世界讀書(shū)日活動(dòng)實(shí)施方案精選
讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。下面是關(guān)于世界讀書(shū)日活動(dòng)實(shí)施方案精選的內(nèi)容,歡迎閱讀!
世界讀書(shū)日實(shí)施方案一
20xx年4月23日是世界讀書(shū)日,為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)型黨組織”“書(shū)香型社會(huì)”等活動(dòng)的號(hào)召,提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,激勵(lì)群眾的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)讀者的人文精神,提升全民的思想境界。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,以“營(yíng)造書(shū)香古縣,建設(shè)和諧社會(huì)”為主題,以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展 “世界讀書(shū)日”系列宣傳活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉辦新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)。
2、舉辦主題為“營(yíng)造書(shū)香古縣建設(shè)和諧社會(huì)”的征文活動(dòng)。
3、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)。
4、“全民閱讀”問(wèn)卷調(diào)查。
5、“走進(jìn)圖書(shū)館”活動(dòng)
6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、征文活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月10日—5月10日
2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月21日
地點(diǎn):古縣圖書(shū)館一樓大廳
3、“全民閱讀”的問(wèn)卷調(diào)查
時(shí)間:20xx年4月23日
地點(diǎn):岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)
4、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月23日
地點(diǎn):岳陽(yáng)文化廣場(chǎng)
5、“親近圖書(shū)館”活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月24日
地點(diǎn):圖書(shū)館
6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月30日
地點(diǎn):三合牡丹景區(qū)
三、實(shí)施單位
主辦單位: 古縣縣委、古縣人民政府
承辦單位:古縣文體廣電新聞出版局
協(xié)辦單位:古縣圖書(shū)館
四、人員安排
總顧問(wèn):
顧 問(wèn):
負(fù)責(zé)人:
成 員:古縣圖書(shū)館全體成員
五、活動(dòng)流程
1、征文活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月10日—5月10日
方案見(jiàn)附錄Ⅰ。
2、新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月21日
地點(diǎn):古縣圖書(shū)館
搜集新書(shū)、好書(shū),把書(shū)封面拍照彩印,用于粘貼宣傳板,在一樓大廳展出。
3、“全民閱讀”的問(wèn)卷調(diào)查
時(shí)間:20xx年4月23日
地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
方案見(jiàn)附錄Ⅱ。
4、“世界讀書(shū)日”宣傳及簽名活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月23日
地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好簽名的桌子及簽字筆,做好世界讀書(shū)日宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào),全體成員宣傳世界讀書(shū)日。
5、“親近圖書(shū)館”活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月24日
地點(diǎn):圖書(shū)館
聯(lián)系縣直各學(xué)校,組織在24日下午2:30在圖書(shū)館門前集合。安排參觀圖書(shū)館各個(gè)閱覽室。
6、牡丹景區(qū)宣傳活動(dòng)
時(shí)間:20xx年4月30日
地點(diǎn):三合牡丹景區(qū)
安排圖書(shū)館成員準(zhǔn)備好宣傳所用桌椅,做好圖書(shū)館宣傳橫幅、宣傳單及海報(bào),部分成員參加宣傳。
六、具體要求
1、本次活動(dòng)要求組織者、參與者之間相互配合,相互支持,以保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
2、如遇各類突發(fā)事件,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
3、活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),并提交給縣圖書(shū)館及文體廣電新聞出版局局辦公室。
世界讀書(shū)日實(shí)施方案二
一、活動(dòng)目的
以“世界閱讀日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,讓孩子愛(ài)上閱讀的'快樂(lè),鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8:40—8:50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式:(周二?1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)攝影:楊xx
五、活動(dòng)信息報(bào)道:周xx
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