【精】綻放生命作文
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的綻放生命作文,希望對大家有所幫助。
綻放生命作文1
青春的生命,本應如花一般的綻放。但是,車禍這個惡魔卻讓花一樣的生命過早的凋謝。
17歲,花蕾般的生命,卻因為一場車禍無情奪走了她絢爛的生命。
那天,父母陪她到杭州去游玩,一家人興奮極了,徹夜不眠的準備著路上所需的物品。
第二天,細雨蒙蒙,父親把自己那輛藍色小轎車開了出來,父親的神情似乎與往常不大一樣。女兒敏銳的覺察到。只見父親兩眼惺忪,頂著兩個黑眼圈。
早上8點,他們出發了。然而,在路上,父親竟然連闖3次紅燈而沒有發覺。她以為是父親急切想趕到杭州,于是,就沒有多說什么。但是,突然間,一聲巨響,她覺得自己仿佛飛上了天空,之后便消失于一片黑暗之中……
那蒙蒙的細雨仍然在下,仿佛天空在為這場悲劇哭泣。
事后,經過交警部門的調查,事情真相大白。原來,兩輛小車的駕駛員,一個是疲勞駕駛,一個是酒后駕車。不懂交通法規的他們,心存僥幸,以為無關緊要。沒想到,他們都為一時的僥幸付出了沉重的代價。因為他們的疏忽,讓兩個原本和睦溫馨的家庭轉眼間支離破碎。此時,痛哭流涕的他們又能挽回些什么呢?
17歲,如花綻放的年齡。這時候的她本應享受青春的朝氣,接受知識的洗禮,本應品味怒放的生命活力……
可時間不能倒流,生命無法重來,一切一切的自責都為時已晚。生命是燦爛的,生命是無價的,但生命也是脆弱的。
在世界上,像這樣的悲劇數不勝數。因為我們的一時疏忽,因為我們的一時僥幸。使原本如花一樣綻放的生命過早的凋謝。我們是否因該為此深思,我們是否因該為此反省……
綻放生命,讓生命不再受到傷害!
綻放生命,讓親人不再為此哭泣!
綻放生命,讓世界從此更加燦爛!
綻放生命作文2
想要證明自己的存在有很多種途徑;想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑;想要讓生命之花綻放同樣有很多種途徑。
百合的花開是為了實現它的生命價值;蜜蜂的采蜜是為了實現它的生命價值;生命之花的綻放同樣是為了實現我們的生命價值。
“生命的價值不在于它的長度,而在于它的寬度。”可是,究竟怎樣才能讓生命之花綻放,從而實現生命的價值,證明自己的存在呢?
我認為,首先,我們應該制定一個可行的計劃和一個切實的理想,這是成功的基礎,只有有了堅定的理想和計劃我們才能逐步走向成功。車爾尼雪夫斯基曾說過:“人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。”所以理想就像人生旅途上的航標而計劃就像是船,這樣我們才有了實現生命價值的方向和工具。
第二,我們要有實現生命價值所需的精神品質,我覺得最重要的就是堅持。如果愛迪生在試驗1600種物質后放棄那他就不可能發明出燈泡,如果諾貝爾在弟弟去世后放棄那他就不可能發明出炸藥,如果貝多芬在耳聾后放棄那他就不可能寫出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說的“當你要放棄的時候,你永遠不知道成功離你有多近。”所以人生道路上雖然挫折不斷,但不同的人對待挫折的態度也不一樣。只有擁有一顆堅持不懈,勇往直前,不畏艱險的`心,才能最終到達勝利的彼岸。
正如林清玄在《心靈上的百合花開》里所說:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”而我們現在要做的,就是一心一意,有計劃地向理想不斷努力。用我們不達目的決不放棄的決心實現生命的價值,讓生命之花綻放出它獨特的,絢麗的,耀眼的光芒!
綻放生命作文3
周敦頤認為:“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”那么,百合呢?在大千世界中它是多么的渺小,但它卻不平凡,她要綻放,因為它知道自己有美麗的花朵,要證明自己的存在!
廖智老師,一個平凡的人卻有著不平凡的故事。在一次地震中,她失去了雙腿,這對于一個舞蹈老師的打擊是多么的大啊!但她并沒有因此放手夢想,她穿上假肢嘗試著站起來,走起來,最后又舞了起來!她用無與倫比的舞蹈為自己安上了一雙最美麗的雙腿。她綻放了自己的生命,好比一朵百合花,證明了自己的存在!
海倫凱勒,一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界。幼時兩耳失聰,雙目失明,致使她88年的光陰中,有87年都是在黑暗中度過。這樣與黑暗為伴的人,卻十分向往著光陰,正如她所說的:“只要朝著陽光,便不會看見陰影。”沒錯只要朝著眼光,你便能綻放生命!
其實,并不是只有偉人可以精彩。精彩需要我們去創造。
七年級第一次生物考試,我只考了90分,生物成績只排在前10。我咬緊了牙:“生物課代表只有這點能耐?”我不服,開始頻繁地找生物老師,開始認真筆記,開始積累錯題。終于在第二次考試中拿下了滿分,我笑了,我也可以綻放出精彩與美麗,像百合花一樣相信自己有一朵無與倫比的花朵,做好了綻放的準備,做好了證明自己存在的準備。
對于周敦頤的《愛蓮說》,請允許我補充一句:“百合,花之堅強者也。”
我要像百合一樣綻放自己的生命!
綻放生命作文4
一條幽徑,花香彌漫中頓顯醉人嫵媚,然而曲折迂回的小道更能激起心曠神怡的向往;一片海灣,風平浪靜中流露出無限遐想,然而驚濤駭浪更能凸顯震天憾地的力量;人生旅途,一帆風順固然乏人向往,然而,困境之中更能綻放生命的光華。
無臂鋼琴師劉偉,在維也納的金色的大廳用雙腳奏響了生命的贊歌,他的成功讓我們感到羨慕,可是,成功的背后,他付出的汗水,誰又能夠稱量呢?劉偉,九歲時因意外失去了雙臂,但這是雛鳥并沒有向命運屈服,他學會了游泳,并08年殘奧會攬獲金牌,然而,正當他沖擊倫敦奧運時,厄運再次降臨到他身上,他不能繼續游泳了,令人震驚的是,磨難依舊不能戰勝他,從音樂中,他找到了慰藉,僅僅三年,就用雙腳創造了奇跡,在維也納留下了他的身影。
巴爾扎克說:“絕境是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底之淵。”
從劉偉身上,我們看到了鋼鐵般的意志,他就是21世紀的保爾,作為高中生的我們,四肢健全,難道會因一絲挫折而有所退縮嗎?不我們不會屈服的,因為我們有劉偉的毅力在支撐著我們,推動我們前進。
生于憂患,死于安樂,只有經過困境的歷練,才能增長我們的才干,才會綻放生命的光華,驚艷世界!
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