生命的意義作文(匯編10篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生命的意義作文,歡迎大家分享。
生命的意義作文1
關于生命的意義,這是一個仁者見仁、智者見智,眾說紛紜的話題,
有一位高考落榜的學生,巨大的壓力和心灰意冷讓他選擇告別這個世界,當他走到時河邊時,恰碰到兩個游泳的孩童溺水,他想都沒想拼盡全力將兩個孩子救到岸邊,孩子的父母事后竟然感激到給他下跪,電臺也為此表彰了他的奮不顧身,他忽然間也為自己感動,原來自己的生命在關鍵時刻可以如此有意義!他放棄了輕生的念頭,而且此后變得很陽光。是啊,在放棄自己時都沒有放棄愛心,最終救人亦救已。
一個小女孩兒和媽媽吵架后出走了,很餓又身無分文的她不自覺地走到了一家面館前。老板給了他一碗面吃,小女孩說:“叔叔你真好,謝謝你。“老板說:“我只是給了你一碗面,你就這么感激我,你媽媽給你煮了十多年的飯,你感激過她對她說過謝謝嗎?”小女孩羞愧極了,她迫不及待地向家里沖去。我想,接下來的歲月,小女孩兒一定有一顆感恩的心伴隨其一生。
張海迪,一個鼓舞我們兩代人的名字,自小高位截癱,被斷言活不過28歲,然而,就是在這個斷言下,她爭分奪秒地和時間賽跑著學習,并鼓舞著她周圍對生活失去信心的人,奇跡出現了,海迪不但在知識的海洋里取得了姣人的業跡,連生命都延續了下來;海倫,美國盲人女作家,小時候一場大病讓她活在了黑暗和無聲的世界里,這意味著與世隔絕嗎?不!海倫憑著一個光明的心靈艱難尋求著與世界的勾通,她成功了,《假如給我三天光明》向全世界述說著一顆熱愛生活的心靈。是啊,我們的榜樣用殘疾之軀以巨大的努力和熱情把生命演繹地如此美麗,我們還有什么理由不去快樂而勤奮地生活呢?
讓我們把保爾·柯察金的話作為我們的座右銘吧:人的生命只有一次,當他回首往事時,他不因碌碌無為而嘆息,也不因虛度年華而悔恨……
生命的意義作文2
在20xx年里,我們的祖國――中國,經受了許多艱難困苦,又取得了偉大的成績。今天,我讀了《抗震救災小英雄》這本書后,更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神,更強地感受到了心靈的震撼,更透徹地理解了生命的意義!
這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人,不顧個人安危,把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現場,自己身負重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,用力把同學推出危險地帶,自己卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學樓,搶救同學,自己不幸砸傷,造成截肢……
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。5月12日地震來臨時,作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:";地震了,大家快跑,快跑;并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊,快速沖出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學還趴在桌子上,她大聲呼喊;曾雨、韓潔,地震了。快出來,快出來!熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室,將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室,奔向了操場。
老師開始清點人數,發現全班只差宋雪,當即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時,她仍然保持著沖向門口的姿勢……
這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎?她在生命的最后時刻,將生的希望給了同學,自己卻永遠地離開了……
她使我想到了社會,想到了人們的自私。在公園,為了滿足愛美的虛榮心,不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命;在路旁,為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區,為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,多為他人著想,世界該多美好呀!
她給予了他人第二條生命,她生命的終結是偉大的,她盡到了自己的責任,所以,正如司馬遷所說:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!
她為別人的生命帶去了光明,也許,這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻身!
生命的意義作文3
生命是短暫的?可貴的?對,是可貴的,那你想它短暫嗎?父母賜予我們如此珍貴的一回人生旅程,我們就得去珍惜,有了珍惜,生命就不是短暫的,我們能否真正明白人生的價值,生命的意義?
我的人生閱歷不是很豐富的,但若要對生命作出一翻詮釋的話,我想借日歷、落葉、抽屜和抹布這四種極普通的物品打個比方。我想——生命的意義在于它的踏實穩進,在于我們去關愛、珍惜、關愛生命從我做起。
何況一個小小的生命我們都要去關愛。就如我們這里城市里人多,車多,最容出交通事故所以我們要有秩序,有了秩序,我相信不會出什么事故,按法律規定的路行。我們要從小事做起,不要以沖動而誤了自己寶貴的生命。也許有些人認為是聽天由命的,其實不是這樣,只有你對自己的前程沒有自信才會這么想。
當你穿梭馬路的時你要二看,三行,所以你在馬路上你就要記住交通規則才行,并不是我在開什么玩笑,生命是不可以開什么玩笑的,最近就有許多人是出于車禍而死亡的,我們中國出于車禍的學生是不計其數的。
我曾耳聞過這么一件事,一個女人,大概20歲左右吧,在馬路上被車壓斷了兩條腿,就這樣幸福就毀在這里了,那生命還有什么意義呢?這樣天天需別人來照顧,沒有自由這就是對生命的哲理有了明確推理。
而且還有一件事使我感到真的可怕極了,因為那個人是個學生,而我們也很經常見面,放暑假,他和他的好朋友去內良,回來時因走錯了路線,騎摩托也騎得很快,在轉彎的一瞬間內良班車也開得極快,剛好撞在車上,他自己就撞是車前面的玻璃,又反彈到地上,導致心臟出血,最后死亡,而他的朋友救活,我聽到這事也非常難過,他的父母更悲傷。
聽了這個悲慘的事實,你們該知道了吧,生命對于我們是多么重要啊!
中學生時代屬于生命的花季,對未來充滿憧憬。
從小就向往著海,深愛著海,它是湛藍;它的精深,它的博大,它的內涵,還因為它不像小湖般只微波粼粼;不像瀑布般傾瀉而下,它波濤洶涌何等激情啊,我們的生命就像它。
生命的意義還在于它的歡樂瀟灑,生命的意義也在于它的虛懷若谷。生命的意義又更在于我們去關愛、珍惜,生命的意義是有限的。
生命、生命、我們大家都愛你。
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