閱讀的收獲作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的閱讀的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
閱讀的收獲作文1
細(xì)讀完這篇課文,我不由得感到震撼。一是為老人對(duì)海鷗悉心地照護(hù)、將海鷗看作人一樣平等對(duì)待和不辭辛勞的無(wú)私奉獻(xiàn)感到一種油然而生的敬佩。課文里就三次提到”褪色“,說(shuō)明老人喂海鷗很久。”他的背已經(jīng)駝了“說(shuō)明老人以前常常做彎腰的動(dòng)作。”這位老人每天步行二十余里“反映出老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),他只是一位老人,卻由內(nèi)而外的散發(fā)出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報(bào)和吊唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到:”過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的敬意和愛(ài)戴。而”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。“這句話說(shuō)明了海鷗對(duì)老人的不舍,不愿意離開(kāi)老人。兩相對(duì)照,無(wú)不歌頌了人與動(dòng)物的深厚情誼。我仿佛看到海鷗一年后再來(lái)到翠湖,翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪,呈現(xiàn)出一位老人安詳?shù)奈⑿Α?/p>
其實(shí),人與動(dòng)物之間是沒(méi)有隔閡的。他們本就該是一對(duì)朝夕共處的朋友。動(dòng)物和人類(lèi)之間有一條無(wú)形的鏈條時(shí)刻捆綁著,讓他們有一種相互聯(lián)系的朦朧美。一切本是如同夏日開(kāi)遍的花朵,到處彌漫幽香,但一切好像讓烏云把太陽(yáng)遮住了。
湛藍(lán)的天空聆聽(tīng)著潮起潮落,苦澀的海水一直不斷地控訴著人類(lèi)的兇殘。海綿暈染出一片紅色,陸陸續(xù)續(xù)向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。血的來(lái)源就是一只被割掉鰭的鯊魚(yú)。貪心的商家殘忍地利用動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的信賴,將其捕殺。鯊魚(yú)沒(méi)了鰭,就不能游動(dòng),自然沒(méi)有了食物,只好等死。這對(duì)動(dòng)物是很不公平的。這也是為什么動(dòng)物會(huì)屢次對(duì)人類(lèi)慘下毒手的原因。
動(dòng)物本不想傷害人類(lèi),它們心中潛移默化地認(rèn)為人類(lèi)等于死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)這些人類(lèi)的伙伴,讓他們與我們共存亡!
閱讀的收獲作文2
書(shū),會(huì)讓人在浮躁的時(shí)候,冷靜下來(lái);書(shū)就如一壺甘香的普洱茶,讓人回味無(wú)窮;書(shū)還會(huì)幫助你打開(kāi)智慧的大門(mén),讓你在那里暢游無(wú)限。
雖然小學(xué)沒(méi)畢業(yè),我卻已讀過(guò)很多書(shū)。我看過(guò)中國(guó)的四大名著,喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖,他生性耿直,愛(ài)交好漢,武藝高強(qiáng);而學(xué)生版的《中華上下五千年》卻是一套內(nèi)容豐富,資料詳實(shí)的歷史、知識(shí)性讀物,全方位,多角度的勾勒出驚天地,泣鬼神的中華民族歷史畫(huà)卷。這本書(shū)讓我知道了中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇,是他修長(zhǎng)城,建阿房宮。還有陳勝,吳廣大澤鄉(xiāng)起義等;我還從《寶葫蘆的秘密》中,明白了做事不能不勞而獲;《名人傳》不僅讓我認(rèn)識(shí)了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰,還讓我感受到了三位偉大的藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現(xiàn)代作家楊紅櫻和伍美珍寫(xiě)的書(shū)。如:楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小秘密,展示了我們現(xiàn)在這個(gè)年齡兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。還有《中學(xué)生的心靈雞湯》一整套我都看過(guò)了,心靈雞湯,讓我在閱讀中收獲真知與感動(dòng),在品味中得到啟迪與智慧。
其實(shí),我在五年級(jí)之前,不是一個(gè)太愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,我的閱讀量就沒(méi)有得到擴(kuò)張,所以導(dǎo)致每次語(yǔ)文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級(jí)尚老師發(fā)現(xiàn)了我這點(diǎn)不足,就和我多次交流,讓我多讀一些適合自己的書(shū),她還從家里帶了許多書(shū),支持、指導(dǎo)我讀書(shū)。從此以后,我每天晚上都堅(jiān)持看30分鐘,慢慢的我的語(yǔ)言漸漸變得豐富了。
閱讀的收獲作文3
