時(shí)間倒流了作文
古人云:時(shí)光如流水，一但過去就不會重來，小編收集了時(shí)間倒流了作文，歡迎閱讀。
第一篇：時(shí)間倒流了
很多人都希望時(shí)間能夠倒流,當(dāng)然,我也不例外!然而,時(shí)間姐姐卻滿足了我的愿望!
記得哪一天,我的手表壞掉了,婆婆知道后,就急急忙忙帶著我走向鐘表店.在路上,婆婆說:"當(dāng)初就讓你不要買這個(gè)手表,你偏要買這一個(gè),現(xiàn)在好了吧,手表才買幾天,就壞掉了.婆婆教育了我,我記住了那一次的教育.有一天在我們家旁邊的菜市場在賣手表,我便跑過去看了.他還給我們說什么用火燒不融;用水泡不壞;用金屬戳不破.給我們說了很久,現(xiàn)場很多人買,我也想買一個(gè).但是我想到以前我受的教育所以我就沒有買.拍賣手表的那個(gè)人都把牛給吹上天了.他夸大的推銷自己的產(chǎn)品,讓眾多的人都被他的話給吸引進(jìn)去了.我也快被吸引進(jìn)去了,可又想到家里那塊手表,腦子里又浮現(xiàn)出婆婆教育我的場面,便依依不舍的走出了喧鬧的人群.
第二天我拿著自己的手表跑向了鐘表店,把壞掉的手表交給修理工,修理工兩三下就搞定了.我拿著修好的手表興高采烈的回家了.
我把手表帶在了手上,就看了一下時(shí)間,是九點(diǎn)零五分,就去買零食了.買完零食,又看一下手表,什么!竟然是九點(diǎn)整,再看一下秒針,也在向后走,這是我第一次看到時(shí)間倒流.
我會永遠(yuǎn)記住時(shí)間姐姐給我的時(shí)間倒流的這一次經(jīng)歷!
第二篇：時(shí)間倒流了
古人云:時(shí)光如流水，一但過去就不會重來，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不正是一個(gè)例子嗎?因此，許多我們做錯(cuò)了，沒有珍惜，沒有做成功的事情都成了有遺憾，我真希望時(shí)光可以倒流，那么你將如何做呢?去做什么呢?
我能?哈哈!我會把時(shí)光倒流在20XX年8月7日的那一天，至于我要做什么，哈哈!請接著往下看吧!
那一天，剛好是我的生日，我請了許許多多的知心小伙伴和我的哥哥在一個(gè)二星級酒店里為我慶祝生日。然而，意想不到的事情發(fā)生了!我記得那天我身上帶了很多錢最北買一些小吃和飲料為我的生日派對氣氛，但是，我剛從大門里出來的時(shí)候，我見到了一個(gè)面容憔悴，破爛不堪的乞討者向我走過來，我心里想:給他錢還是不給錢呢?如果不給的話那么良心呢?經(jīng)過一番冥思苦想后，我做出了我一生中最后悔的一件事情。
我走了上去，好像沒有看見他似的。我們兩個(gè)越來越近了。突然，我把他撞到了，碗里的錢也灑在了地上。我沒有說什么，立馬離開了現(xiàn)場。
當(dāng)我把小吃和飲料買回來時(shí)，我看見那個(gè)面容憔悴，衣服破爛不堪的乞討者還是在那里，我還是像剛才一樣，二話沒說，走進(jìn)了我的生日派對。
當(dāng)我把我的生日派對弄完后，我馬上在酒店的四周找那個(gè)面容憔悴，衣服破爛不堪的乞討者，想看看他怎么樣了。然而，我并沒有找到他，我真希望時(shí)光可以倒流，再見一見哪個(gè)乞討者。當(dāng)我再見到他時(shí)，我一定不會像那天對待他，也不會對其他乞討者那樣。
第三篇：時(shí)間倒流了
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時(shí)光。 假如時(shí)間可以倒流，我會做一個(gè)“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的.小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情啊!
假如時(shí)間可以倒流，我會做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩!
假如時(shí)間可以倒流，我會做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流，我會在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是回不去的。不過，我會珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
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