寂寞的初一生活作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寂寞的初一生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　步入初中后，總感到寂寞，滿目都是陌生的面孔，放學(xué)后，也總是獨(dú)自回家。立秋了，陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，絲絲涼意浸透全身，我禁不住蜷起身來(lái)。想起以前放學(xué)時(shí)，一出校門，我便隨著同學(xué)們歡呼雀躍地迎著涼風(fēng)跑，一點(diǎn)兒不覺(jué)得冷，每個(gè)人臉上都是紅彤彤的，象一只只熟透了的水蜜桃，那場(chǎng)景真是其樂(lè)融融。可是現(xiàn)在，唉！陪伴我的只有瑟瑟的秋風(fēng)和行色匆匆的行人?！昂艉簟钡臒釟鈴穆放缘男〕缘曛忻俺鰜?lái)，拂過(guò)我冰冷的臉頰，朦朧中，一件令我心顫的.事兒又浮現(xiàn)在眼前……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們陸續(xù)來(lái)到校園，走著走著，一個(gè)熟悉的身影突然映入我的眼簾，咦，那不是我小學(xué)時(shí)的好朋友李天曄嗎？我又驚又喜，撒開腳丫，“噌”地躥到她身后，“哎—”我愉快地拍了一下她的肩膀，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，愁眉苦臉地望著我，沒(méi)有我所期待的驚喜和親熱，只有淡淡的一句“王江凌??！”一絲疑惑掠過(guò)我的心頭，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎？以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的，今天怎么這么叫我呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，李天曄卻準(zhǔn)備走了，我怕以后聯(lián)系不上她，連忙大聲問(wèn)了一句“哎，你在哪個(gè)班哪？”沒(méi)想到她竟猛地一回頭，瞪著我，口氣生硬地沖我喊到：“哼！知道你在英才班，有什么好得意的！”說(shuō)完，便拂袖而去。“我……”一時(shí)語(yǔ)塞，我只能呆呆地站在那里，任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲，想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》，想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權(quán)費(fèi)，而我嘲弄她假正經(jīng)……難道這一切都只能成為過(guò)去？我覺(jué)得似乎有一雙無(wú)形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。

　　從那以后，每當(dāng)我回想起李天曄那遠(yuǎn)去的背影，一股深深的內(nèi)疚便涌上我的心頭，再遇見過(guò)去的朋友時(shí)，我不愿上前搭訕了，而是低下頭匆匆走過(guò)，偶爾也會(huì)望對(duì)方一眼，卻什么都不說(shuō)，因?yàn)槲遗聜烁嗳说男摹?/p>

　　“叮零零——”一陣自行車的鈴聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)，獨(dú)自漫步在這凄涼的小路上，一片落葉飄到了我的腳邊，拾起一看，還是青的，唉，難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過(guò)早地凋零嗎？我滿心憤懣，不禁高聲問(wèn)自己：“為什么初中生活就該這么寂寞，難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨。’的哀嘆嗎？”

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