導語：無論我跋涉在天寒地坼的冬天，還是流淌在夏天里，我始終都相信愛是可以穿越千山萬水的。以下小編為大家介紹有關大一轉專業(yè)申請書模板文章，歡迎大家閱讀參考!
有關大一轉專業(yè)申請書模板1
尊敬的各位系領導、老師：
您好！
首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心！
我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠！因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必須強調的一點是：本人的第一志愿是網絡專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告訴我被調制到了軟件專業(yè)（本人填報的第二志愿），原因是系里的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發(fā)展。經過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的安排。
然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是C語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣，盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，說實話，我真的愧對老師的照顧！在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差！
后來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子！情況會有所好轉的。”可隨著學習任務的加重，特別是在這學期接觸了C＃、C++之后，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在浪費時間，讓自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”！在這里，請恕我直言！
這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好！就像我們班主任朱艷萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”的確，我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色！所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面！
最后，我想談談自己轉入網絡專業(yè)的思想準備！雖然沒有真正接觸過關于網絡的.專業(yè)課程，據我了解，現在的網絡班多學的三門課程分別是：Linux、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會！
綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉入網絡專業(yè)！
有關大一轉專業(yè)申請書模板2
尊敬的學校領導：
你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生粟洣。
現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育（數學教育）轉入電子信息科學與技術專業(yè)。
我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
您的學生。
【拓展閱讀】
大學時光是人生最璀璨的年華，雖然只有短暫的四年，卻是人生當中最為關鍵的黃金時期。在這美好而閃亮的歲月里，最有意義的收獲不是畢業(yè)后的一紙文憑，而是學習與成長。只有當我們滿滿收獲這些成長，在踏入社會的第一步時，我們才能夠自信地微笑著對自己說，我能行！愿大學生們都能以無比的熱忱、樸實剛毅的精神和腳踏實地的努力，為充滿挑戰(zhàn)的人生，做最完美的準備，讓美好的大學時光，成為自己一生最值得驕傲的收獲和最美好無盡的回憶。
陳含笑，女，青島大學，2012級，英語專業(yè)
從進入大學開始，我就不止一次的思考過大學存在的意義究竟是什么，我們學生憑什么讓父母拿出那么多錢為我們支付學費，又憑什么讓政府在教育問題上有如此多的投入。通過一年的大學生活，無論是生活方面還是學習方面我都學到了很多，成長了很多，足以讓我在未來的生活中迎風前進。正如悉尼大學校長Michael Spence說過的，“大學必須成為這樣的一個圣地，不僅在這里可以獲得信息，同時你也可以在這里學到最為核心的思考技能。”雖然這一年里很多人跟我說，作為青大的學生你怎么和清大的學生拼？但是我深信在學歷上，這是我無法跨越的鴻溝，但是我很明確學絕對不是終點，而是新的起點，大學只是我們謀求幸福生活及成功人生的各種途徑之一。社會中的很多精英分子和成功人士，他們的成功并非得益于學歷上的優(yōu)勢，而是在人生各個階段中不鍛煉與成長。
韓興春，女，青島大學，2011級，法語專業(yè)
在校三年間，讓我覺得成長最大的就是大二暑假的青島國際帆船周志愿者活動。小小的志愿者背后也有很多故事。由于我是法語專業(yè)，所以想通過作國際志愿者鍛煉自己的法語能力，并學到更多在學校里不一樣的東西。面試方是青島奧運帆船中心，因為帆船賽有外國運動員參與，所以對英語的要求比較高。當時基本上毫無準備地就去面試了，面試的時候問了許多賽事、各類蔬水菜肴的英文名稱，我?guī)缀跏且粏柸恢Y果很顯然，我沒有通過面試。經過這次失敗，我并沒有氣餒，我搜集了很多相關的英文詞匯，每天背記，在下一次面試時，我已經記得滾瓜爛熟了，很順利的通過了面試環(huán)節(jié)。得知結果的時候心情非常棒，那是一種經過自己努力并得到認可的喜悅，沒有什么比被認可更讓人激動的了。在后來的志愿者活動里，我結識到很多朋友，我知道我不是最優(yōu)秀的一個，但是我覺得能跟大家一起協(xié)作整個賽事順利地進行是一種巨大的成功。面對優(yōu)秀的人我們不是要嫉妒而是要謙虛學習，面對沒有自己優(yōu)秀的人我們當包容并且理解，共同進步。
我為我還在青春感到幸運，我還有很多時間去經歷我所未經歷的事，去發(fā)現一個個未曾涉足過的世界。最開心的事情便是發(fā)現自己在成長，沿途風景美不勝收，當珍惜每一次經歷，不論悲喜，都是無價珍寶。
王旭東，男，青島科技大學，2011級，工商管理專業(yè)
如果說大學時期是什么讓我們這些處于幾乎相同起跑線的學生有什么不同，我想答案是基于目標的堅持而帶來的成長。每個人都懷揣著夢想進入大學校園，有的人選擇了堅持夢想，有的人選擇了中途放棄。而堅持在我心中就是大學的意義。對于我來說，我大一上學期的時候學習日語，完全是興趣使然，步入下學期后，萬學出現在我的視野里，我不想白白的度過自己的大學，于是我參加了萬學。在后來的學習過程中，我也確實鍛煉了不少，收獲了不少，也成長了不少。記得當初我們做行業(yè)與企業(yè)調研的過程中，我自己被趕出過商場，也被別人為難過，拒絕過，但是，我們都這樣挺了過來，這個過程我很享受。俗話說師傅領進門修行在個人，收獲什么全在個人。有時候，人們活著是為了一個理由，一個信念，我打心底的感謝萬學，這段經歷是我大學里最最寶貴的經歷乃至人生的財富。
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