時(shí)光匆匆作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的時(shí)光匆匆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)光匆匆作文1
偉大的思想家孔子曾說過:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”這是古人對(duì)時(shí)間的描述。
時(shí)間在流逝,春天的溫暖將冬天的冰天雪地慢慢熔化,夏天大地?fù)Q了一件深綠色的衣服,秋天是金燦燦的季節(jié),冬天給大地蓋上了銀白色的被子。一年四季,時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝著。
時(shí)間在流逝,家里那顆小小的果樹已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,結(jié)的果實(shí)也非常大了。時(shí)間在流逝,我也不斷地成長(zhǎng),曾經(jīng)那份快樂的童年隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了。經(jīng)過了16個(gè)歲月的我,已不會(huì)像小時(shí)候那樣幼稚了,也慢慢懂得了許多道理。
時(shí)間在流逝,父母那黑黑的頭發(fā)中,已經(jīng)長(zhǎng)出了非常刺眼的白發(fā),臉上的皺紋也越來越多了,無情的時(shí)間不會(huì)可憐他們,而只會(huì)更無情地奪取他們的青春。
時(shí)間在流逝,曾經(jīng)那個(gè)在寒假期間總喜歡玩鞭炮的我,已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了。雖然很懷念那時(shí)的時(shí)光,但畢竟現(xiàn)在的我已經(jīng)不適合玩那些東西了。
時(shí)間在流逝,更不會(huì)為了誰(shuí)停留,所以我們應(yīng)該牢牢地把握住時(shí)間,合理地利用時(shí)間。雖然現(xiàn)在的我還在上高一,但看著高考的倒計(jì)時(shí),我的心中也充滿了緊迫感。現(xiàn)在的我明白,只有合理地利用時(shí)間才能在離我不遠(yuǎn)的高考上取得好成績(jī)。“少壯不努力,老大徒傷悲。”我不能認(rèn)為現(xiàn)在離高考還遠(yuǎn),而去找讓自己玩的理由。高一是在為高考打基礎(chǔ),所以高一更應(yīng)該合理利用時(shí)間。
時(shí)間在流逝,我們應(yīng)牢牢把握時(shí)間,珍惜眼前的一切,我們無法讓時(shí)間停留,我們只能合理地利用時(shí)間來充實(shí)生活中的每一天,這樣,我們的人生才更精彩。
時(shí)間在流逝,自己的父母也在慢慢老去,自己的青春也在慢慢失去,所以我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的青春努力學(xué)習(xí),為自己的將來打一個(gè)好基礎(chǔ)。我們也不要對(duì)父母發(fā)脾氣,珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
時(shí)光匆匆作文2
六年前,我們因?yàn)榫壏直话才旁谝黄穑涣旰螅覀冇忠驗(yàn)橛颜x舍不得別離。恨,時(shí)光匆匆。
這個(gè)學(xué)期,我們經(jīng)歷了許許多多的最后一次。春游,男同學(xué)說:“春游無聊死了,還不如在家打游戲!”女同學(xué)說:“春游無聊死了,還不如約幾個(gè)同學(xué)出去玩呢!”老師卻說:“同學(xué)們,六年了,這是我們最后一次春游了,希望你們都能來。”
這句話,讓同學(xué)們都怔住了,是啊,不知不覺,六年過去了。最后一次春游,誰(shuí)都沒有理由拒絕。
上學(xué)期,最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),每一個(gè)同學(xué)都說要參加。在賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們最后一次為班級(jí)榮譽(yù)去奔跑;在觀眾席上,同學(xué)們最后一次為他們加油吶喊。這一次,他們都拼盡全力,為班級(jí)而戰(zhàn),為班級(jí)加油!
離別之際,同學(xué)們倍加珍惜,開始留意同學(xué),開始添置了同學(xué)錄。同學(xué)錄上,一個(gè)個(gè)熟悉的字跡,一段段暖心的留言,是多么感人。六年了,同學(xué)們都彼此了解。就算是作業(yè)本沒寫名字,也會(huì)準(zhǔn)確無誤地出現(xiàn)在課桌上。這些年,我們哭過、我們笑過、我們吵過,我們也鬧過。六年,能讓人改變自己,成為更好的自己。匆匆,充實(shí)豐富就在昨天。學(xué)神說:“莫愁前路無知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?”老師說:“乃內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”開心果說:“祝你們笑口常開,笑死……活該!”
