體驗盲人生活的作文12篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的體驗盲人生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
體驗盲人生活的作文1
在盲人的世界里,無盡的黑暗是他們唯一存在的東西,他們失去光芒萬丈的白天,失去了世界上美好的東西,失去了臉上的笑臉,但只要他們能夠樂觀堅強的面對,就能夠擺脫黑暗,重獲光明。
今天上午,我們也組織了一個體驗盲人生活的家庭活動。我信心十足,很有把握做好這些小事。而我帶上眼罩時,恍如一下從光明世界穿越到黑暗時代,那感覺令我有些不安。指揮員下達第一個任務:把杯子倒滿水并不露出來。我胸有成竹,用手摸著墻壁小心翼翼地慢慢走,腦袋好似一個導航,指引著我前進的方向。不一會兒,就從客廳到達桌旁,我的左手拿著杯子,右手端著小水壺,聚精會神地計算倒水時間,哈,任務終于完成啦!
盲人不僅要有十分高的專注度,還要有堅韌不拔的意志力。這不,指揮員又下達了第二個任務:洗衣服。呀,怎么一下這么難!有些慌亂的我又開啟“導航”,可這次的路程較遠,在途中少不了磕磕碰碰,我連滾帶爬地來到水池邊,從水池里拎起短袖,左手在池邊摸索著香皂,再把它弄點水,可半路殺出個程咬金,香皂像一個調皮的孩子溜到了地上,我的心情就像是七個吊桶打水—七上八下,連忙蹲下身子驚慌失措的尋找,可找著找著,不知道了哪兒,頭“砰”的一下撞到墻壁上,一顆雨滴般大的淚珠流下來。心中升起熊熊大火:不行,我一定要堅持!我又開始尋找香皂,嘿,這頑皮的小家伙就在我手邊,便拿起它,貼著墻壁原路返回,開始定下心洗衣服。
通過這次家庭體驗活動,我深深體會到盲人的生活是多么艱難,所以我們在生活中也要熱心幫助他們,讓他們感到快樂。同時,我們更要珍惜如今幸福的生活,在學校好好地學習,在家庭、在社會和諧地生活。
體驗盲人生活的作文2
今天,我邁著輕盈的步伐來到了教室一進門便得到了一個令人高興的事,今天做體現游戲。
游戲規則,把紅領巾蒙在眼睛上,繞教室一圈,路上有障礙哦!一聽挺簡單的,不等老師發話,大家就爭先恐后地舉起了手,最后我被幸運的選中為第一體驗者。
開始我還興沖沖的,可已被蒙上了眼睛,就沒那么自信了。仿佛被當頭潑上了一盆冷水!因為四周一片漆黑,方向感不強的我一下子茫然了,加上同學不斷設置障礙的嘈雜聲,更令我心驚膽戰。我開始退縮了,還有些后悔,干嘛這么冒失的就舉手,至少得先看看同學們會設置社么障礙啊!但世上沒有后悔藥賣,我只好橫下心來闖一闖了。于是我一個大步跨到了前面,只聽“啪”一聲,一個椅子應聲倒下,我得意極了。哼!想攔住本小姐門都沒有。正當我得意之時,一位同學好像又在前面設置了障礙,但沒偷襲成功,因為我聽到了聲音,一摸是桌子,我一個“飛躍”又跨過了一道難關,同學們也不甘示弱,不停的設置障礙,我也不客氣,一腳又一腳的“回敬”過去,同學們氣急了,讓老師把窗戶打開,我心中笑了一下,別以為這樣就能嚇到我,教師窗戶是有防盜網的!同學們見嚇不倒我,就給我再添加障礙,我突然摸到了一個三層桌子,沒辦法只好從底下鉆了過去……
好不容易回到了講桌,老師幫我在下了紅領巾,我又重新見了光明,太開心了
在這次體驗中,我知道眼睛在生活中十分重要,我一定要愛護眼睛,而且我要多多關心盲人!
體驗盲人生活的作文3
今天,我們玩了一個有趣的游戲:“三分鐘盲人。”胡老師首先詳細地給我們介紹了一下規則:蒙上眼睛站在教室盡頭,原地轉三圈后往前走,摸到門的把手才算成功。
第一個出場的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛,小紅轉完圈后,信心滿滿地說:“我肯定能行,而且最快。”只見小紅慢慢地挪動腳步,我便悄悄地給她說;“在你的東邊。”可小紅好像連東南西北都分不清了。她一直摸著桌上往前走。終于,她到達了終點,好像經歷了千山萬水。
終于輪到我了!通過剛才從小紅那里吸取的經驗,我信心百倍!胡老師給我蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,伸手不見五指。轉完圈之后,我想:首先要找到自己的桌子,然后再找到電腦,再往電腦的左邊走幾步就能達到終點了!
有了計劃,我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書,再往里面摸,摸到了一塊橡皮。哈哈,我就這么確定了自己的位置!我繼續往前走,走到了電腦前,想到了原先的計劃,于是大步流星往左走。終于,我達到了終點!
摘下絲巾,我重新看見光明,啊、我真應該保護眼睛!
這次游戲使我體會到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人,就有很多磕磕碰碰,他們肯定更難。小朋友們,我們現在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛!
體驗盲人生活的作文4
人們都說,眼睛是心靈的窗戶。要是沒了眼睛,我們的生活會怎樣呢?今天的作文課上老師讓我們體驗了一次盲人生活。
體驗一:走路。規則:用布蒙住眼睛,從教室最后一排走到教室外。第一個體驗的是衛祉睿。他站在最后一排,當老師蒙住他的眼睛后,他便試探往前邁了一小步,雙手在面前摸摸索索的樣子,仿佛一個真盲人,眼前是伸手不見五指的黑。終于雙手摸到了桌子,他的膽子大了些,雖然步伐有些顫顫巍巍,但很快走到了講臺前,他失去了桌子,等于失去了依靠。他像一只無頭蒼蠅,到處亂撞。一會兒撞上了黑板,一會兒撞上了老師,一會兒撞到桌子,逗得同學們哈哈大笑。他大概知道錯了,于是摸索著不斷調整方向。十分鐘后,他終于摸到門邊,打開門,走了出去,他成功了。看到他的體驗過程,我不由得想到那些真正的盲人,真可憐!在他們的路上有那么多他們不知道的障礙,走起來多么艱難啊!
體驗二:整理書包。規則:蒙上眼睛,把桌子上的書和文具裝進書包,并把書包放在桌柜里,看誰的速度快。老師用布蒙住我眼睛時,眼前一片漆黑,之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下,我伸開雙手飛快地在桌上摸索著,摸到一個軟軟的東西,像一團棉花。咦,這是什么?我書包里沒有哇!不管了,順手把那個東西丟到一邊。后來我才知道,那是田瑾喆為了捉弄我,故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一,胡亂把書和文具塞進書包。比賽結束后,摘下布一看,書包里亂糟糟的,像一個垃圾袋。地上,桌上還遺漏了許多東西。
這次體驗盲人生活,讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護眼睛,更要幫助盲人,讓他們感受到光明,感受到世界的美麗,生活的美好。
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