茸茸的水蜜桃。而西瓜種類眾多：無籽瓜、黃瓤瓜、紅瓤瓜......它圓圓的，像花皮球，又像地球儀，淡綠色的瓜皮上點綴著墨綠色的條紋，像細小的波浪，又像時起時伏的山峰，更像地球儀上的緯線。摸一摸，十分光滑，像摸到嬰兒的皮膚一樣。聞一聞，淡淡的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
用刀刃輕切瓜皮，只聽見“咔嚓”一聲，西瓜裂開了，只見淡紅色的汁水像噴泉一樣汩汩地冒了出來，又像小溪流四處奔涌。瓜瓤紅艷艷的，瓜籽黑乎乎的。十分誘人!
吃一口，有淡淡的甜味，再連吃幾口，甜津津的，然后猛吃幾大口，非常甘甜，滿口清涼，深呼吸幾口，喉嚨里潤滑冰涼，就像含著薄荷糖一樣，吞入肚中回味，心里像抹了蜜一樣甜，讓人回味無窮。
西瓜的吃法多種多樣：榨汁喝，香濃可口，甜津津的;把西瓜切成小塊，放入冰箱，冷凍十分鐘，再拿出來吃，更是冰涼爽口;把瓜皮切成片或丁狀加入尖椒、生姜、油、鹽、醬、醋、大蒜等佐料爆炒，又香又脆又辣，十分開胃;把瓜籽曬干，加上鹽炒熟后可以當休閑零食。
西瓜的營養非常豐富!它富含鈣、鐵、鋅、硒和維生素A、B、C、D及礦物質。
看著西瓜，我不禁想起了一件往事。有一次，我吃西瓜時打了個噴嚏，正好把瓜子打在爸爸臉上，爸爸成了大花臉，我捧腹大笑，爸爸神情嚴肅，好象快生氣了，我連忙幫他把瓜籽擦掉了。
我愛吃水果，更愛吃消暑、生津的西瓜!
水果小學作文400字 篇5
如果我要問你，最喜愛的水果是什么?答案肯定眾說紛紜，你們或許喜歡黃里帶紅的蘋果，或熱情似火的火龍果，或是“裂開了嘴”的石榴，但我卻最喜歡桔子。
成熟的桔子跟蘋果一樣大小，全身有些小“疙瘩”。顏色則有的是紅彤彤，有的黃澄澄，有的綠油油的。把桔子剝開，一片片月牙似的桔瓣，聚在一起活像一個小燈籠。把桔子湊到鼻邊，會有一股清香，直沁你的肺腑。
陽春三月，細雨如絲，桔子樹長出了卵形的小葉，貪婪地吸吮著春天的甘露。過幾天，在卵形的小葉之間，還會開出許多小白花。這時的桔子樹，就像穿著一件綠白相間的“衣裳”。過了幾天，小白花謝了，卻變成了一個個小青豆，在陽光的照耀下，閃著點點綠光。這番美景好不讓人喜愛!
盛夏，一個個小青豆逐漸變得圓潤，漸漸變得黃澄澄的，此時的桔子，還沒有長熟，每個桔子都像一個挺著大肚子的彌勒佛。
經過夏的洗禮，桔子迎來了秋收的希望。累累果實把樹木壓彎了腰，果農們緊張的采收桔子，每一顆樹下，都放滿了一筐桔子，一個個豐收誘人。把桔子皮剝開，取出一瓣放進嘴里，果瓣涼絲絲的，一瓣瓣酸甜可口，美味極了。
桔子，帶著一股清香，帶著它成長的過程，帶給了農民伯伯累累碩果，我愛桔子。
水果小學作文400字 篇6
昨天，我們班舉行了一場有趣的水果品嘗會。
同學們帶的水果可多了。有蘋果、香蕉、葡萄、荔枝、山竹、草莓，還有黑布林、火龍果、哈密瓜……。感覺就像進入了一個水果的世界。水果的顏色有紅的，黃的，紫的，還有紅中帶綠的，黃中帶白的，五彩繽紛，目不暇接。形狀也是各式各樣的，小小的，圓圓的，像珍珠;大大的，圓圓的，像皮球;彎彎的，尖尖的，像月牙一樣。整個班級飄蕩著一股濃濃的果香味，饞得我們口水都要流出來了，滿腦子全是酸酸甜甜的滋味。
終于開始吃水果了。老師一樣一樣地拿著水果，讓大家像擊鼓傳花一樣地傳下去，先是火龍果、然后是香蕉……剛一分完，大家就迫不及待地品嘗起來。你瞧，黃楷文把一大盤水果一下子就倒進了自己的嘴巴里，“咕咚”一聲咽了下去，最后還把盤子舔了干干凈凈。再看，周秦羽先把蘋果搗成了醬，又拿起小番茄，使勁地擠出好多好多的汁，倒在上面，還用叉子在上面叉了好多小洞洞，最后拿起幾粒葡萄，往上一擺，一只水果蛋糕就做成了!最淑女的要數江倚帆了。只見她先把火龍果切成一小塊，一小塊的，然后用叉子叉起一塊，慢慢地送進嘴里，細細地品味著，就像是在吃西式大餐一樣。同學們整整吃了兩節課，個個都吃得肚子圓滾滾的，吃不完的還可以打包回家，真是太爽了。
這次水果品嘗會不僅吃到了各式各樣的水果，而且能和這么多同學在一起品嘗，我覺得吃得更有趣，更開心。
水果小學作文400字 篇7
一陣微風拂過,飄來了一個鮮艷的紅氣球.它不知不覺地來到一片綠油油的西瓜地上空.看見一個個大大的綠綠的和自己長得相似的西瓜,"它們!那有我這么紅,紅得那么美麗鮮艷,它們!那有我這么活潑可愛,小孩見了都要與我相依為伴……"紅氣球越想越得意,想顯示一下自己的風采.
于是,它清了清嗓門,就順著微風搖晃著頭長呼呼地喊:"地--里--的,抬頭看看我是誰 "西瓜們有些糊涂.紅氣球扭了扭身子笑盈盈地說:"我就是頂頂有名的氣球小姐啊!我還去過很多有名的地方呢……"
有一個年幼的小西瓜趴在地上好奇地問:"那你能給我們說說嗎 "紅氣球覺察自己又高了一大截,吹牛勁更大了."當然了,你們這些’土包子’什么都不知道.告訴你們,我沿著長城,故宮一天要走了幾圈……"小西瓜笑著一張臉一動不動的,聽得那么入神.
這時,有一個綠得發亮的大西瓜忍不住地搭話:"是呀!是呀!你的顏色是紅好得好看,但我們的心還更紅,是實在的,怎么能在空中呢 "氣球一聽羞紅了臉硬和西瓜們爭辯起來.
忽然,有一只烏鴉飛來了,以為紅氣球是什么美食,就向它撲去,"啪"一聲,便有了許許多多的小碎片,慢慢地散落在綠油油的西瓜地上.西瓜們再也聽不見它那驕傲的聲音了.
鮮紅的氣球消失了,而西瓜們仍然在大自然中生長著.
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