由書(shū)想到的小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的由書(shū)想到的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在讀書(shū)館書(shū)架上一本本重重疊疊的書(shū)堆在那里，這不禁讓我想到了“書(shū)籍是知識(shí)的源泉；書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。”

　　記得在李白小時(shí)候，他也就知道玩，不肯好好學(xué)習(xí)。直到有一天，他看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著一根很粗的鐵棒，在石頭上不停地來(lái)來(lái)回回地磨動(dòng)著。于是好奇的李白看到了便問(wèn)：“老奶奶，你拿著這鐵棒在干嘛呀？”回過(guò)神來(lái)的老奶奶對(duì)李白笑咪咪地說(shuō)：“我在把鐵棒磨成繡花針呀！”俗話說(shuō)：繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們有想做好這件事的決心，就沒(méi)有做不成的事情。

　　自從這件事情以后，李白下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后成了舉世聞名的詩(shī)人。

　　在海倫·凱勒的人生中，他在很小的時(shí)候就雙目失明。可是他還是經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，成了一名大作家。

　　雖然她雙目失明，而且都沒(méi)有重見(jiàn)光明的機(jī)會(huì)，但是他還是在人生的旅途中寫(xiě)下了許許多多的著名作品如《假如給我三天光明》……這本書(shū)中講了海倫·凱勒在這三天中干的`一切事情及所作所為。

　　從這些愛(ài)讀書(shū)的人中，讓我明白了一個(gè)道理。從今以后，我再也不會(huì)被作業(yè)上的一點(diǎn)小困難打倒。以前的我總想著：這道題目這么難，不會(huì)做的同學(xué)又不止我一個(gè)，反正明天老師會(huì)講的。有時(shí)有不懂的，就直接問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)傊约悍浅２幌矚g動(dòng)腦筋。

　　可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的我一遇到難題是想著怎么才能把它解決掉。先讀題，多讀幾遍，慢慢就讀懂其中的意思了。

　　我們不可以一遇到困難，就想得到別人的幫助。不論在怎么樣的境遇里都要通過(guò)自己的努力克服困難。只有不斷地解決問(wèn)題，才能使自己變得越來(lái)越強(qiáng)大。

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