在最后的一個(gè)月里,老師們總讓我們寫課堂。但我發(fā)現(xiàn),當(dāng)每個(gè)人都在認(rèn)真地寫時(shí),老師都會(huì)深情地注視著我們。都說,一日為師,終身為‘母’。她用她的熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時(shí)間,去教我們做人。我們?cè)诹昀铮闪艘粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們吵不離,罵不散。我們知道:十年樹木,百年樹人。所以,插柳之恩,終身難忘!
時(shí)光匆匆作文3
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我們可愛又讓人珍惜的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。
回望這六年的小學(xué)時(shí)光里,發(fā)生了許許多多的事情:那寬敞明亮、那載滿了我們歡樂的教室;那春意盎然、那充滿無限激情與活力的校園;那和藹可親、那嘔心瀝血的老師;那情同手足、那親密無間的同學(xué)們。心中不免會(huì)產(chǎn)生種種難忘的情緒。
忘不了,學(xué)校的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光!忘不了,你們的諄諄教悔。是你們?nèi)紵俗约海樟亮宋覀儭T谶@六年中,經(jīng)過老師的辛勤教導(dǎo),我們遨游了知識(shí)的海洋,我們穿越了知識(shí)的大門,我們還要將一步步登上知識(shí)的巔峰。忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們的友誼,更忘不了我們一起歡樂、一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。
還記得,每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)音的情景;早操時(shí),同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活躍的身影——在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)更為精彩。比賽前為運(yùn)動(dòng)員精心準(zhǔn)備的舞蹈;每場(chǎng)比賽上,選手們遵守規(guī)矩、堅(jiān)持著友誼第一、比賽第二原則;場(chǎng)外的同學(xué)們震耳欲聾的加油聲、歡呼聲。這里充滿著我的記憶,這里是我熟悉的校園生活。
但我們離小學(xué)時(shí)光還有一個(gè)多月的時(shí)間,我更要努力,為母校答上一份滿意的答卷,用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。感謝你母校,給了我酸甜苦辣咸豐富多彩的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光匆匆作文4
時(shí)光荏苒,染半卷殘書,歲月匆匆,鐫些許留言。光陰不折回,歲月還流轉(zhuǎn),剩我一人白發(fā)匆匆。
無情的是匆匆,有情的便是落紅。可落紅也落,便只剩匆匆。
這周五,也該到了人要去、校要空的時(shí)間了吧。老師們布置著作業(yè),同學(xué)們記錄著要點(diǎn),整理著書包,一切都匆匆地趕著,顯得那樣緊張和倉(cāng)促。眼前的場(chǎng)景,是每天傍晚離校的前兆。舊戲重演,大家沒有笑,亦不悲傷。
走出教室,大家分明戲謔的喊著“明年見”,卻又急著悄然而去,仿佛從來沒有來過,也沒有帶走一片云彩。
出校的新生們臂中夾著一件臃腫的新發(fā)的校服,它的厚度仿佛預(yù)示著冬天來了!是啊,時(shí)光竟是如此的無情,如此的匆匆,轉(zhuǎn)瞬間就帶走了春、夏和秋,只剩下匆匆的冬。
出了匆匆的校,來到了匆匆的街。學(xué)生和家長(zhǎng)或是談笑風(fēng)生,或是沉默不語(yǔ),但都停不下急匆匆的腳步,而此時(shí)卻只剩孤零零的一個(gè)20xx年年末。聽著他們的談話,我仿佛看到了浮光掠影一般的從前。是啊,即使時(shí)光匆匆,可我們也無計(jì)可施,發(fā)黃的日歷,一頁(yè)頁(yè)被無情的匆匆的翻去,不留下也不帶走。
人們都走了,街上只剩等家長(zhǎng)來接的學(xué)生,他們有的形單影只,有的三三兩兩的聚集在一處。漸漸的,學(xué)生也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只留下一串馬達(dá)的轟鳴聲。
時(shí)光匆匆,那歲月靜好又在何處呢?孤望日歷,也不自哀,只是沒了往日的匆匆罷了!
冬,接近了新年。快到了的新年和最后一頁(yè)日歷,還有對(duì)匆匆的體悟。那一刻,我悲欣交集。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/shiguang/4091534.htm