上午第三節(jié)課，鄭群英老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)回顧拓展課。

　　來到語音教室，同學(xué)們立刻進(jìn)入了狀態(tài)，挺直了腰，認(rèn)真地聽鄭老師給我們復(fù)習(xí)第一單元，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕，生怕漏了一個(gè)字似的；雖然后面有幾十個(gè)老師在看著我們，但同學(xué)們回答問題也有條不紊，胸有成竹，絲毫不緊張，而且也很正確，完整，就好像鄭老師提的問題早已經(jīng)了如指掌似的。

　　半節(jié)課過去了，同學(xué)們依然精神抖擻，沒有哪一個(gè)同學(xué)的腰彎著，還是筆直筆直的，感到鄭老師的親切以后，課堂上也活躍起來了，回答問題更加積極響亮了，聲音不在是輕輕的沒底氣了，老師講的也越來越豐富有趣了。

　　“鈴鈴鈴………”下課了，鄭老師講的知識(shí)記在了同學(xué)們的腦袋里，而親切的鄭老師記在了同學(xué)們的心里。