時光初中作文1
廈門的雨季漫長,不似北方的“春雨貴如油”,它下得綿長,肆意。
這樣的天氣里,叫人像只慵懶的貓,易困,眠深。偶爾的煩躁也會被這耐心的雨絲消磨干凈。家里的東西總怕發霉,于是整理了一遍又一遍。父親總是會拿著各種東西來詢問“這個東西還要嗎?”
結局無一不是我將它們扔進了垃圾桶。
已經干澀的再也寫不出字的水彩筆,曾經珍愛的印著公主的貼紙,像是被水浸泡過的殘舊的小本子,以及那不再鮮艷的紅領巾……不過是些雜七雜八的小玩意兒。可是,真的只是這樣嗎?心里不知為何倏的冒出這樣一句話。遲疑了半晌,蜷回沙發,盯著垃圾桶開始發呆。“童年”或是“小時候”,似乎都是離自己很遙遠的以前了。漸漸遠去的模糊畫面一幀幀掠過,再次聽到兒童歌曲也只會驚覺這好像是熟悉的曲調。
彼時的我還只是個一年級的學生,紅領巾總是弄成亂糟糟的一團就去上學。記憶清晰的是,有一次母親請了一個大姐姐幫我系好。母親和她閑聊時知曉對方是個四年級學生,當時心里滿滿都是“四年級的大姐姐看起來好厲害啊,我什么時候才可以變成像她一樣的人呢?”在家閑暇游戲時,有過披著家里的床單,裝作宮廷劇的公主一樣,表情矜持的在床上走來走去,期待著自己終有一日可以霓裳加身,榮耀萬丈。
現在看來,四年級學生也不過是這樣,并沒有當時我覺得的完美。對于當時癡迷于裝扮的游戲,現在想來不過是“當時肯定是磕到腦袋而且不止一次”罷了。
外面的雨下得淅淅瀝瀝,風晃晃悠悠的飄進屋子。我打了個寒顫。明明是中午,窗外天邊竟是化不開的陰翳,密密麻麻的掩蓋了整個世界,像童話書中大反派即將降臨時的前夕。
我輕笑。以前愛看的童話書總是會提到“不要丟棄童心,那是你人生的財富和彩色。”那時候的我還會認真的想著要抓緊。如今回頭發現,這些東西在我蹣跚走過時光里,就已經被我毫不留情遺棄在哪個角落。
抓緊了,又弄丟了。
會想念的吧。那些名為回憶的東西,最終出現在夢的隙碎中。
時光初中作文2
過去
黃昏與人定交接,落日與紅霞相伴。鳥雀歸巢,魚蟲歸穴。然而,公園的人聲卻絲毫沒有減弱,反而愈加的清晰。手中持著紅花舞扇的奶奶依然如同春天的綠草般充滿朝氣,沒有一絲疲倦的跳著那一直單曲循環的《月亮代表我的心》,似乎永遠聽不倦,永遠不覺得厭煩。這時候她的老伴往往會擺上一張棋盤,然后一群白發花花的老人便圍在一起,一言不發地盯著棋盤。有時我便會學著猴兒一樣從人群中擠進去,學著他們用一副大徹大悟眼神端詳著爺爺和他的對手,希望從中感受一些有深度的東西。然而這種好奇心通常會被玩心所取代。如果這時你看到的是在棋盤邊兩眼無神的我,那么下一個瞬間或許我的身影已經淹沒在那一群正在嬉戲的小身影中。
這就是屬于我的過去,那一段段的記憶如同老照片,但卻又不是灰白的。它們是那么的正切,那么的實在。是塵封在心靈中最邊角的相冊,似乎有點礙事,想拿起來扔掉,卻又有些不舍,只好拍拍上面的灰塵,將它重新放回去,無奈的搖搖頭告訴自己這一份溫馨已經隨著時間流逝在記憶的深處了。
現在
當我站立在這座快速發展的城市里,便如同乘上了時光機器,周邊的事物更是月新日異,用一句話來說每天的這里都是新的。然而轉到郊區上學后無法見識到這這些。時光如箭,轉眼間五年過去了,慢慢的接受了學校的生活后,在假期我獲得了一個不可多求的機會讓我重訪了那個曾經的家,希望在其中找到一些緩解自己壓力的回憶。家里的陳設變化不大,唯獨不同的是那些過去充滿活力的聲影如今卻看不見了,過去能在公園里舞扇的奶奶已無法再長期出門,曾經在公園里與棋友揮棋對弈的爺爺,只能在家中,看著電視,逗逗小狗。而我所能做到的只能給奶奶一個擁抱,告訴她多保重身體,不舒服時一定要去醫院。擺上棋盤,告訴爺爺我想和他下棋,想和他聊聊籃球。當那些緊鎖的眉頭再一次舒展開時,自己欣慰之余卻又不得不感嘆一句:“時間都去哪兒了?”。
變化的不只是這個家,這個城市也不再是我所認識的城市。當我從新街口地鐵站走出來時,周圍的一切都變了,那個曾經的報亭沒了,賣冰糖葫蘆的老漢也沒了。有的只有那還略帶一些熟悉輪廓的新華書店和四處聳立的高樓大廈,又那么一瞬間自己卻有了一種“永寤爛柯人,萬事一夢幻”的感覺。當我再回到那個我和姐姐曾經游戲的廣場,想看一看自己曾經在上面游戲了無數多次的青石板時,時光依然拒絕了我,它帶走了那些充滿了刻痕的青石板,和我們留在地面上的腳印。留下的只有光滑整齊的人造大理石,唯一還熟悉的只有那一段有百年歷史的明城墻。從那透亮的大理石上我看見了自己,大理石閃耀的光折在我的眼睛里,好像是對我依然懷念那青石板的諷刺
若是過去如同染上了彩色的老照片,那么現在便如同隨即播出的音樂,與那些彩色的照片相比,隨即播出的音樂所蘊含的感情并不乏味,并非兒時單純的快樂。其中有略帶些傷感的調子,也有歡快輕柔的小曲,還有情深似海的對唱。然而,隨即代表著你永遠都不知道下一首歌是什么樣的歌曲,人分美丑,音樂同樣也是。當你的耳機設下了隨機播放的設置,你真的要任它放下去,任一些你無法接受的樂曲浪費你的時間?扼住命運的咽喉,讓它改變。貝多芬、拿破侖等等人的事跡都告訴我們通過改變命運的軌道可以改變自己的未來,我們沒有理由說我們沒有能力向命運發起挑戰。
未來
攀上了那座城墻,放下了耳機,低頭看著這個古色古香的建筑,一道道疏密不一的細痕交織在一起,是它給人的感覺更為久遠。這是一個人童年的見證,而我如今將它放下,墊在了我的腳下,然后將視線投向遠處。卻猛然發現城墻的風景是那么的美,那么讓自己心曠神怡,是因為自己站的高的原因嗎?忽然我感受到了,原來世界上還有比過去的童年更美好的事物,那就是未來。如同你站在這座城墻上,高聳的城墻存在的意義并不是為了讓你感到傷感,讓你去懷念。它的存在是為了讓你站的更高去眺望遠方那更美麗的風景。“高度決定視野”不正說的是這個道理嗎。
過去已成為了歷史,現在是禮物,未來依然是謎團。一句隨處可見的話便清楚的告訴了我們三者的關系。把握好現在你便改變了你那一如謎團般的未來。
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