與時(shí)間賽跑

與時(shí)間賽跑1

　　站在九歲半的門(mén)檻上，回首來(lái)路，一串串的腳印印證著那句珍惜時(shí)間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領(lǐng)我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。

　　小時(shí)候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時(shí)間像未開(kāi)墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺(jué)中，我六歲了，該上小學(xué)了。但我卻沒(méi)因此而珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，依然像幼兒園里一樣，得過(guò)且過(guò)。為此，爸爸十分生氣，多次訓(xùn)斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進(jìn)右耳出什么也聽(tīng)不進(jìn)去，依舊我行我素。不久，期中考試來(lái)了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來(lái)日方長(zhǎng)，時(shí)間多多。

　　難忘那天放學(xué)，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經(jīng)暗淡了下來(lái)。我放下足球，想去衛(wèi)生間洗洗臉。剛到門(mén)口，我就呆住了衛(wèi)生間的鏡子上幾個(gè)用口紅寫(xiě)的大字：“寶貝，珍惜時(shí)間吧！花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)在少年！”

　　我心中微微一顫，臉兒發(fā)燙：我懂得珍惜時(shí)間嗎？是?。∫欢浠ǖ蛄懔?，還能長(zhǎng)出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)了呀！我應(yīng)該珍惜時(shí)間！

　　我立刻跑進(jìn)媽媽的房間：“媽媽?zhuān)目嘈奈叶昧?！從今天起，我一定要珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)！”媽媽欣慰地?fù)崦业哪X袋，笑了：“好孩子，跟時(shí)間站在同一起跑線上吧！”

　　從此以后，我開(kāi)始節(jié)約時(shí)間的邊角材料發(fā)憤學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個(gè)惜時(shí)如金、不讓時(shí)間流走一分一秒的我。我開(kāi)始握緊夢(mèng)想，以時(shí)間為對(duì)手，同它賽跑。終于，功夫不負(fù)有心人，我領(lǐng)先并超越了它：四年級(jí)全年的功課，我三年級(jí)暑假就學(xué)完了。開(kāi)學(xué)后我從三年級(jí)直接升入五年級(jí)。媽媽說(shuō)：“這才是一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時(shí)間賽跑，你贏得了非凡。”

　　讓這句名言：“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”繼續(xù)鼓勵(lì)我前進(jìn)吧！”

與時(shí)間賽跑2

　　世界著名的小說(shuō)家巴爾扎克，將其經(jīng)典作品《人間喜劇》留傳后世。這樣巨大成就的取得，完全得益于他對(duì)時(shí)間的獨(dú)特利用，他的一生簡(jiǎn)直是在與時(shí)間賽跑。

　　一位作家，要想創(chuàng)作出豐厚的作品，必須十分珍惜時(shí)間。他們往往會(huì)廢寢忘食，獨(dú)守一份心靈的寧?kù)o，真正地進(jìn)人忘我的境界。巴爾扎克的時(shí)間表就是一個(gè)明證。

　　各迅曾說(shuō)過(guò)：我沒(méi)有什么特別，只不過(guò)將別人喝咖啡的時(shí)間也用在寫(xiě)作上了。寫(xiě)作如此，干別的工作也是如此。被譽(yù)為“八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)”的管道工徐虎，就是利用業(yè)余時(shí)間為居民排優(yōu)解難，作出了非凡的成就。可見(jiàn)，大凡成功者，都十分珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，敢于與時(shí)間賽跑。

　　關(guān)于時(shí)間的名言收集起來(lái)有一大筐：“時(shí)間就是金錢(qián)”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”等等。許多人把這些名言當(dāng)作座右銘，勉勵(lì)自己勤奮苦讀，干出一番事業(yè)。令人遺憾的是，也有一些青少年對(duì)時(shí)間不甚珍惜，得過(guò)且過(guò)，終日無(wú)所事事，往往是“白了少年頭，空悲切”。這實(shí)在應(yīng)該引起我們的重視。

　　“一分耕耘，一分收獲。”只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑，才會(huì)創(chuàng)造出佳績(jī)。一個(gè)學(xué)生，只有珍惜時(shí)間，一門(mén)心思放在學(xué)習(xí)上，才能學(xué)有所成，挑起建設(shè)祖國(guó)的大梁，為自己的人生增添光彩。

　　人的一生，正如朱自清先生所言：“赤條條地來(lái)，又赤條條地走?！比绻约翰蛔ゾo時(shí)間，不抓牢自己的命運(yùn)，那么將會(huì)如過(guò)往云煙，一消而散。如果你的一生，都是在與時(shí)間賽跑，都是在不停地奮斗，那么縱然煙消云散，卻也不枉此生。

　　我們未必能取得巴爾扎克一樣的成績(jī)，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。朋友，為明日的成功，為將來(lái)的不枉此生，請(qǐng)珍惜大好時(shí)光，與時(shí)間賽跑吧!

與時(shí)間賽跑3

　　我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。

　　“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家。”這個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交?！蔽倚南耄哼€有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定！結(jié)果，我全對(duì)了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜?！鼻趧诘拿鄯溆肋h(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！

與時(shí)間賽跑4

　　許多名人都把時(shí)間視作珍寶，他們和時(shí)間一起賽跑，爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間，讓人欽佩有加。其中著名的數(shù)學(xué)家蘇步青開(kāi)會(huì)時(shí)利用“零布頭”時(shí)間完成論文的故事深深地打動(dòng)了我，影響了我，使得我也決定把零碎的時(shí)間利用起來(lái)。

　　清晨·快快快

　　“叮叮叮”勤勞的鬧鐘又按時(shí)叫醒了我，快節(jié)奏的清晨由此拉開(kāi)了帷幕。洗漱不拖拉，快！穿校服不慢吞吞的，快！早飯不能吃太慢，快！一切快速就緒后，我便打開(kāi)了自己的晨讀模式，一字不落，認(rèn)認(rèn)真真地讀，十五分鐘也就過(guò)去了。你可別小看這十五分鐘，日積月累，它可是幫我積累了不少的英語(yǔ)單詞。讀完了，我要上學(xué)去了，坐在電瓶車(chē)上，細(xì)細(xì)地默念剛剛所記的單詞，這才心滿意足地進(jìn)了校。

　　課間·看看看

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了，幾個(gè)調(diào)皮蛋風(fēng)兒似的跑了出去，嘻嘻哈哈地揪在了一起，幾個(gè)女生貼在一起，你說(shuō)我笑的趁同學(xué)們一哄而散，我便把書(shū)從抽屜里拉了出來(lái)。趁著課間無(wú)人打擾的情況下，喜歡安靜的我便看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)慢慢地翻動(dòng)著，偶爾抬頭瞅一眼四周，以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘，那是最自由的一段時(shí)光，雖然這并不是你追我趕的800米賽跑，但每每利用課間時(shí)間看完一本書(shū)，這種以特殊的形式所進(jìn)行的賽跑，總會(huì)讓我的心中涌起一股無(wú)以言狀的愉悅感和滿足感。

　　晚上·記記記

　　放學(xué)回家，我總是抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，這樣就騰出了一些空閑的時(shí)間。于是，我便開(kāi)始各種記，記每一單元主要寫(xiě)了什么，記每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，記文章的大概內(nèi)容，記數(shù)學(xué)公式，記英語(yǔ)短文，記好詞好句

　　久而久之，我的語(yǔ)文成績(jī)得到了大幅度的提升，常常受到老師的`表?yè)P(yáng)。這更讓我確信，不論在什么時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)充分利用好零碎的時(shí)間，珍惜每一分每一秒。