【實(shí)用】書(shū)小學(xué)生作文400字匯總八篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的書(shū)小學(xué)生作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
書(shū),被人們稱(chēng)為文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別青親切。書(shū),還是知識(shí)的源泉,智慧的翅膀,更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊,讀書(shū)確實(shí)可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長(zhǎng),我看得書(shū)越來(lái)越多,如:《愛(ài)的教育》,《青鳥(niǎo)》,《屋頂上的小孩》,《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)讓我學(xué)到了更多的課外知識(shí)。
我非常愛(ài)看書(shū),愛(ài)到了走火入魔的地步。記得那一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí),突然想起了我讓媽媽給我買(mǎi)的一本書(shū)——《橡樹(shù)上的逃亡》。頓時(shí),一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了。立刻,從我的書(shū)桌抽屜里拿起這本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,媽媽訓(xùn)斥到“你怎么還不睡覺(jué),眼睛看近視了?!闭f(shuō)完,還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),就一下把我的書(shū)奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺(jué),可是,閉上眼睛,腦子滿(mǎn)都是書(shū)里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書(shū)的誘惑,一骨碌的從床上爬起來(lái),躡手躡腳的在我房間里找到一個(gè)手電筒,又輕輕的從書(shū)桌上拿起那本書(shū),很快的鉆進(jìn)被窩里,用手電筒照著美滋滋的看了起來(lái)。我連翻書(shū)的聲音都盡量翻的最小,生怕被媽媽聽(tīng)到。可是,不知過(guò)了多久,我在被窩里又悶又熱,汗流浹背,忍不住起來(lái)吹了一會(huì)兒電風(fēng)扇。??!真爽!感覺(jué)就像久旱的一場(chǎng)大雨。突然,聽(tīng)到媽媽的腳步聲,我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表,?。∫呀?jīng)都十一點(diǎn)多了,明天還要上學(xué)哪!我只好安慰自己,明天有的是時(shí)間看。然后,依依不舍的放下心愛(ài)的書(shū),強(qiáng)迫自己進(jìn)入了夢(mèng)想。
書(shū)籍成了我生活中必不可少的摯友,它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道,它讓我有了心靈的凈化,有了奮斗的目標(biāo)!
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步書(shū)的階梯”這是高爾基眼中的書(shū);“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書(shū);在我眼里書(shū)是智慧的涌泉;書(shū)是精神的食糧……
在我眼里書(shū)一切都重要,因?yàn)橹挥袝?shū)才能給我們知識(shí),只有知識(shí)才能創(chuàng)造一切。可你一定想不到以前的我一聽(tīng)到“讀書(shū)”2字,眼角就會(huì)有兩顆冰冷的淚珠滾落下來(lái)。
那時(shí)我剛上一年級(jí),媽媽給我買(mǎi)了許多,可我一本都沒(méi)有看。終于,有一天媽媽發(fā)怒了,她逼著我看《西游記》。還說(shuō)今天我看不到三分之一就不要我出去玩。聽(tīng)到這話(huà)我的心一下從天堂墜入了地獄,可又不敢頂嘴。只好乖乖聽(tīng)媽媽話(huà)……可過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)看書(shū)其實(shí)并不可怕,書(shū)中那為人善良的唐三藏,天不怕,地不怕的孫悟空,貪吃的八戒,老實(shí)的沙僧……都像磁石一樣吸引這我-―一眨眼,黑色的夜幕降臨了。吃過(guò)晚飯。媽媽叫我睡覺(jué)可一看到那本厚厚的書(shū)我就像一個(gè)饑餓的人,看到一塊面包一樣想撲上去??赡赣H的命令是不可違抗的,我只好先假裝睡著,等大家都睡著了,我就急忙打開(kāi)事先藏好的書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪的讀著。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我仿佛走進(jìn)了書(shū)中,走到了“火焰山”與唐僧師徒一起向鐵扇公主借芭蕉扇,就在這時(shí)“牛魔王”回來(lái)了,他從背后給了我一掌。
“啊……”原來(lái)是媽媽來(lái)“巡查”了。
