申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。以下是小編整理的攝影社團成立申請書，歡迎閱讀！
攝影社團成立申請書1
尊敬的系團委領導：
攝影作為一門藝術不僅可以豐富同學們的學習生活，同時對學院的建設也起到一個不可黙滅的作用。為了發揮自身優勢，參加校園社團文化建設，培養同學們對攝影的興趣，提高攝影技能，活躍校園藝術氛圍，同時也為了我們的共同愛好，我與張李祥、宋其全、徐海峰、徐兆華、陶春陽、陳彥冰等等決定成立揚州江海職業技術學院土木系攝影協會。
作為21世紀的大學生，我們深感校園藝術文化的建設對我們學習和生活的重要性，在現實生活中，攝影對我們來說并不是一個陌生的名詞，攝影在我們的生活中無處不在，比如生活中多姿多彩的廣告攝影，我們所熟悉的電視、電影等等無一不是通過攝影鏡頭來紀錄的，正因為有攝影，我們才能留住生活中的每一個精彩片段，讓那些過去的美好成為珍藏而不是回憶。
大學生活是我們人生中最重要最精彩的一個階段，在這一階段里肯定會有很多讓我們難以忘懷的時刻，如果我們能夠在那一瞬間拿起手中的鏡頭將這些精彩紀錄下來，這將會給我們的生活增添一份快樂，為我們的學習注入活力，可見，成立攝影協會是相當必要的。
協會成立后，我們將通過一系列的活動來增強會員對攝影的愛好，通過學習和交流以及各種信息途徑來提高會員們的攝影技術和藝術鑒賞能力。
當然，在前進的道路上，由于經驗或其他不足等因素，我們可能會面臨相當多的困難及挑戰，有時候在工作上難免出現不足。在這種情況下，我們會虛心接受學院﹑學生處、院團委領導的批評和指導并及時改正，在工作上，我們會向經驗較為豐富的社團虛心求教，學習他們豐富的經驗，為我們社團的建設不斷注入新活力，我們相信在學院、系里、學生處、團委的支持下，在社團聯合會的幫助下，在我們大家的'共同努力下，我們一定能將攝影協會創辦成我校的優秀社團。
攝影協會為我校愛好攝影的同學提供了一個展現自我，相互交流合作的平臺，讓同學們在合作中學會攝影，掌握技巧，尋求快樂。攝影協會將會為活躍我校校園文化藝術氛圍，豐富我校學生的課余生活而不斷努力，爭取能做到更好，希望系團委領導、學生處能夠支持并予以批準！
此致：
敬禮
申請人：姜博
攝影社團成立申請書2
尊敬的各位領導：
您們好，在現今社會，我們的生活有很多美好事情都會在一瞬間發現，而就在這僅僅的一瞬間內，所以，為了記錄下我們美好的3年高中生活，我在此申請創立拍客社。
社團成立可行性分析依據如下：
一、社團介紹
社團名稱：拍客社
社團目的：繁榮文化生活，讓每一位學生有一個展示自己才能的平臺；推廣校園文化。
社團人群：在互聯網時代下，利用各類相機、手機或dv攝像機等數碼設備拍攝的圖像或視頻，通過計算機編輯處理后，上傳網絡并分享、傳播影像的人群，另外，本社團主要招收藝術生。
社團活動：①運動會攝影比賽
?、跀z影展
?、凵鐖F組織拍攝dv，微電影
社團口號：小小的鏡頭，大大的夢想。
拍客定義：拍客是一種眼界，是一種積極、主流、社會公德的態度，這樣一種態度比技術更難能可貴，一個對生活和他人充滿愛心的人，用自己手中的手機、數碼相機或數碼攝像機記錄生活，那么，這就可以稱得上是拍客。
二、社團制度
1.個人成員
（1）擁護本社的章程
（2）自愿參加本社的活動
（3）由本人通過面試筆試入社
（4）本社側重招收藝術生
2.成員權利
?。?）享有選舉權和被選舉權和表決權
?。?）參加社團活動，領取有關資料的優先權
三、組織職位
職位：社長
社長a：負責策劃拍片內容，與團員溝通想法，拍片時需在現場，并負責最終短片審核。
社長b：負責組織團內大小活動，與領導溝通，有較廣人脈，負責招生考試。
職位：導演
職責：在拍攝現場對鏡頭進行指導，負責整片制作的全過程。是片組的老大。
要求：熱愛電影電視劇，熱愛拍片，有基本的專業知識，敢于創新，冒險，開拓。（藝術生優先）
職位：編劇
職責：編劇主要負責拍客社所拍片的主題思想以及劇本寫作。
要求：熱愛文學藝術，熱愛電影電視劇，擅長寫作，敢于創新，有個人主見，有藝術感覺。（藝術生優先）
職位：攝影師
職責：負責鏡頭拍攝以及擔當大小攝影比賽的評委。
要求：熱愛電影電視劇，懂得使用dv數碼相機等拍攝工具，能掌握鏡頭，有雙發現美的眼睛，敢于發現創新。（藝術生優先）
職位：剪輯
職責：將拍好的片子剪輯連貫成一部具有完整意義的作品。
要求：懂得剪輯技術，會打字幕，添加音樂，處理鏡頭，會基本的圖片ps技巧。（藝術生優先）
職位：配樂
職責：負責添加背景音樂。
要求：熱愛電影電視劇，懂得基本音樂常識，對音樂有所了解與認識
職位：播音（記者）
職責：音色較好，容貌較好，面對鏡頭自然大方，性格外向，普通話標準。（藝術生優先）
?。ū旧鐖F人數不限，只要是有才能的學生，本社希望多多益善）
時間：xx.2.24.
申請人：張同學
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