小學五年級書的作文700字匯編6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學五年級書的作文700字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級書的作文700字 篇1

　　我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識的大門，給予了我無限的智慧與樂趣，正所謂“書籍是全世界的營養品，”它也是我唯一的營養品。

　　小時候，我會在閑暇時看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當做珍寶一樣對待。起初，我看得津津有味，可天長日久，就感到不過癮了，漸漸地，我學會閱讀一些文學作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢》也成了我形影不離的伙伴。我也時常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍，一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說，打開它們，就像在我面前展現了一片廣闊的知識天地，讓我貪婪地吸取著無數知識。因為醉心閱讀，使我得到了巨大的報償，現在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。

　　在課外，我會拿起自己喜愛的“閑書”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著，《西游記》、《濟公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識的寶庫，還是我們每一個人的良師益友。

　　記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個新的知識，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關掉煤氣爐上的大火，現在估計已經燒焦了，我急忙掙脫“書鎖”，依依不舍地離開了書的海洋，匆匆走進廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔心又很懼怕，因為我已經聽到了媽媽的腳步聲，趁這會媽媽沒發現，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發現我已在“書海”里呆了兩個多鐘頭了，“你給我出來!出來!賠我新買的鍋，才幾歲，這么沒記性，出來挨揍吧!”媽媽又發動了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當做蒼蠅聲。

　　我愛讀書，因為書是知識的海洋，是知識的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營養品，是人類文明的“長生果”。

小學五年級書的作文700字 篇2

　　Hi！大家好！我是書包家族中的一員。瞧，原來的我是多么美麗高貴呀！方方正正的，穿著五彩斑斕的衣服，上面設計了許多大小不同的袋子可以幫助小朋友們放書。我的雙手被人們稱為“書包的背帶”，我被高高地掛在商店的展示柜里。許多小朋友來買書包，都對我贊不絕口，可惜價格也不菲呀。直到有一天，我被一個可愛的小男孩一見鐘情了，他的媽媽在他的“軟硬兼施”下終于掏腰包把我買下了。

　　于是，營業員阿姨便小心翼翼地將我取了下來，遞給了那個小男孩。小男孩背起了我，一蹦一跳地走了。我的同伴們都向我投來了羨慕的目光，我開心極啦，我終于有小主人啦！

　　小男孩把我帶進了他的家。“哇，好大的房子！”我忍不住叫了起來。真皮的沙發、高級的電腦、液晶的電視……真是樣樣俱全。小主人把我帶進了房間，這里的一切布置得井井有條。于是，我就在這舒適的房間安了家。我想，我找了一個好主人，我真為自己感到慶幸。

　　第二天，我的肚子里多了許多朋友：課本、鉛筆盒……到了晚上，我們互相訴說著自己遇到過的或驚險或美好的往事，誰都有許許多多的故事，我聽得津津有味，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉。

　　日子一天一天地過去了。起初，小主人對我們關懷備至，就像金枝玉葉一樣，拿在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。可是好景不長，不到一個星期，我就不再受此厚愛了。我的朋友們也相繼病倒了：課本被涂得面目全非，鉛筆盒被摔掉了一個角……他們臉色蒼白，遍體鱗傷，整天茶不思，飯不想。看著他們這副樣子，我難過地流下了眼淚。

　　鉛筆擦了擦眼淚說：“我們辛辛苦苦地為小主人服務，但他這樣對待我們，也太過分了吧！”課本、橡皮也嚷嚷開了：“是啊，我們腰酸背疼，全身無力，真難過呀！”說著，都低頭哭泣。鉛筆盒也痛不欲生地說：“小主人在我們的臉上亂涂亂畫，我們不是這兒傷了，就是那兒刻壞了！嗚……”

　　我的身上也是一陣陣的酸痛，早已經添了許多個小洞洞。看著凌亂不堪的自己，看著痛苦不已的同伴，我的眼淚奪眶而出：我們是學習用品，是大家永永遠遠的好伙伴，難道你們寧愿我們傷心地抽泣，而不愿意看到我們歡快的笑容，聽到我們爽朗的笑聲嗎？小主人，請珍惜我們吧！

小學五年級書的作文700字 篇3

　　“幸福在哪里？朋友啊告訴你，他不在綠蔭下，也不在溫室里。他在辛勤的工作中，他在艱辛的勞動里……”這是一首二十世紀八十年代流行的歌曲，歌名叫《幸福在哪里》。這首歌唱出了人們對幸福生活的追求和向往，也使我懂得了幸福生活要靠自己的雙手去創造。

　　是啊，幸福生活人人向往，幸福社會大家共享，同樣，幸福生活和幸福社會也要大家共同創造。對教師來說，幸福就是桃李滿天下；對農民來說，幸福就是五谷豐登；對醫生來說，幸福就是救死扶傷；對我來說，幸福就在知識的寶庫里。

　　從小我就和書結下了不解之緣，他陪我度過了美好的童年，給我帶來了無窮的快樂和幸福。聽嗎媽說，在我牙牙學語時就喜歡看小人書，經常指著書上的圖畫說著“外語”。上幼兒園時，媽媽給我買了很多童話故事書，盡管我不認識漢字，也不會拼音，可我看得很認真，還能把書上的圖畫用自己的話編給爸爸媽媽聽呢！經常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。到了一年級我學會了拼音，也認識了很多漢字，我就更愛看書了。如今我已經上五年級了，看書的愛好一直保持著，看過的書都數不清有多少本了，從中學到的知識和體會到的樂趣更是無窮無盡！

　　時代在進步，國家在發展，人民生活在改善，作為小學生的我們，一定要好好學習，多讀好書。讀書能使我們交到很多朋友，體驗到無盡樂趣。通過讀書我結識了美麗的白雪公主，善良的小矮人，聰明的阿凡提，狂放的李白；讀書能使我們眼界開闊，耳聰目明，經典的詩句讓我充滿智慧；童話故事讓我浮想聯翩；歷史巨著讓我博古知今；科普讀物使我思維縝密。書是茫茫大海中的燈塔，為我指引前進的方向，不斷進取，勇往直前。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，生活在幸福的中國，我們正在享受幸福生活給我們帶來的美好童年，而建設更加幸福的中國，我們當義不容辭。作為祖國的未來，一定要樹立熱愛祖國，回報社會的遠大理想，努力學好文化知識，打好基礎，將來把我們的國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福，讓幸福像花兒一樣開遍全中國！

　　同學們，努力吧，為我們的幸福將來加油吧！