閱讀是我心中那一方神圣的土地,而我就是一顆小小的嫩芽,在那神圣的土地上茁壯成長(zhǎng),讓我受益匪淺。
智慧永不停息,閱讀使我快樂(lè),就像“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這富有深意的句子怎能不讓人們百感交集,還有“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的壯志豪情,還有“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁”的報(bào)效祖國(guó)之情。這些詩(shī)中的句子,讓我們明白當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的和詩(shī)人對(duì)它感情的抒發(fā)。
到了近代,也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了靠寫(xiě)文章來(lái)教育人們的作家,比如:魯迅、史鐵生等等。閱讀名人
閱讀一本好書(shū),就像結(jié)識(shí)一位好朋友,毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)閱讀一本好書(shū),就像結(jié)識(shí)一位好朋友,毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可一日不讀”。就連死前還捧著書(shū)。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”閱讀不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),而且開(kāi)闊了我們的視野。我就是一個(gè)好讀書(shū)的孩子。那次,我津津有味的看著書(shū),突然口干舌燥,想要喝水,便去飲水機(jī)里接了一些水回來(lái),我喝了一口放在桌上,這時(shí)家里的小貓跑來(lái)這,一下子把杯碰倒了,那杯子里的水如汪洋一般撲向我的書(shū),我的書(shū)立刻成為了“落湯雞”我生氣極了,但是這時(shí)生氣又有什么用呢?忽然,我想起前幾天看的書(shū)上說(shuō)把表面的水倒空,再放入冰箱冷卻幾小時(shí),我照做了,不久一本完整的`新書(shū)映入我眼簾,這當(dāng)然是多看書(shū)有益啊!還有一次,媽媽讓我出去買(mǎi)味精,專(zhuān)心讀書(shū)的我卻聽(tīng)成了買(mǎi)圍巾,著急地跑來(lái)跑去,最后書(shū)沒(méi)看成又被媽媽罵了一頓,真是得不償失啊!
歲月掩不住時(shí)間的滄桑,雖也過(guò)去很久,但還是沒(méi)改變閱讀的習(xí)慣,一起閱讀吧。
閱讀的收獲作文4
讀書(shū),是我人生開(kāi)始的重要第一步,也是我成長(zhǎng)的一部分。
閱讀是我很喜歡的事情,我讀起書(shū)來(lái)很認(rèn)真,甚至癡迷,為此還被爸爸罵過(guò)。記得有一次,我和爸爸從新華書(shū)店借書(shū)剛到家,我就隨手拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多大會(huì),爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝,該彈琴了。”但是我看書(shū)看得太認(rèn)真了,就沒(méi)有聽(tīng)到爸爸叫我,這本書(shū)真是太好看了。接著爸爸又把語(yǔ)氣加重了一點(diǎn):“貝貝,該彈琴了。”這一次,我還是沒(méi)有聽(tīng)到,我看得正起勁呢!爸爸已經(jīng)氣壞了,氣得火冒三丈。但是,我是真的沒(méi)聽(tīng)到啊,這能怪我嗎!爸爸氣得拿起我的書(shū)就扔在了地上,這時(shí)我才從書(shū)中清醒過(guò)來(lái),我不知道爸爸接下來(lái)會(huì)做什么。爸爸像兇猛的老虎一樣對(duì)我大吼:“張佳璇,快去彈琴,再不去彈琴,我就把戒尺拿來(lái)了。”我知道爸爸一叫我張佳璇就是真生氣了,趕緊乖乖坐到鋼琴前,認(rèn)真地彈起琴來(lái)。
閱讀,可以讓我忘掉煩惱和一些不痛快,每當(dāng)我煩惱時(shí),只要讓我看會(huì)書(shū),什么煩惱都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失掉。
前幾天我剛剛鋼琴考級(jí)考完,只考了個(gè)良好,沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀,被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓,我非常傷心。我回到自己的房間,拿起一本書(shū),看了起來(lái),慢慢的什么都忘了,只有書(shū)里的故事了。不知道多久,媽媽叫我去吃飯,我趕緊放下書(shū),跑到了餐桌旁。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我心里的那些不痛快都沒(méi)有了。要知道,這都是閱讀的功勞啊。
大人們天天看手機(jī),看這看那,可是我是小孩子,我沒(méi)有手機(jī),但是我有書(shū),我可以去閱讀,我一樣能學(xué)到很多的知識(shí)。比如,看《酸酸甜甜的二年級(jí)》,讓我明白什么是美,讓我更向往二年級(jí)的生活。讀《三字經(jīng)》,讓我了解很多歷史知識(shí)。
人們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,說(shuō)明閱讀會(huì)有很大的收獲,也說(shuō)明閱讀很重要。嗨,小朋友們,希望我們大家都能多讀書(shū)!
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shouhuo/4262841.htm