書的啟示作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的書的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
書的啟示作文1
本人大名王小蝶,小名小蝶,不知何時,我和書結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書,什么時候只要一有空閑,我就會捧著一本書看起來,好多書都被我翻爛了,《格林童話》、《淘氣包馬小跳》、《黃岡作文》……里面的人物是那么吸引我,因為我太愛看書了,我和書的故事,真是兩天兩夜也說不完。
記得一個星期天的下午,我坐在陽臺上,一邊感受著溫暖的陽光,一邊捧著心愛的《公主童話》,做著各種美好的遐想……突然,爸爸走過來,竟然主動提出要帶我去新華書店看書,我毫不猶豫的答應(yīng)了。到了書店,我很快選了幾本感興趣的書,我坐在椅子上,津津有味地看了起來。爸爸說:“小蝶,我去一樓選幾本書,再上樓來找你。”我說:“嗯,早去晚回。”不久,爸爸回來了,和我一起看,書店里的鐘“嘀嘀”地走著,時間過得飛快,爸爸的書看完了,可我的書還沒看完,爸爸說:“小蝶,要走了。”我說:“爸爸,再讓我看看嘛。”爸爸說:“好吧。”于是,我又看了半小時,爸爸說:“小蝶,我們走吧,你看書店里的人都走光了。”聽到爸爸的聲音,把我從看得如癡如醉的書里吸引了出來,看到爸爸要發(fā)脾氣的面孔,我才依依不舍的把書放回去了。到了家里,我們在桌上吃飯,我還牽腸掛肚地想著我的書,“爸爸,你明天再帶我出去看書好不好?”我一副可憐巴巴的樣子說道。爸爸說:“只要你想看,我天天帶你出去看。”我高興地說道:“好呀!爸爸萬歲!”
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對呀,糧食哺育我們的身體,書籍才能滋養(yǎng)我們的靈魂啊!
書的啟示作文2
因為成績不理想,時常被媽媽罵,久而久之,我開始覺得沒有我,爸爸媽媽會比較快樂,就算我不在了,也沒有人會在乎。表姐知道后,就買了這一本《你很特別》給我。
這本書描述一個住著小木頭人的村落,每個木頭人都有二盒貼紙:一盒星星的獎勵貼紙,一盒灰點的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里,有一個小男孩,他的身上被大家貼滿了灰點的貼紙,因此他變得不想出門。但是,有一天,他遇到了一個不可思議的女孩,不管是什么樣的貼紙,都貼 不住她的身上。男孩也喜歡這樣,他便詢問她是如何做到的,女孩便說:“那都是別人給你的評價,也是別人給你星星或是灰點的貼紙,但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦!”
對呀!為什么一定要讓別人決定你自己呢!?自己的生活自己掌握,那不是很好嗎?!雖然有時候,朋友們的意見固然重要,但卻不用因為別人給了你一個灰點就覺得自己不好,還是要以自己的思想、自己的意志為主,邁向自己的理想。一個身上被貼滿灰點的男孩都能重燃起信心,看見希望,何況是我們?生命如此美好, 一時的學(xué)業(yè)挫折、一時的沮喪,絕對是可以跨越的。
記得,別讓現(xiàn)實戰(zhàn)勝了理想!只要有堅定的信念,只要努力不懈,一定會成功的!
書的啟示作文3
每個人都有秘密,我的秘密可能與你們不同,下面聽我慢慢給你一一道來吧。
在五年級下學(xué)期的時候,我的數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發(fā)考好的數(shù)學(xué)試卷,我嚇了一跳相差五分,心里真是難過。我就暗暗下定決心:下次數(shù)學(xué)考試的時候數(shù)學(xué)分數(shù)一定要超過她。
從那以后在課堂上,老師提問的時候,我想以最快的速度思考答案,爭取搶在她的前面。可是開始她的速度總是比我快。我毫不氣餒,俗話說‘笨鳥先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當(dāng)天所要教的東西給預(yù)習(xí)一下,使我對老師講的心中有數(shù)。放學(xué)作業(yè)做完了,我總會增加五條思考題做對弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時間我的舉手速度,答題正確率,令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對她說:“這是我的秘密,無可奉告!”
又要考試了,我嚴陣以待。這一次,我比任何時候都用心。我拿著試卷,用筆仔細地算呀畫呀不輕易的放過每一條小題。做附加題時,被其中的一條難住了。我冥思苦想,豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己,不能輕易放棄,堅持就是勝利。終于我找到了解題方法,一口氣把他做完了。最后我還認真地檢查了一遍才放心交了卷。當(dāng)老師公布成績的時候,我竟然超她2分,朱彥蓉一聽,垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。
現(xiàn)在,我又有新秘密了,下一個競爭對手——徐子涵。我相信一定能超過她。
書的啟示作文4
收獲,免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜;免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的農(nóng)民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙;更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。
讀書如同跨時空的游玩,收獲生命中美麗的風(fēng)景線。我經(jīng)常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山;同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康橋,收獲水中的浪花;同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗,在這美麗中,我明白了人生的燦爛——讀書的真諦!
讀書是在體驗生活,收獲了大自然的美妙。月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,水的平靜,草的頑強,落英的繽紛,天鵝的高貴。讀書的奧秘,體現(xiàn)在生活中;而生活中的智慧,書中也無所不有。可見,生活與讀書的關(guān)聯(lián),多么緊密,多么不可分割。所以說,讀書就是在體驗生活,體驗生活百態(tài),體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙,在這美妙中,我明白了人生的繽紛——讀書的真諦!收獲,存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲:考不好收獲書中的經(jīng)驗,放松時收獲書中的愉快,玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮,玩耍中的'愉快,生活中的美妙,存在于書籍中。
我愛讀書,因為它給了我無盡的收獲,收獲在讀書!
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