收獲作文350字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的收獲作文350字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文350字1

　　書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。

　　記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

　　我們學(xué)校開展書香活動已經(jīng)近兩年，許多同學(xué)都積極加入到這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學(xué)校每個月都會對晉級的同學(xué)進行獎勵，全校學(xué)生讀書的熱情可高。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪拢探o我們?nèi)绾巫鋈?。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發(fā)展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒有書，也許我就不會成長

　　同學(xué)們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現(xiàn)在起開始行動起來吧!請記住一句話“讀書使人快樂”!

收獲作文350字2

　　在這個學(xué)期里，我有學(xué)習(xí)好的地方，也有學(xué)習(xí)不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優(yōu)點和缺點。

　　學(xué)習(xí)好的方面:在這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學(xué)的多，數(shù)學(xué)字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，周記每次都得優(yōu)，可是字卻寫的潦草，而且在上課時能認真思考都是說的話，積極舉手發(fā)言老師問的每一個問題，我又當(dāng)了數(shù)學(xué)小組長，領(lǐng)餐員、值日組長。

　　學(xué)習(xí)不好的方面：我發(fā)現(xiàn)每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數(shù)學(xué)周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時候，班集體常常說話，而被老師批評，這學(xué)期開頭犯的錯是考試時態(tài)度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。

　　原來，我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)好與不好掌握在我的手中，還有紀(jì)律，上課時愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣繼續(xù)保持。

收獲作文350字3

　　今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”

　　爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情??！

收獲作文350字4

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯！”確實是這樣，書能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識……

　　暑假的時候，我讀的書不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個故事都蘊含著一個道理，而這些道理使我受益非淺。

　　記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠意請你出來玩，你竟推說天氣太熱，哼！想看電視直說嘛，干嗎拐這么大個彎，真是……可是是后來，我突然想到《愛的教育》里那個應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開身呢？也許……我想很多，我意識到自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

　　想到這里，我覺得我自己不應(yīng)該為這么小的一件事而失去一個朋友，便又去她家給她道歉。

　　通過這件事，讓我更加深刻的理解“多為別人想想”這個道理，同時，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書，書里的道理簡直能讓我終生受益！

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　　高爾基說過：“書是人類進步階梯”，它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

　　在我很小的時候，奶奶就常常抱著我講生動的故事，那精美的詞句、豐富的哲理、充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈印下了深刻的印象。后來，媽媽給我買了許多童話故事，訂閱各種兒童雜志畫報，如丑小鴨、灰姑娘、美人魚、木偶奇遇記等等，這些書大大的開闊了我的視野。上小學(xué)以后，我又要求媽媽給我買了名人傳記、科普叢書、文學(xué)名著，兒童文學(xué)，這使我更加喜愛讀書了。現(xiàn)在我又讀了一些偵探小說、科幻冒險，學(xué)會了做摘錄和做心得體會，這使我的好詞好句豐富起來，作文越寫真喜歡寫，越寫越得心應(yīng)手，感到生活越來越有意義了。

　　通過讀書，能讓我積累起淵博的知識，還能使我的眼界更加開闊、思維更加活躍、行動更加敏捷，能有自己獨立的思想，提高寫作水平。

　　我愛讀書。