三好學(xué)生申請書合集7篇

　　隨著時代在進(jìn)步，我們會經(jīng)常使用申請書，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編精心整理的三好學(xué)生申請書7篇，希望能夠幫助到大家。

三好學(xué)生申請書 篇1

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實力相當(dāng)，不容小覷，但我依然充滿自信。因為我知道，一個人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。

　　戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔(dān)任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習(xí)成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進(jìn)、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實踐，不斷鍛煉自己。

　　我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔(dān)任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風(fēng)采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。

　　升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達(dá)到中等水平，且在4月月考中進(jìn)步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔(dān)任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進(jìn)步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。

　　在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅強，要堅持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。

　　“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚長避短，做得更完美。

　　一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠(yuǎn)的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風(fēng)雨”。

　　申請人：程xx

三好學(xué)生申請書 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

　　我是關(guān)祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為文明學(xué)生;在xx年這個學(xué)期我又先后獲得了第九屆星星河全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格;同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標(biāo)兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項目二等獎;中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎;在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀(jì)念獎。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則，誠實守信，樂于助人，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，面對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。

　　爭當(dāng)三好生是我多年努力的目標(biāo)和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭三好生。從一年級到現(xiàn)在，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任!請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信：我能行!謝謝大家!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

三好學(xué)生申請書 篇3

　　在我看來，小學(xué)的生活應(yīng)該是五彩繽紛的，伴著飛揚的青春閃閃發(fā)亮。小學(xué)的生活會灑滿陽光，照在額頭微微浸濕的.汗水上。會有快樂、悲傷、決心、彷徨。但這一切的一切都會被我們珍藏。

　　尚在幼年，我進(jìn)入了小學(xué)，帶著青澀和不適，我努力地適應(yīng)著新的生活。經(jīng)過了五年的艱苦磨礪，我終于有了自己的收獲：

　　思想上，我懂得了許多。我仿佛看到了自己的成長，我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。也許還邁著搖擺的步子，但我確確實實正在慢慢獨立起來。有些踉蹌、有些狼狽我都不會畏懼，我知道自己有必須要達(dá)成的目標(biāo)，有必須要用自己的雙手保護(hù)的家人。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己身上還有一些幼稚的地方，為了真正的長大，我必須要繼續(xù)磨練自己，提高自己的心理素質(zhì)。

　　生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)，與同學(xué)們友好相處。運動會上，同學(xué)跑完800米后暈倒在地上，我立刻沖上前去攙扶她去了醫(yī)務(wù)室；平日的生活中，同學(xué)肚子痛，我不顧一切的到處為她接熱水、借暖水袋。當(dāng)有人向我訴說煩惱時，我認(rèn)真的聆聽，然后給他一些好的建議，勸他樂觀的面對。對待同學(xué)關(guān)系，我一直十分坦誠。我喜歡和同學(xué)同進(jìn)退，喜歡融入集體中。為了班級，我做了許多事情。犧牲自己的休息時間為班級畫板報、制作光榮榜……凡是班級內(nèi)的活動，幾乎都能看到我的身影。小到平日的課程表、值日檢查，大到運動會、合唱節(jié)……我樂此不疲的活躍在各種場合之間，盡著自己的努力，寫著自己的傳奇。

　　學(xué)習(xí)上，我一直都保持著優(yōu)秀的成績。幾次考試在班級里始終位列前三名。平時的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實，做好自己應(yīng)該做的，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。充分利用時間，將自己全身心投入到了學(xué)習(xí)中。我還不滿足于自己的現(xiàn)狀，我明白自己還有提升的空間。在以后的日子里，我會定一個合適的目標(biāo)，并堅持不斷的努力。

　　工作上，我擔(dān)任了班長的職務(wù)，并且加入了紅領(lǐng)巾執(zhí)行岡。從班級走出來為更多的同學(xué)服務(wù)。從最基本的一名部員做起，一步步踏踏實實做好自己的工作。積極配合執(zhí)行岡開展各項活動，在這期間使我學(xué)到了許多的東西，更好的去與部門干部相處，分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺，策劃更多的活動。我出色的完成了許多任務(wù)，取得了老師、同學(xué)的信任。

　　在以后的日子里，我會繼續(xù)努力，為了讓自己的未來飛得更高、更遠(yuǎn)，以嚴(yán)格的要求來克制自己，不管是評上與否，我都會發(fā)揚永不言敗的精神，為班級，為學(xué)校，為社會做出杰出的貢獻(xiàn)！