這一張張小紙片就是一個(gè)個(gè)微縮的大天地，濃縮了世間一切。面對(duì)如此美好的東西——書，我怎能不陶醉其中呢？

　　— — 題記

　　時(shí)間在生命的河流中流淌，書的影子也就在我斑斑駁駁的記憶中游移。每當(dāng)閉上眼睛，總會(huì)有幾張書頁(yè)在我的眼前浮現(xiàn)，但記不得是從哪本書上扯下來(lái)的了。

　　記得小時(shí)候，我是個(gè)貪玩的男孩，“書”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺得，那紙上的文字一定是千篇一律的，沒有什么看頭，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，遠(yuǎn)不如“騎大馬”，“玩槍戰(zhàn)”這些游戲來(lái)得刺激、有趣。

　　隨著時(shí)間的推移，漸漸地，寫作，成了一項(xiàng)作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作簡(jiǎn)直就是世界末日，只要寫作，我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài)，心平氣和地寫作，但一看到平淡無(wú)奇的文字和剩下的格子，就不禁要暴躁起來(lái)。

　　很多人告訴我，要想寫好作文，只有看書。就這樣，為了寫好作文，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地抓起一本束之高閣的童話書翻看起來(lái)，翻了幾頁(yè)，嘿！還挺有意思，看著看著，往日對(duì)書“千遍一律，無(wú)聊透頂”的印象也有所改變。就這樣，頑皮的我漸漸地走進(jìn)了書的殿堂！游戲變得索然無(wú)味，空閑的時(shí)候，我就喜歡捧著一本書，端坐在陽(yáng)臺(tái)上，陷入文字的美妙。漸漸的，我也嘗到了閱讀的甜頭。寫文章再也不抓耳撓腮了，我寫的一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。

　　吃水不忘挖井人，從此我更愛看書了。書，成了我形影不離的好朋友，只要手中有書，我就盡量放下手頭的事去看書。

　　書以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在知識(shí)的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……

　　小作者以真實(shí)、樸素的語(yǔ)言再現(xiàn)了自己與書的故事，從不感興趣到因?yàn)閷懽髯哌M(jìn)書的殿堂，到嘗到讀書的甜頭，愛上讀書，和書成為好朋友。在小作者成長(zhǎng)的歷程中，相信與書的故事會(huì)越來(lái)越精彩!