生活處處是語文_五年級敘事作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的生活處處是語文_五年級敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活處處是語文_五年級敘事作文1
咬著筆桿,皺著眉頭。我在為這次的作文而發愁。這次作文的題目是《生活處處有語文》,生活處處有語文嗎?為了讓自己有寫作的材料,我決定從生活中去尋找語文。
走著走著,我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下,主持人在主席臺上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。
瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個漢字的音節都讀得很準,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區別。一位小孩夸贊道。
仔細聽這個主持人的主持,她確實把每個漢字的音節都讀得很準,她的普通話說得很好。咦,這不就是我在尋找的語文嗎?這時語文中的漢字與拼音,這時語文中的朗誦。
找到生活中的一處語文,我又繼續尋找生活中的語文。
我來到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫著請別踩我。
嗯,這句話寫得不錯。我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫,給予了小草生命,這句話運用了語文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動,使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文,是語文中的修辭手法。
原來生活時時刻刻都有語文,只是我們沒去留言和發現。
這時,天已經漸漸暗了下來。出來散步的人也越來越多了。他們三個一群,五個一伙,在一起結伴散步。他們并不是純碎的散步,而是邊散步,邊聊天,他們在一起講自己最近遇到的有趣的事,說到好笑的地方,他們就哄堂大笑,說到不可思議的地方,他們就皺起眉頭。
哦!我把手一拍,恍然大悟,這不也是語文嗎?這是語文的口語交際與表達。
原來語文在生活中無處不在,我在生活中找到了這么多有語文的地方,這次的作文不用愁了。
于是,我快馬加鞭地趕回了家里,拿起筆奮筆疾書,唰、唰、唰地寫下了這篇作文--《生活處處有語文》。
生活處處是語文_五年級敘事作文2
“生活”這個詞本身就是一個富有深刻哲理的詞匯,說它是一個苦樂交織的過程,還不如說它多姿多彩。
不信?你瞧,!吸引他們視線的什么呢?而他們又在笑什么呢?哦!原來他們在笑生活的精彩,在笑別人的幽默……而此時我們也許忽視了它——語文,可這就是語文。
也許有些人會認為語文只是我們課堂上的一些字詞知識,而當我們真正留心觀察于大千世界時,也許你不再會那樣認為,一個新概念便在你的眼前:原來大千世界里,在你的生活中,因由語文而多姿多彩,所以說我們生活在一個語文的世界里。生活中,有許多動植物需要人們的愛護和保護。在綠意盎然的土地上,我們常會看到“小草在成長,請勿打擾”這樣一句簡單而令人深省的話,這就是多姿多彩的生活中的語文。
語文的存在,影響著身邊的每一個人,語文讓更多地人變得文明,變得有愛心。的確,在這草坪上,語文就是愛護花草的最佳“良藥”,“朋友一生一起走,一聲朋友你會懂。”不用說,大家可能都知道,這是一首歌曲中的一句詞,也許大家還會唱,可我們卻忽略了一個問題:一首好歌,一句好歌詞,歌詞里豐富的內涵,真的與我們息息相關。在我們心情不好時,哼幾句,可以放松心情,給我們以心靈的安慰。語文,此時便以樂曲的形式表現了出來,而它的作用也是顯而易見的,很顯然,語文對我們生活得影響是無法比擬的。大家在享受音樂的同時也許還不明白,這里面還有一個重要因素的存在——語文。的確,語文無處不在,無時不有。
流行語,是一種詞匯現象,它反映了一個時期人們普遍關注的問題和事物。大家也喜歡流行語,以豐富我們日常語言。原本是說有關闖江湖句子,而現在卻變成了人們喜愛的流行語。也許這就是因為時代的改進和發展,人們思維更進了一步,語文的內涵也變得越豐富了的緣故。真所謂生活有多寬廣,語文的外延就有多寬廣幽默的語言讓人得以歡笑,給生活增添光彩,你說何樂而不為呢?生活像一本永遠讀不完的書,而其中的點點滴滴離不開語文,因為有了語文,生活才不會那么枯燥乏味。
我們真的生活在一個語文的世界里。愿生活中的語文永遠具有更大的魅力。
生活處處是語文_五年級敘事作文3
如果把生活化作一片藍天,那語文就是必不可少的白云。如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文,對聯。公司名,店名,廣告,新詞,流行語,現代語,外來語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存,所以,生活離不開語文,仔細觀察,你就會從生活中學到語文,體現語文中的樂趣。
走過音像店,聽見周杰倫的《發如雪》讓我想到語文,如果沒有語文中那美妙的歌詞,那就沒有周杰倫的《發如雪》沒有那動聽的歌,所以,語文是動聽的歌。
走過一個小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語言,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對方,用手比劃著交流,這樣一來,不能正確表達自己的思想。
“買對聯了,買對聯了!我的對聯用詞好,我的對聯有春意。”打開一看,上聯:殘云隨雪逝,下聯:美景應春來,“嗯,不錯不錯,我買下了。”一位老爺爺摸著胡子應聲道。是啊,對聯使春節添了辭舊迎新的喜慶,它即擴大了我們的知識,又增添了春節的年味。
走進小區,發現兩旁修剪整齊,小草坪上矗立著一塊警示牌:小草青青,足下留情。這也是語文在生活中的體現。他能告誡人們愛護草坪,不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒,這片草坪有可能被踐踏,就失去了原來的美觀,垃圾桶旁立著一個牌子:居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎?不過,他告訴人們:家住高處千萬不要從窗戶口上扔垃圾,這樣會砸著人。語文知識還能時刻提醒人們,注意安全,不要發生危險。
是的,生活中處處有語文,沒有語文就像沒有藍天沒有白云,小鳥沒有翅膀。我從生活中學到了知識,很多人都在生活中留心觀察。但是,學無止境,更多的語文知識還等我們去探險開發……
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