為了這事媽媽好把我臭罵了一頓,但我心里卻高興至極。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
我有一個(gè)好朋友,她學(xué)識(shí)淵博,滿(mǎn)肚子的知識(shí),每天和我形影不離,你們猜猜,她是誰(shuí)?猜對(duì)了,她就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的米妮的圖案,米妮穿著一件黃色的連衣裙,美麗大方,像是一位高貴的公主。頭上戴著一個(gè)很大的蝴蝶結(jié),隨風(fēng)飄舞著。她的眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)地,顯得活潑可愛(ài),小鼻子向上翹著,嘴巴微微張著,像是在和我說(shuō)悄悄話(huà)。非常有趣。
我的書(shū)包看起來(lái)小巧玲瓏,可容量卻不小。它分成兩層,第一層,是“雜物小弟”,里面裝著我每天用的飯盒,美術(shù)課的彩筆和顏料,音樂(lè)課用的口琴。它里面還有一個(gè)微型的小袋子,小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著的,這是一個(gè)秘密,里面藏著我節(jié)省下來(lái)的“MONEY”,沒(méi)有人知道,我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥,里面裝著我的正科大將軍:語(yǔ)文課本,數(shù)學(xué)課本,英語(yǔ)課本,他們?nèi)齻€(gè)在中間正襟危坐,后面站著十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”,他們團(tuán)結(jié)一致,和諧相處,是一個(gè)牢不可破的團(tuán)體!
另外,書(shū)包還有兩個(gè)側(cè)袋,是網(wǎng)眼的,左邊裝我的水瓶,右邊裝我的紙巾,也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書(shū)包,它默默地伴隨我走過(guò)春夏秋冬,陪伴我成長(zhǎng)的腳步,雖然不曾開(kāi)口說(shuō)話(huà),卻是我最忠實(shí)的朋友。我會(huì)加倍珍惜她!
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
“書(shū)中自有顏如玉?!边@是我最喜歡的名言。我是一位超級(jí)典型的“書(shū)呆子”,典型到什么程度呢?吃飯睡覺(jué)雙手不離書(shū),怎么樣,絕吧。
小時(shí)候,我對(duì)讀書(shū)這件事是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。那是我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽因?yàn)橛惺虑椋盐宜偷搅烁绺缂?。哥哥比我大三歲,他酷愛(ài)讀書(shū),我那時(shí)覺(jué)得太不可思議了,哥哥竟然喜歡讀書(shū)!這書(shū)有什么好看的?我有些不屑一顧。哥哥見(jiàn)我無(wú)所事事,便對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事情做吧,來(lái),挑本書(shū)看看吧?!北M管我極其地不情愿,但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的,我只能硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。
于是,我到哥哥的大書(shū)櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》(那時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,對(duì)于沒(méi)有拼音的書(shū)我也可以看),便坐在沙發(fā)上苦著臉看了起來(lái)。我沒(méi)有想到的是,我居然會(huì)看得津津有味。讀書(shū)竟是這樣美妙!從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是一天中午,我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),提高音量又喊了一遍。這次,我雖然聽(tīng)見(jiàn)了,但是,我正沉浸在書(shū)的海洋中呢,哪能自拔?我便假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),真不愧是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”??!這下,媽媽可是拿我沒(méi)辦法了,只能幫我盛好飯,端到書(shū)房里來(lái)。我雙眼盯著書(shū),拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后,我覺(jué)得不太對(duì)勁,原來(lái),我拿的不是筷子,而是鉛筆,我尖叫了一聲。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),趕緊我問(wèn)怎么回事,我只能目瞪口呆,啞口無(wú)言。當(dāng)媽媽弄清了前后后果的時(shí)候,不禁笑得前仰后合。
話(huà)雖如此,但我還是熱衷于讀書(shū)?!皶?shū)中自有顏如玉”將永遠(yuǎn)是我的座右銘。
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